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文档简介
第第页教师培训考核制度
老师培训考核制度1
1、参训老师应按规定日程准时参与学习,不迟到、不早退、不无故缺席,因病因事不能参与要事先请假。
2、学习前,按《培训计划》要求带上教材并做好相关预备;学习时,仔细用心,重要内容要作记录,不做任何无关事;上机操作时,要集中精力练习培训内容。
3、老师之间彼此尊敬,相互学习,取长补短,共同进步。
4、参训老师应尊敬辅导员老师。遇到问题主动提出,并自觉遵守机房管理制度。
5、老师在规定集中学习时间外,应积极自学,仔细钻研,刻苦训练。
辅导员职责1、应在培训前订好辅导计划;仔细钻研教材备好课,作好各种预备。
2、仔细教学,悉心辅导,不敷衍塞责。
3、在原有基础上进一步刻苦学习,不断充盈,努力做到精通所教专业知识。
4、对参训老师所提要求或问题应实时满意或答复,并耐烦予以指导,限于水平或其它缘由不能随时答复应作出明确说明。
5、辅导员之间团结协作,相互切磋;总结阅历,不断提高教学水平和技能。
考核制度
1、培训结束、由辅导员布置考核任务,老师需仔细完成考核任务,并上传给辅导员,由辅导员统一评分。如考核不合格,学期综合测评不能得“优”。
2、考核成果优秀者的得分计入“期末个人绩效考核条例”和“优秀教研组评比”两项评比中。
3、教研组外出学习后需撰写具体的心得总结附上听课安排、听课记录、座谈沟通记录等。
4、老师自学的需撰写一篇体会文章和不少于5000字的读书笔记。
老师培训考核制度2
随着课改的推动,全面提高老师综合素养已成为教育专业进展和老师个人成长的迫切需要。老师培训工作是提高老师综合素养、教育教学技能的基础性工作,是促进老师专业进展的有效途径。为确保我校老师培训工作扎实、有序地进行,特制定老师培训工作制度。
一、远程培训
1.全体在编老师需要参与国家、省、市、县组织的各项远程培训学习。
2.参与各级各类远程培训的老师需要根据培训要求,按时完成各项学习任务,考核成果需要在合格以上。
二、校本培训
1.学校成立老师培训工作领导小组,选定培训老师,采用集体学习与分散学习,集体合作学习与个人自主学习相结合的培训原那么。
2.全体老师需要参与校本培训,端正学习立场,明确学习目标,保证纪律,保证学习质量,积极主动地参加培训全过程。
3.仔细参与各种校本培训的成果考核与验收、老师单项业务竞赛活动,成果要在合格以上。
4.积极协作、仔细参加学校组织的各项培训活动,对领导小组指派承受的'培训任务要主动接受,仔细完成。
三、考核制度
1、参与各项培训的考勤状况记入老师本人的考勤,按《学校老师考勤制度》执行。
2、在各项培训考核中,考核结果为不合格的老师在目标管理考核“能”中扣2分。
3、老师需要按规定的时间参与集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动,需要遵守纪律,全神贯注,做好学习记录,不迟到、不早退、不无故缺席,因病、因事不能参与学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报,不做与学习无关的事,学习时间要关闭手机和呼机,不得会客。
4、外出学习的老师需要细心做好笔记,仔细整理材料
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