三年级三百字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——三年级三百字在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。以下是我收集整理的三年级三百字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级三百字作文一

一天，拉拉拉住妹妹去雪山上滑雪。突然，大地震了震，“不好，要雪崩了!〞拉拉拉着妹妹的手，撒腿就跑。可是，她们却没能逃脱这场灾难：她们被寒冷的冰雪冻僵了。

一年过去了。

两年过去了。

几百年后，一位叫安达的科学家来到这座雪山，发现了拉拉和妹妹。科学家很惊奇，于是将两个孩子带回了试验室。安达将自己关在屋里好几天，一直研究怎样才能将姐妹俩复活。安达使用新发明的技术，几小时后，拉拉和妹妹便巧妙地复活了。完全恢复意识后，她们连连向科学家道谢，并向科学家说出了事情的经过：我们前几天去滑雪，突然发生雪崩，将我们冻僵了。

安达愣了愣，说：“前几天没雪崩啊!〞

妹妹傻傻的说：“怎么会?今天应当是2023年1月几日啊?〞

安达明白了：“原来事情发生在07年啊，现在已经是2310年了，你们比我大多啦!〞

“什么?〞拉拉有些不敢相信，“我们过了三百多年，竟然又复活了?哇!妹妹，我们好幸运哦，一场雪崩带我们跨越到几个世纪的世界里，好棒啊!〞

科学家安达说：“走，我带你们出去看看现在的世界与你以前生活的世界有什么不同吧。〞

拉拉和妹妹走出试验室，看见了马路上没有司机都能载人的汽车在行驶着，大街上清白无比，由于地面可自动吸收垃圾，不需要人工清扫。行人走累了，只要插上一种翅膀，就能自由地在空中飞起来。

“哇!现在的科技太先进了，空气还这么清爽!〞拉拉惊叹道。

安达乐了：“带你们先飞飞看?〞

“好呀!好呀!〞于是，她们跟着安达象小鸟一样飞在蓝天中。

飞着飞着，拉拉一不防备，撞倒了其他正在飞行的人，只见那人恬静的向下坠，拉拉急了，问安达“他会不会摔死呀?〞

安达笑了笑说：“被撞倒后的人一定要恬静，要放松，这样就会渐渐往下落。假使乱动的话，会使翅膀加重而导致不平衡。假使一时慌乱，也可以启用‘免摔’功能。等调整好后，再重新飞起。〞“哦!技术真发达!〞妹妹慨叹道。

三年级三百字作文二

从前，海里有三条鱼，它们是形影不离的好朋友。

有一次，三条鱼被一股狂浪冲到了水浅的地方。于是，它们开始商榷回大海的方法。

黑色的鱼说：“我们乘狂浪后退的时候游回大海吧！〞红色的鱼立刻表示赞同。

灰色的鱼说：“那边的渔民太多了，我怕我们会被捉去啊。〞

红色的鱼说：“没关系，我跃过去。〞红色的鱼说干就干，它使出全身的力气，纵身一跃，它跃过了渔民们的船，一会儿功夫就游回到了大海。渔民们已经发现了一条大鱼跃了过去，再想跃过去就很简单被捉住了。

黑色的鱼想了想就说：“那我游过去吧。〞由于水浅的地方水草十分多，所以黑色的鱼只能防备翼翼地游，防止水草缠身。渔民们同样也发现了它，马上撒网，但黑色的鱼冒死地逃脱了，也游回了大海。

灰色的鱼一直哆嗦着，什么都不敢做，最终变成了渔民们的美餐。

这个故事告诉我们，面对危险时不能胆小怕事，要胆大心细地想方法解决。否则就会像灰色的鱼一样，死路一条。

三年级三百字作文三

我从一本书中看到了一个小试验，觉得很好玩儿，就给这试验取名，“手绢的机要〞，我决定自己动手做这个试验。

这个试验不需要好多材料，我先找出一条棉质的手绢，一个透明的圆口玻璃杯和一杯清白的自来水。我依照书中的步骤先把玻璃杯装满水，接着用手绢把有水的'玻璃杯盖住，然后左手按住杯底，右手迅速地把杯子翻过来，再渐渐地把左手张开，“啊！〞我大喊一声，水倒到满地都是。怎么回事？我明明是按书上说的做的呀！我赶快把湿哒哒的地板擦清白，“再来一遍吧！〞我暗暗为自己鼓劲。

做完试验，我欣喜若狂，我突然想知道，是谁给这个手绢施了魔法呢？我很好奇，所以立刻上网，在百度上查了原理。看了解释我才知道，原来水的表面张力使杯子和手绢完全闭合起来了。杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力把水托起来。

我发现做一个试验并不难，只要有耐心和一双擅长观测的眼睛，拥有了这个魔法棒，不管什么试验，都能做成功。

三年级三百字作文四

二年纪的一个暑假，我有一点作业没做完，就在家认真做了起来，

而爸爸妈妈、爷爷奶奶和我的小妹妹都去参与姐姐的盛大的生日会了。

过了几个钟头，他们才回来，

妹妹吃了点小点心，对我说：“跟你讲罗，姐姐家有一套《少儿百科全书》，可好看了，哪天你也借来看看吧！〞“好。〞我十分乐意地同意了。

其次天，我兴奋地来到姐姐家。我看到姐姐的大书柜里的书可真多，每格都是满满的。我找了半天才找到那套书，我问姐姐：“能借这套书给我看看吗？〞“当然。〞姐姐爽快地回复。我