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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——令我佩服的陌生人大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观测力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,话题作文应当怎么写?下面是我帮大家整理的令我佩服的陌生人作文,希望对大家有所帮助。
令我佩服的陌生人作文一
在生活当中,有着许多令我佩服的人,其中最令我佩服的人就是我那位哥哥,由于哥哥有着比别人棒的才干,而且我哥哥还是个乐于助人的好少年。
我哥哥16岁,长得很高,皮肤白嫩嫩的。哥哥很聪明,数学十分棒,我不会的题,哥哥一看马上就做出来了。他还参与过高中数学比赛,但哥哥最喜欢的却是〞电脑“,可以说是电脑〞高手“。他的打字速度十分快,老师经常叫哥哥帮忙查资料等等,使哥哥打字的速度越来越快。这都是哥哥自己学来的,并没有人教他。当老师在操作电脑时,哥哥就在一旁看,回到家里就自己动手试一试。就这样一点一点积累起来,哥哥对电脑里的东西特别的熟悉。一有空,哥哥便会教我怎样操作电脑。妈妈见哥哥对电脑很有兴趣,就买了一本很厚的电脑书给我哥哥假日看。哥哥现在正努力的学电脑制作网页,他曾经和班里的两位同学合作制作网页,代表了学校参与制作网页的比赛,还得了一等奖。
有一次,学校要为灾区捐款,哥毫不踌躇的捐了自己的零花钱100元,他班上的人还给他取了一个外号,叫〞爱心小少年“。还有一次,一个同学的脚踏车坏了,哥哥用自己的脚踏车把他送回家,并且还帮他修脚踏车。你说哥哥是不是一个热心肠的人?
曾经有一位同学的成绩很差,那位同学的妈妈担忧他考不上高中,就叫哥哥帮他补习,可哥哥不是像其他同学一样装腔作势,而是真心真意的在帮他补习,出人意料,那个同学真的考上了高中,同学的妈妈高兴的合不拢嘴,连声称赞哥哥。
我有这么一个乐于助人的哥哥,我的心里往往美滋滋的,由于我为哥哥感到骄傲。
我真的很佩服他,佩服他的数学好,佩服他是一个乐于助人的好少年。我深深的尊敬他。
令我佩服的陌生人作文二
在生活中,有好多让我们值得敬重的人:有“活到老,学到老的〞爷爷;有热爱工作的爸爸,有坚持不懈练唱歌的姐姐;有静静清扫垃圾的清洁工……可我最敬重我的好朋友周奕辰。
周奕辰今年已经十岁了,圆圆的脸蛋,修长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平日总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!〞你可别看他长得有点顽皮,他可是一个助人为乐的好同学,我很佩服他。
有一次。老师让我和他一起去领牛奶,我们领到牛奶正准备回去的时候,看见一个同我们一起领牛奶的同学,正踉踉跄跄地搬着一箱牛奶。这是我洋洋得意的想:自己又没有力气,还逞什么英雄?搬不动就不搬,真是活受罪!正在我想入非非时,周奕辰突然对我说:“戴松洲,我们帮帮他吧!〞我一听心里盘算着:要不要帮他呢?哎呀,不帮,不帮!自己搬这么多牛奶就够受了,再帮他搬,我也会受不了的。想到这里我情不自禁地说:“我才不帮呢!谁让他逞英雄的?〞这时周奕辰有点冲动地说:“我们可不能消去他的积极性,他这也是在为同学们做好事啊!〞听了周奕辰的话我暗想:就你会表现自己,我才不上当呢!就在这时,直听“哎呀〞一声,那个小同学被牛奶压倒了。周奕辰大步流星的跑了过去帮这个同学搬牛奶。见到他果真去帮那个同学搬牛奶我心里嘀咕道:周奕辰真是笨,自己都搬不了这么多牛奶还帮别人。哎,没方法,我可也是少先队员,假使这种小事我就不能帮助别人,那么,同学们会看不起我的。想到这里,我只好走到小同学身边帮他搬牛奶。
这件事后,我细心想了一下,周奕辰所做是对的,我们同学之间都应当相互帮助,相互爱护。周奕辰,我打心底儿的佩服你。
令我佩服的陌生人作文三
在我的生活中令我敬重的人好多。譬如巧妙的魔术师,滑稽的相声演员,神勇的飞行员……他们突出的才干令我敬重。比起他们,最令我敬重的人,是我的语文老师——柯老师,由于柯老师用她不厌其烦的耐心,火眼金睛般的细心,润物细无声般的爱心,培育着我,呵护着我,温暖着我。
我上课时有时候会开小差,人坐在教室里,心思早跑到九霄云外去了。这使得我听柯老师讲解课文时听得不够全面,不够确凿,不够细致,对课文的理解时常囫囵吞枣,一知半解。到了做语文作业,就会犯好多错误。柯老师发现我的这些缺点和错误后,上课时一旦发现我注意力不集中就会及时提醒我,批改作业时发现我知识点上的缺漏就会把我叫到办公室一遍又一遍的反复讲解,直到我完全弄懂,真正把握为止。
我做语文作业时,还有一个马虎的坏毛病。譬如我时常把“入夜〞的“晚〞字多写一点,把“寻觅〞的上多写一横,把“誊写〞写成“誉写〞等等,这些错误我自己检查根本检查不出来,但是柯老师虽然每天批改50多本《同步练字》,
50多本《基础训练》等海量作业,对于我的这些微弱的错误,她能够一眼就发现,她那双闪闪发光的大眼睛,简直就是孙悟空的火眼金睛啊!
一次,我课间玩耍时,不防备和隔壁班的同学相撞,我的眼镜片都被撞碎了,眼眉上被划了1厘米长的伤口,脸上流了好多血。我当时就被吓傻了,都忘掉了疼痛。柯老师知道后,一方面赶快帮我清理伤口,一方面联系我爸爸。在我爸爸赶来之前,柯老师对我进行了暖心的安慰,让我从畏惧中解脱出来。事后,柯老师还反复告诉我课间玩耍的本卷须知,以免再次发生这样不幸的事情。
令我佩服的陌生人作文四
“有的人死了,他还活着“,一句出自臧克家的名句恰好能用在一个宏伟的物理学家——霍金先生身上,尽管他已离世,但它所释放的光芒将永远照射在天空之上。
霍金在幼年时其实成绩并没有人没所想的突出,但平日却热衷于制造各种繁杂的玩具,幼年时用一些废品制造出的简易电脑,却充分证明白他在物理方面的天分,经过后来的努力奋斗考入牛津大学苦读,没过多久转进剑桥大学攻读宇宙学,并取得了博士学位。
但命运似乎嫉妒霍金先生经过努力所获得的成就,就在人生正辉煌的时刻,他竟患上重疾,医生曾说他只能再活两年,但他没有轻易向命运低头,坐在轮椅上,一坐却坐过了五十多年,知道二零一八年三月十四日,死神才请走了这位科学巨人。霍金在生命的最终时刻还在为人类着想:要移民其他星球,抵制人工智能!可见他对这个世界的热爱与对人类未来史的关心。
他值得我们学习的地方还有好多,我最欣赏他的是他那身残志坚,不向命运低头的精神。假使霍金连活下去的勇气都没有,哪来的科学成果?假使他苟且偷生,郁郁而终,绝不会有如此之大的成就,乐观向上,正视命运,是他成功的主要原因,他也是生活的赢家!
回看历史,像霍金这样的伟人比比皆是,像贝多芬,在无声的世界体验音乐的美;海伦凯勒,终不见光明却用一支笔向大家诉说自己对光明的渴求与向往;高士其感染甲脑病毒全身瘫痪,口齿不清的他却用口述而成的五百万字的科普作品,实现了他将科学洒满人间的愿望……这些人正和霍金一样,都是靠着大胆顽强,乐观向上的精神获得成功。
一个人能不能取得成就,不在于自身条件的优越,而在于一颗敢于奋斗的心,我们所遇的困难同霍金比起来是微不足道的,但却仍有人做事做一点便轻言放弃,无论如何,不幸的'生活有其相像之处,但总有事情你能够去做,并且能够做得更好!只要你有生命,就不该放弃自己。由于花儿即使枯萎,也会化作肥料滋养大地。
我敬重他,并不是由于他的成就,而是由于它有着不断求索的科学精神与大胆顽强的人格力量。他不仅是一个充满传奇色调的物理天才,还是一个乐观主义者,他是生活的强者,一个非凡的人。
令我佩服的陌生人作文五
令我敬重的人是一个再也寻常不过的老爷爷,他满头白发背有点驼,额头上布满了皱纹。他是一个卖饼老人,他经常在我家不远处摆摊,由于他的饼好吃而且实惠,生意很红火。可就是这样的一位老人,让我无比敬重。
那是一个炎热的夏天,入夜的时候,他像平日一样在街上摆摊。这是正好是我放学回家的时间。路过小摊时,我便闻到了饼的香味,于是迅速跑过去买饼,由于人太多我等了好久才买到饼。买到后我就想离去,正在这时这位老人手拿一个皮包叫住了一位年轻人,这引起了我的好奇。于是便走回去看个毕竟,原来这个年轻人在买东西时不防备把皮包忘在了小摊上,老人看到年轻人十分慌张,好像在寻觅什麽东西,便认为他有可能是失主。老人上去一问果真没有错。幸亏老人及时把皮包换回来,不认这个年轻人该有多慌张呢。由于里面放了十万元呢。为了感谢这位老人,年轻人拿出一千元钱给老人,可是被老人一再拒绝。
事后,有人问他为什么把钱还给他,有没有人看见你拿了。老人说:“不义之财,我怎麽能要。〞那你为什么不接受他给你的一千元钱,那是你几个月的收入呀。老人回复:“那些钱不是我的,我只是物归原主罢了,再说,我只愿意花自己挣的钱,不愿意要别人的施舍,人活着就要活的有骨气。〞
听了这些话,令我十分惊奇,一个老人经能说出这样大方昂扬的话,实在令人敬重。一个人活着不就是要活的有骨气吗,假使一个人失去了骨气,只会要别人的施舍,那活着还有什麽意义。用自己的东西永远不拿别人的东西好。
这就是令我敬重的人,一个拾金不昧,朴实无华的老人。
令我佩服的陌生人作文六
篇一:陌生人_
昨天下午四点半左右,妈妈下楼买菜了,我在家里玩儿,突然有人敲我家的门。
我就大声的问:“谁呀?〞可是没人回复,但是还一直敲,我就搬个凳子站上,从猫眼向外看,有一位我不认识的女人,我又问她:“你找谁,〞她说:“你家要西瓜吗?〞我就下来给我爷爷打电话,等爷爷来了,那个女人也走了。
妈妈回来,我把经过告诉了妈妈,妈妈说我做的很对,不能给陌生人开门。
同学们,假使你们遇到这种状况,一定要冷静,不和陌生人说太多话,坚决不开门。
篇二:陌生人_
今天早上,姥爷去买菜,妈妈去上班,我在家写作业。突然传来了叮叮······的门铃声,我心想:“会是谁呢?姥爷、妈妈都有钥匙。〞我来到门前就问:是谁?干什么的?“他说:〞我是收气费的。“我很纳闷,〞以前都是到气站交钱,今天怎么来家收呢?“于是,我就说:〞我爸妈不在家,等他们回来让他们去交吧!“我从猫眼里看了一会,他们看见门没开就走了。等姥爷回来之后我告诉了他,姥爷就到气站看了一下,回来说:〞上次交的钱还没用完呢。“我听了之后恍然大悟,原来那个人是骗子。
小朋友要记住!遇到陌生人可不要开门呀!
篇三:陌生人_
放学了,小伟回到家单独在书桌上写作业,他把那像小灯笼似的卡通小台灯开启。
突然,小伟听见了咚咚声,就迅速跑到门跟前问:〞您是谁?“陌生人说:〞我是你爸爸的朋友。“小伟听声音不熟悉,就在吃饭的地方搬了一个小凳子,在猫眼一看果真不认识。他心里慌张了,一遍又一遍地想,我该怎么办呢?突然小伟灵机一动想到国方法。
小伟说:〞我爸爸叫什么,他在哪里工作,他几岁国?“陌生人回复说:〞你爸爸叫陈亮……“小伟想,他都说对了。小伟对叔叔说:〞叔叔,我爸爸不在家,您改天再来吧。“叔叔听了只能失望地走了。
篇四:陌生人_
一天,小刚兴高彩烈地回到家。家里没人,小刚就开始写作业。
突然,门铃响了。小刚走过去,说:〞谁啊?“门外传来一句陌生的声音,说:〞我是你爸爸的朋友“。
小刚心里想:我该怎么办呢?小刚深思片刻。通过猫眼看到一个陌生的人在外边,说:〞我不认识你,我爸爸又不在家,不能给你开门“。门外又传来声音,说〞我来是给你送好东西吃的“。小刚说:〞妈妈曾说过,不能吃陌生人的东西。“陌生人只好悻悻的走了。
这个故事告诉我们,不要给陌生人答话、开门、更不能吃他们给的东西。他们会比你想像的更危险。我们还是小孩子,不能明辨是非。
篇五:陌生人章舒理_
一大早,爸爸妈妈有事出去了,小明一个人在家聚精会神地在家写作业。
突然,被一阵〞叮咚、叮咚“的门铃给打断了,他来到门后面奇怪地问道:〞请问你是谁,找谁啊?“门外的叔叔满面笑容的回复道:〞我是你爸爸的朋友,来找他有事。
小明想了片刻说道:“我爸爸不在家,你把电话号码,等下我爸爸回来后再给你打电话。〞
门外的叔叔说:“我跟你爸爸说过了,他让我进来等他,你开开门可以吗。〞
小明防备翼翼地拿来一把椅子,悄悄的站了上去,往眼洞哪里一看,是一位陌生人。
小明想了一下说:“请你等一下。〞
小明下了凳子,把电话打给了爸爸问:“爸爸,你有没有请了一位朋友到家里来啊?〞爸爸不解的回复道:“没有啊,怎么了。〞
小明挂了电话对陌生人说道:“我爸爸说没有请客人来家里,对不起,你走错门了。〞
令我佩服的陌生人作文七
每个人都有自己敬重的人,有些人会以他为模范,向他学习。令我最敬重的人不只一个,但他给我的印象最深刻,他就是我的好同学,好朋友——蒋涵琛。
蒋涵琛同学是有着一个大大的嘴巴,他有一个略微挺高的鼻子。当然,让我印象最深的是他那黑宝石似的眼睛,让我们觉得好像能看透一切似的。
在课堂上,蒋涵琛总能全身心的投入,老师在讲课时,他目不转睛的盯着老师看,好像生怕老师讲的题会没听到一样。蒋涵琛他那一双灵敏的眼睛和耳朵,只要一听到问题,他那一双小手总是马上就举起来了。也正是这些原因,使他的成绩名列前茅。
蒋涵琛十分喜欢帮助人。有一次,我的衣服没有干,便到各个宿舍挨个询问,他们都没有借给我。就在我要
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