八年级物理上册第六章第1节质量习题(附模拟试卷含答案)

第1节质量01知识管理1．质量定义：表示物体所含________的多少．单位及其换算：在国际单位制中，质量的基本单位是________，符号为________，常用单位还有________、________、________，它们之间的关系是：1t＝________kg，1kg＝________g，1g＝________mg.属性：质量是物质的一种属性，它不随________、________和________的变化而变化．几种常见物体的质量：一枚大头针约80________；一个苹果约150________；一头大象约6________；一个鸡蛋约50________；一个中学生约50________.(填单位)说明：物体和物质不同．物体是由物质组成的，如桌子这个物体是由木头这种物质组成的．2．质量的测量测量工具：实验室常用________测量质量．天平的使用：(1)“看”：观察天平的________以及游码所在标尺上的________．(2)“放”：把天平放在____________上，把游码放在标尺左端的____________处．(3)“调”：调节天平横梁两端的________使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡．(4)“称”：把被测物体放在________盘里，用镊子向________盘里加减砝码(左物右码)，按照先大后小的原则，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．(5)“记”：被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上所对的刻度值．说明：平衡螺母和游码都可用来调节横梁平衡，但它们使用的时机不同，平衡螺母在调节天平时使用，游码在称量时使用．注意：使用天平测量物体质量时不能超过天平的称量；必须保持天平干燥、清洁；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中．02基础题1．(桂林中考)下列事例中，物体的质量发生变化的是()A．由热变冷的铝锅B．烧杯中正在沸腾的水C．铁球被压成铁饼D．从地球带到太空的食品2．某同学在用天平测量物体的质量时，称量之前，天平已按要求调节完成．某次的称量情况如图甲、乙所示，下列说法正确的是()A．该天平的最小分度值是0.2gB．甲图左盘中物体的质量为82.2gC．杯子中的水变成冰后质量变大D．若天平稳定后指针偏左，则测量结果偏大3．(无锡中考)在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是()A．使用天平时，将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡4．李莉是一位动物迷，如图所示是她旅游时拍摄的部分国家一级保护动物的图片，请你帮她完成图片下的部分简介．西双版纳大象卧龙大熊猫盐城丹顶鹤可可西里藏羚羊(1)一头大象的质量是6________；(2)一个大熊猫的质量是60________；(3)一只丹顶鹤的质量是8×103________；(4)一只藏羚羊的质量是3.5×107________.5．如图甲所示冰块熔化成水，物体的物态发生了变化，其质量________；泥团被捏成小动物，如图乙所示，物体的形状发生了变化，其质量________；如图丙所示，宇航员把食物带到太空后质量________(填“变大”“变小”或“不变”)．由此说明物体的质量不随物体的________、________、________的变化而变化．第5题图第6题图6．(临沂中考)用调节好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的________盘，天平平衡时，所用砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则所测物体的质量为________g.7．小红用托盘天平测量一枚大头针的质量．(1)不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量，原因是____________________；(2)增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是________；A．将横梁右端的平衡螺母向右移动B．将横梁右端的平衡螺母向左移动C．减少天平右盘中的砝码D．向右移动标尺上的游码(3)测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示，若已知一枚大头针的质量约为80mg，此时测量所加的大头针数量约为________枚．03中档题8．如图所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物．当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向()A．猫B．羊C．牛D．象9．(百色中考)小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还稍微偏左．再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是()A．将横梁上的平衡螺母向左调B．将处在零刻度位置的游码向右移C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移10．在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏小的是()A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B．调节横梁平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处C．使用磨损的砝码D．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直11．手中有一叠薄纸，若要测出其中一张纸的质量，下列方法可取的是()A．先称出一块铁的质量，再称出一块铁和一张纸的总质量，然后用总质量减去一块铁的质量B．取出10张薄纸，称出总质量，然后除以张数10，就得到每张纸的质量C．取出较多张数的纸(如100张)称出总质量，然后除以所取纸的张数，就得到一张纸的质量D．以上方法都可取12．(衡阳中考)某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，有一个100克，一个50克，一个10克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为________g．若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比________(填“变大”“变小”或“不变”)．13．学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于表中：橡皮泥的形状长方体圆柱体圆环体碎块橡皮泥的质量/g28282828(1)由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与物体的________．(2)小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法________(填“正确”或“不正确”)，理由是________________________________．(3)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差．你认为本实验中多次测量的目的是________________________．14．在使用托盘天平测量物体质量的实验中：(1)将托盘天平放在________台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向________(填“左”或“右”)旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处．(2)在测量物体质量时，应将物体放在________(填“左”或“右”)盘，往另一盘增减砝码时要使用________．(3)多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时指在分度盘中线左侧附近，此时应移动________使横梁恢复平衡．若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为________g.

参考答案第六章质量与密度第1节质量知识管理1．物质千克kg吨(t)克(g)毫克(mg)100010001000物体形状物态位置mggtgkg2.(1)天平称量分度值(2)水平台零刻度线(3)平衡螺母(4)左右基础题1．B2.A3.B4.(1)t(2)kg(3)g(4)mg5.不变不变不变物态形状位置6.右71.27.(1)一枚大头针质量太小(2)D(3)900中档题8．B9.D10.D11.C12.161.6不变13.(1)形状无关(2)正确只有一种物体，存在实验的偶然性(3)从不同情况中找到普遍规律14.(1)水平右(2)左镊子(3)游码78.4

2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．下列图象中，能正确反映同种物质的密度和体积关系的是A． B．C． D．2．在使用天平测量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是A．将天平的平衡螺母向右移B．将天平的平衡螺母向左移C．将天平的游码向右移D．将天平的游码向左移3．如图是爱动脑筋的小强用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投射到白墙上，下列说法正确的是A．制作简易投影仪的透镜，可以制作近视镜镜片B．墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像C．手机到透镜的距离应在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间D．要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的距离4．图中成虚像的是A．a、bB．b、cC．a、cD．a、d5．小露同学在做探究凸透镜成像规律时，出现了如下图的情形，则凸透镜的焦距可能是A．3cmB．6cmC．9cmD．20cm6．如图所示的四种现象中，由于光的反射而形成的是（）A．在岸上看到水中的腿变“短”了B．平静湖面上群山的倒影C．透过玻璃砖看到钢笔错位了D．手影7．图中，表示非晶体凝固过程的温度变化曲线的是（）A． B． C． D．8．下列关于热现象的说法正确的是（）A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B．夏天，我们看到雪糕冒“白气”是一种汽化现象C．用久了的白炽灯内表面发黑，是钨蒸气液化后再凝固的结果D．从冰箱中取出的“易拉罐”过一会儿表面有水，是空气中的水蒸气液化形成的9．如图所示,将钢尺的一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边,拨动钢尺。改变钢尺伸出桌面的长度和拨动钢尺的力度,将钢尺发出的不同声音信号输入示波器。显示的两种不同波形如图甲、乙所示。下列说法中正确的是A．钢尺伸出桌面的长度较长时,对应的是甲波形图B．用较大的力拨动钢尺时,对应的是乙波形图C．甲波形图的音调比乙低D．甲波形图的响度比乙大10．我们能够辨别不同的乐器发出的声音，这主要是因为它们的A．音色不同 B．响度不同 C．音调不同 D．频率不同二、填空题11．ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供急救病人时使用，其密度为5kg/m3.若某次抢救病人用去瓶内氧气的一半，质量将_____（选填“变大”“变小”或“不变”)，其密度为_____kg/m3.12．如图所示，晋代张华的《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”．“削冰令圆”就是把冰块制成______镜．要得火，应把“艾”放在镜的______位置，例如______就是应用这种镜的一种仪器．13．如图所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底处形成一光斑，这时往容器中逐渐加水，则光斑的位置将________．（填序号①慢慢向右移动、②慢慢向左移动、③慢慢向水面移动、④仍在原来位置不动）14．如图所示是某固体物质加热时熔化的图象，从图象中可以看出它在第10分钟的状态是_____，它熔化过程所花时间为_____min。15．如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_______．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_____________．16．小华同学根据实验记录数据．描绘出玩具小车路程s随时间t变化的关系图像．如图所示，由图像可知，计时____s后小车开始运动；ls至5s小车做______运动，速度是____m/s.三、计算题17．“红灯停、绿灯行”，城市里十字路口红绿灯设置对交通安全起着重要的作用。小李同学上学路上有个十字路口，该马路的宽度约为40m，人行绿灯倒计时的总时间为20s，求：（1）小李的速度至少多大才能安全通过?（2）汽车遇红灯在路口等待时，通常是不熄火的，这不仅消耗能源，还会造成环境污染。研究显示，汽车不熄火等侯10秒钟，约需消耗汽油10毫升。若在路口等候60秒。消耗的汽油质量约为多少克?（ρ汽油=0.8×103kg／m3）18．一辆汽车以20m/s的速度驶向一座山崖，司机在一桥头鸣笛，4s后听到回声（已知声音的传播速度为340m/s），则：（1）4s内汽车走过的路程是多少？（2）4s内声音传播的距离是多少？（3）该桥头离山崖多远？四、实验题19．洋洋同学在用天平和量筒测物体，密度的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示.(1)他应采取的措施是:将天平的平衡螺母向______移动;(2)天平调节平衡后，洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对洋洋说:“你操作时至少犯了两个错误.”小江所说的两个错误是:①_______;②______.(3)改正错误后，小明正确测出物块的质量，所用的砝码和游码位置如图丙所示，物块的体积如图丁所示，则物块的质量为______g，物块的密度为______g/cm3.20．小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下操作：（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10m处，屏上呈现出最小最亮的光斑，由此可知凸透镜焦距为_____cm。（2）将蜡烛、凸透镜光屏依次安置在光具座上，如图，并使蜡烛凸透镜、光屏三者的中心大致在_____，实验过程中凸透镜固定在光具座上50cm的位置处不变。将蜡烛移动到光具座上的35cm处，移动光屏可以在光屏上得到一个_____、_____的清晰实像，应用这一原理制成的光学仪器有_____（举出一个例子即可）。（3）小明对凸透镜成像作了进一步的探究，他将自己的近视镜放到凸透镜与蜡烛之间，结果发现光屏上的烛焰的像变得模糊，为了在光屏上得到清晰的像，他应将光屏向_____（选填“向左”或“向右”）移动。21．如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置图：（1）实验器材:带底座的玻璃板、自纸、笔、光屏各一个,两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是____________，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的_______.（2）在竖直的玻璃板放点燃的蜡A,未点燃的站烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的_________（选填“前”或“后”）观察,直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。（3）移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是______像.（4）当蜡烛A像玻璃板靠近,蜡烛A的像大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）.（5）蜡烛A和B可以放在刻度尺上通过前后移动来观察像的大小情况,实验中使用刻度尺,其主要目的是_______.A.观察能否成像B.观察像的大小C.比较像与物到平面镜的距离D.观察像的虚实（6）实验中,仔细观察像的位置,会看到平面镜中有两个像,请你分析产生两个像的原因:___.22．在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：（1）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图所示，此时温度计的示数为_____℃。（2）当水温接近90℃时，每隔1mn记录一次温度，并绘制了如图所示水温随时间变化的图象，由图象可知水沸腾时的特点，若还想探究水沸腾的条件，下一步的操作是_____，观察水能否继续沸腾。（3）小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为_____图。（选填“A“或“B”）（4）小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_____（选填“可行”或“不可行”）。（5）小强想进一步改进实验，仅仅将烧杯中热水适量减少一些，其他实验条件不变，重做以上实验，请在乙图中作出对应的水温随时间变化的图象大致情况。（_____）23．小明在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦在振动时，猜想：即使在弦的松紧程度相同时，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来检验自己的猜想是否正确，下表是实验所用的琴弦的规格和材料。编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）要探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系时，应该选用表中编号为_______的琴弦（填写编号字母）。（2）选用编号为D、E的两根琴弦可以探究琴弦发声的音调与_______的关系。（3）实验探究过程通常采用如下步骤：①分析归纳：②进行实验：③提出问题：④假设与猜想：⑤得出结论等。则探究过程合理顺序应该是_______（填写序号）。24．在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中纸锥编号下落高度h/m扇形纸片半径r/cm剪掉的扇形圆心角θ/°纸锥锥角α/°下落时间t/s11.9109081.92.2021.91013571.11.8431.959081.92.20（1）完成此实验主要的测量器材是：刻度尺和_____。（2）对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是_____（选填“A”或“B”）。（3）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是_____。（4）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是_____。A．4号纸锥先到地面B．5号纸锥先到地C．两个纸锥同时到达地面（5）同学们在实验中，用闪光照相机探究了4号纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像），得到的照片如图所示：①下图中四个速度随时间的关系图像，能反映出该纸锥下落运动的是_____。（选填图中的选项字母）②若纸锥之间实际距离是照片上距离的10倍，则纸锥在下落过程中A、B阶段的速度为_____m/s。【参考答案】一、选择题题号12345678910答案CCCDCBBDDA二、填空题11．变小2.512．凸透焦点放大镜13．②14．固液共存态615．低频率太低16．匀速2三、计算题17．（1）2m/s（2）48g18．（1）80m（2）1360m（3）720m四、实验题19．右用手直接拿砝码物体与砝码位置放反了57.42.8720．同一高度上倒立放大照相机向右21．（1）刻度尺；位置；（2）前；等效替代法；（3）虚；（4）不变；（5）C；（6）玻璃板有两个反射面，因为玻璃的两个表面同时发生反射，两个反射面各成一个像，所以成两个像22．68℃撤走酒精灯继续加热A不可行23．A、B琴弦的材料③④②①⑤24．秒表A纸锥下落快慢与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，锥角越大，下落速度越慢BC0.5

2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．一拥铜线，质量是89kg．铜线的横截面积是25mm2。铜的密度8.9×103kg/m3，则这捆铜线的长度是()A．4m B．40m C．400m D．4000m2．2017年12月1日，天津市河西区城市大厦B座38层发生火灾，造成了多人死亡，受伤的重大事故，在发生火灾时，为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行，这样做的主要原因是有毒气体（）A．受热膨胀，密度变小，飘于室内下方B．受热膨胀，密度变小，飘于室内上方C．受热膨胀，密度变大，飘于室内上方D．受热膨胀，密度变大，飘于室内下方3．截面为正方形，中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示，则这个玻璃体A．可以看做两块凹透镜B．可以看做一块凸透镜C．对图示光束具有会聚作用D．穿过玻璃杯的光线传播方向不变4．构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象是(

)。A．镜子中的“自己” B．湖水有青山的倒影C．阳光下绿树的影子 D．岸上的人看到水中的“鱼”5．如图所示是几种光学器材的示意图，其中能对光线起发散作用的是A．B．C．D．6．小李把一个硬币放在碗里，移动碗直到眼睛看不到为止，保持头部不动往碗里倒水，倒到一定程度时，小李又重新看到硬币。小李用作图方法表示正确的是()A．B．C．D．7．如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知A．ＢＣ段是一个放热过程B．冰的熔点是0℃C．ＣＤ段该物质处于气态D．ＤE段表示冰的熔化过程8．图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法错误的是A.用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度B.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音9．如图所示，小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调C．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的响度D．乐曲的声音是通过空气传入人耳的10．物理与人们的生活息息相关，下列物态变化正确的是A．北方冬天冰冻衣服变干液化现象B．冬季地面上霜的形成凝华现象C．冰棍冒出“白气”汽化现象D．从冰箱中拿出的冰棒上面有白色粉末凝固现象二、填空题11．生活中人们习惯说的“重”在物理上有不同的意义，“铁比棉花重”，这句话中的“重”指的是铁的______比棉花大。“这座桥限重20t”，这句话中的“重”指的是_____；“跷跷板哪边重哪边下降”，这句话中的“重”指的是______。12．开普勒望远镜又称天文望远镜，它的物镜是一个_______透镜，他的目镜是一个_______透镜。13．如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它。（1）小明看不到硬币.这是因为光在均匀介质中沿_______传播；（2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的像，这个像是_______像（选填虚或实）；（3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的_______现象。14．小明学习物理以后，发现生活处处是物理，他发现：（1）乘公交车上学时，他发现无论是盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水滴附着在上面，那么，夏天开着空调的公交车，小水珠附着在玻璃的_____（一、二空均选填“内表面”或“外表面”）；冬天开着空调的公交车，小水珠附着在玻璃的_____；这两种现象均属于_____（填物态变化名称）。（2）乘公交车上学时他还发现公交车前面有两个很大的镜子，从镜子中小明可以看到车后的情景，这是光的_____现象；早上，车行驶过程中突然会有很强的光线进入小明的眼镜，他觉很刺眼，这其实是高楼上的玻璃将光线反射到某一区域，车经过时刚好光线照到他的眼镜，这是光的_____反射，这种反射现象被称为城市中的_____。（3）某日早晨，小明坐公交上学的过程中，发现环卫工人正在往下雪的路面上撒盐请你用物理知识解释环卫工人为什么要这样做_______？15．将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体________产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的________发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。16．如图甲所示，秒表的读数为_____s；如图乙所示，温度计的示数为22℃，请在图乙中间画出液柱及准确标注数值；（______）如图丙所示，木块的长度为_____cm．三、计算题17．将质量为178g的铜球轻轻放入装满水的烧杯内，当铜球完全浸没（球全部浸在水中）时溢出了30g的水。（ρ铜＝8.9×103kg/m3）（1）该球的体积是多少？（2）请通过计算说明此球是空心的，还是实心的？（3）若是空心的，则将其空心部分注满水后，钢球与水的总质量为多少？18．交通安全关系到每个家庭的幸福。（1）我们每个中学生在过马路时要做到“一停二看三通过”。扬州大市口马路路宽为30m，一辆汽车在该段的行驶速度大约为12m/s。小明在交叉道口步行横穿公路上学。步行速度是1.5m/s，要求横穿公路时预留10s安全时间，小明至少要离行驶过来的汽车多少米，步行横穿公路才能保证安全。（2）汽车超速也是安全隐患之一，小明家的汽车在大市口马路上以70km/h的速度行驶，在前方50m处有超速拍照，小明父亲立即减速，3秒后车速降至50km/h速度。这段时间内汽车的平均速度是54km/h，通过计算说明小明家的车这次是否会因为超速而被拍照。四、实验题19．小明利用一个烧杯、天平、水，测出不规则小石块（不吸水）的密度请将他的步骤补充完整.（1）调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置，如图甲所示，此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动.（2）用调节好的天平测小石块的质量，天平平衡时，所用砝码和游码的位置，如图乙所示，则小石块的质量是________g.（3）如图丙所示，A往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记。B.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g.C.往烧杯中加水，直到________，再测出此时烧杯和水的总质量为142g.（4）计算出小石块的体积为________m3.（5）计算出小石块的密度为________kg/m3。（6）若从水中取出小石块表面上有小水滴，这样导致测缝的密度值选填________（“偏大”或“偏小”）20．在利用太阳光测量凸透镜焦距时，小华将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下方，如图所示。当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L．小华推断，凸透镜的焦距一定大于L。（1）你认为小华的推断_____（选填“正确”或“不正确”）。（2）为了检验小华的推断是否正确，可将凸透镜向下方的纸张慢慢移近，若观察到纸上呈现的光斑变_____（选填“大”或“小”），则他的推断是正确的。21．小明用图示装置探究“光的反射定律”.（1）图甲中反射角是______度.（2）图甲中当入射角变大时，反射光线_____（偏离/靠拢）法线.（3）如图乙所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上______（能/不能）看到反射光线，此时______（不存在/仍存在）反射光线，这样做的目的是_____．22．图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置。（1）某时刻温度计示数如图乙所示，则此时温度为_____℃。（2）采用水溶法加热的目的是_____。（3）用酒精灯对烧杯加，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，图丙是