高二下期班主任总结五篇

2021年高二下期班主任总结五篇2021年高二下期班主任总结五篇2021年高二下期班主任总结五篇2021年高二下期班主任总结五篇高二班主任总结1时间过得好快,片刻间一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战.辛酸与满足.一学期的辛苦,有收获的欢乐,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结以下:.加强班级老例管理,为班级迈向高三打好基础加大了对学生自治自理能力培养的力度.经过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进步心,逐渐形成优秀的思想行为质量;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计.自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体.有效地利用好每周一的班会课.既按学校计划安排睁开一些专题性的活动.连续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动办理和对付班务.拟定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行如期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导.进一步完满班级管理系统,让学生成为班级管理的主体,提升他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐渐提升了班干部的工作能力.责任心,并进一步带动了班风学风的好转.加强老例教育.开学初,多次带领学生学习新的《中学平生时行为规范》和启中的各项管理制度,加强学生的纪律看法,及时发现问题和解决问题,依照学生的实质情况恩赐必要的夸耀和责怪,奖惩分明,加强他们的明辨是非的能力.对每一项班级事务,落实措施,牢固成就,使班级管理工作再上一个台阶.加强学生的爱校爱国教育,激励学生积极参加学校的各项活动..抓好学习中心工作,形成优秀的学习气氛成立优秀的课堂纪律和序次.优秀的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成供应了最基本的保障.指引学生学会理解老师和尊敬老师的劳动,上课认真听讲,认真笔录,课后认真完成作业.严格要修业习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业部署.早读的安排.课前的准备.作业的督促和检查等,的确减少老师深重的劳动.指导学生如何在课堂上认真听讲,使他们善于在堂上做笔录,提升课堂的学习效率,从而使学生养成优秀的学习习惯.养成学生专心学习的习惯.无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严格责怪.坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成作业,提升学生的作业速度.平时对学生奖勤罚懒,严格要求.在复习阶段,积极配合各任课教师指导学生睁开复习工作,培养学生优秀的学习态度和习惯.班级成立学习的模范,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,指引他们成立近期目标和长远目标,加强竞争意识..加强暂差生教育,防范新的差生出现深入检查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,争取做到因材施教,对他们各处诚挚相待,时时耐心指引,真切做他们的贴心朋友.最可相信的朋友.及时对后进生加强心理开导,帮助他们除掉或减少各种心理担忧,让他们认识到自己的价值.经常找班里的基础较差的学生谈心,牢固他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,必然进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习惯,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步.采用多种路子与家长保持亲近的联系,经常和家长沟通学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助.配合与督查的作用,使家庭教育参加到学校教育中来.以上是我对这一学期以来来的工作总结.在这短短的一学期时间里,班级获取了一些成绩,主要获取政教处.年级组领导的指导,其他班主任和同事们的帮助.我将更加努力工作,争取获取更好的成绩!高二班主任总结2高二下学期以来,依照学校校历的安排,认真.坚决地履行学校的计划,积极与各部门配合,并有效地完成学校交给的任务,的确抓好学生的道德教育,详细总结以下:一.工作:一学期以来,向来把学生的思想道德教育放在首位,按计划基本达到每个月两次利用班会时间对学生进行德育教育,其中包括纪律.安全.卫生.作业.上课专心听讲不讲小话等方面.一学期以来,在纪律上有以改观..依照29班实质情况,拟定必然的班规.使学校的管理目标细化,每天的课堂活动有详细的记录,并由学生轮流检查落实,利用课余时间同学生交换学习情况,同时向他们认识多数同学的思想动向,发生问题及时采用相应的解决措施,及时做工作,一学期来未发生大的事件..积极同其他科任教师配合,向他们认识各科的学习动向,并把教师的建议反响到班上,同时也把学生的建讲和建议掇反响给教师,以利授课的睁开..积极与家长联系,召开家长会,向家长报告学生在校的学习.生活情况,也向家长认识学生经济.与社会交往.劳动.尊敬老人的情况,做到家庭.学校相互沟通,以达到教育好学生的目的..谈几点急待解决的不足:两操的整齐与学生的认识不足.班干的配合不足;部分学生学习兴趣极差,缺交作业.高二班主任总结3本学期,由我担当高二7班班主任,一学期以来,在校领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作睁开顺利,学习和班级管理方面都获取了长足的进步.现将一学期来的工作总结以下:一.全面深入认识学生,加强班级管理本学期学生基本牢固下来此后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入认识学生.经过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格.学习习惯.思想动向进行了较为认真的认识.经过谈心,使2_班迅速形成班级凝聚力,对于今后的工作睁开确定了优秀的基础.能够说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象.在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了〝精.细.实.严〞四字目标.对于班内出现的各种现象,及时进行认识,及时展动工作.对于课堂纪律.自习纪律.住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作.平时工作中,多认识学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然.对确有违纪的同学,做到办理不隔日.对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以指引和思想沟通,使他们赶忙以优秀的精神容颜投入到学习中.一学期以来,班级管理做到了稳步提升..充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进.由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地.分别召开了感恩主题.雷锋精神主题.加强凝聚力主题.热爱学校主题等主题班会.经过主题班会,学生进行自我教育,收到优秀收效.我还充分利用各种时间,向学生介绍各种励志.感恩.高考的主题的文章,与学生一起学习.利用每周班会后的自习课,在班内睁开了每周书写周记的活动.一学期以来,学生共书写周记近_篇,经过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动向,教育收效明显.别的,我也十分重视班级文化的建设.经过展板.板报等方式对学生进行教育.三.争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时认识情况.不如期召开班级任课教师会商会,对学生的情况进行逐一解析,追求解决对策.深入课堂,进行听课.对于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通.利用各种机遇拉近任课教师和学生之间的距离..积极筹备各项活动,经过活动对学生进行教育本学期学校分别举行了拔河比赛和诗歌散文朗诵比赛活动,组织同学们全员积极参加,为活动献计献策,起到了凝聚人心,百折不挠,拼搏进步的教育意义.五.加强与学生家长的沟通与沟通针对班级同学基础比较单薄的现状,我及时与家进步行沟通,召开了如何对付高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分很多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松弛,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会.在平时的工作中,发现问题,第一直家长认识情况.在解决问题的过程中也及时征采家长的建议.让家长领悟到作为班主任的诚挚与良苦专心,让家长对班主任产生相信感.经过与家长的沟通,我班家长也对我们的班级管理工作感觉满意..利用课余时间进行理论学习,不断提升自己的工作水平和艺术班主任工作是一个需要不休学习,不断创新的艺术.所以,平时忙碌的工作之余,我也十分侧重理论学习.本学期初,我从网上下载了《做的班主任》.《班主任工作闲聊》.《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读.学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了优秀的收效.平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通.回首一学期以来的工作,作为班主任,我向来严格要求自己,认真履行好班主任一平惯例,努力做好班级各项工作.诚然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福.自然,我还有很多不足之处,比方:对于后进生的教育不够耐心认真,教育过程中经常会出现急躁.发性情等现象.工作中还不能够做到谨言慎行.这些都是我今后应该努力改正的.我相信,只要付出,就必然会有收获.我也会连续努力,争取早日成为一名真切合格的班主任.高二班主任总结4本学期班主任工作本着以授课为主,狠抓纪律卫生,睁开了各种形式的活动,圆满完成班主任工作,促使班级学生全方面的发展.详细工作以下:一.利用晚自习前三十分钟(6:_分)总结前一天的学生表现情况以及纪律卫生,出现的问题加以解析和总结,目的是让新的一天能不断的进步,战胜工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标..高二年级的学生在最后的期末备考中思想颠簸很大,加之学习内容难度加大,对于临战的学生在思想及学习压力这么大的情况下,经常由于学习不能够立见成效而慢慢低落,更简单被其他学习之外的因素所迷惑.为了让学生成立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:对学生进行成绩和程度的解析,正确对待自己所处在的学习上的地址,让学生保持优秀的心态,同时给学生创立优秀的学习情境,使他们高快乐兴的迎接每天的学习生活.个别谈心,这很重要,对于不同样的学生挖掘他们的内心世界,认识他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有收效,从本学期来看的确奏效很大.个别学生经过一段时间的迷惑今后,认识了自已在走弯路,逐渐把精力转移到学习中间.本学期我们班级先后有三位同学出现了厌学的现象,有一个学生甚至已经打算不来学校复习,经过我屡次的劝说和做思想工作,该生于1周后返校,且思想牢固.期中考试后,我班中一位比较内向的女生请假后就不想来上学,回家后可是素来哭,家长也摸不清情况.我多次打电话后,该生抵达学校可是说不想读,经过沟通得知,感觉学习压力很大,特别是数学.化学等科目都学不来,退步很大.我把自己从前的经历与其分享,指引她抛开思想负担,把精力放在学习,困难是暂时的,要有战胜困难的信心和勇气.该生目前状态优秀.这样的例子在我们班级还是很多的.追求与家长的亲近配合,三方沟通,尊敬学生的人格,与学生坦诚相待,善解人意,与学生除掉感情上的阻挡,走进学生的心灵世界,才能达到.高二班主任总结5上学期我担当高二24班班主任,一学期以来在师生的共同努力下,24班各方面获取了很好的进步,学习上涌现出更多的勤奋学习,成绩优秀的学生,操行上有更多同学获取五月满分的好成绩,全班同学操行优秀率达99%仅一月,共它均为1_%优秀率,卫生评分素来优秀全校前三名,在各种校级比赛中24班也获取了较好的成绩,校运会上部分为年级第一,歌唱比赛中获取三等奖,兰球比赛中男子获亚军,女子获第四名,以下就一学期来的班主任工作总结以下:一.侧重思想道德教育,培养全面发展的人.在工作中,我注意至始至终抓好思想道德教育,成心培养学生爱祖国,爱学校,爱集体,敢于负责,认真完成份内事件,自学担当份外任务的精神.要修业生礼貌待人,尊敬师长,孝敬父亲母亲,团结友好,勤奋朴实,勤奋学习,遵守公德.睁开了各种形式班会,比方:〝教师节说教师〞,〝给教师写封信〝澳门回归演讲会〝_年畅想〞.每次班会都对每周班上的好人好事做出夸耀,激励学生积极向上,争优创先.同时也对班上的不良情况恩赐及时的责怪.对学生的行为恩赐及时的纠正.思想道德的教育还表现在深入认真的思想工作,工作中我经常与学生个别发言,对学生进步及时夸耀,激励,对存在的问题提出指正,经过深和思想道德教育,班集体表现出优秀的精神容颜和班貌,全班没有出现思想道德差,纪律差的学生.二.树模范,抓典型.树模范是对青少年思想道德教育的一种有效的方法,第一是自己要成为学生的模范,以身作则,为人师表,在学生眼前,我要求自己严格遵守纪律.认真履行职责,爱岗敬业,为学生做出〝守纪律,爱学校,敬业负责〞的教师形象,以自己的人格力量感人学生,为学生成立模范,几年的班主任工作经验,使我深刻领悟到,一个班主任第一应该是一个好教师,成为一个好教师,其班主任工作就成功了一半,其次,学生中的模范也是拥有很大的思想教育的作用,在工作中,我侧重抓好模范树好典型,一学期来,学习上我们成立了江宏,代佳刻苦学习的模范,劳动上成立王亚莲,杨迪峰热爱班集体,热爱劳动的模范,纪律上成立了杨杰,周楠,王雪花的守纪律的模范,模范的力量是巨大的,对学生的带动收效是明显的.三.抓好班委工作,培养学生独立工作的能力.在工作中,我注意抓好班委工作,24班仍坚持过去的班委及轮流班长双轨制,一方面放手让班委及值班班主任工作,让他们在工作中成立声威,在工作中提升能力