七级生物绿色植物的蒸腾作用

第二节绿色植物的蒸腾作用现在是1页\一共有39页\编辑于星期三1、选用生长旺盛的阔叶植物，浇水，阳光照射的目的是什么？加强蒸腾作用蒸腾作用2、这个实验说明什么？蒸腾作用的存在活动：事实上，根吸收的水分，经过茎的运输到达叶后，约有99%是通过蒸腾作用散发出去的。现在是2页\一共有39页\编辑于星期三探究：1.建立假设：（1）可能与光照的强度有关（2）可能与温度有关（3）可能与湿度有关（4）可能与空气流速有关2.实验：蒸腾作用强弱与哪些环境因素有关现在是3页\一共有39页\编辑于星期三叶的结构水是从叶的什么地方散发出来呢？现在是4页\一共有39页\编辑于星期三活动：1.在载玻片上滴一滴清水。2.用镊子撕取蚕豆叶下表皮，放在载玻片上，用解剖针展平，加盖盖玻片。3、低倍镜下，表皮细胞呈什么形状？4、高倍镜下，半月形细胞里面有没有叶绿体？不规则有现在是5页\一共有39页\编辑于星期三叶片的结构气孔周围的细胞壁较厚.栅栏组织海绵组织现在是6页\一共有39页\编辑于星期三睡莲水浮莲生活于水中，是一种浮水植物，水分和空气主要是从叶的上表皮上的气孔进出的，因而叶的上表皮气孔数目多。现在是7页\一共有39页\编辑于星期三菖蒲菖蒲的叶是直立生长的，叶的两面照到的阳光一样多，因而叶片两面原气孔数目一样多。这是植物对环境的一种适应。现在是8页\一共有39页\编辑于星期三天竺葵天竺葵是一种陆生植物，叶的上表皮照到的阳光多，蒸腾作用快；下表皮照到的阳光少，蒸腾作用慢。为了防止水分过度蒸发，因而叶的上表皮气孔分布少，而下表皮气孔分布多。现在是9页\一共有39页\编辑于星期三叶的表皮细胞是无色透明的（？），对叶起保护作用。半月形的细胞是保卫细胞，两个保卫细胞之间的小孔是气孔。在进行蒸腾作用时，叶中的水就是以气体状态（水蒸气）从气孔中散发出来的。思考：气孔是三种气体进出的门户，问是哪三种气体？水蒸气、氧气、二氧化碳现在是10页\一共有39页\编辑于星期三上下表皮表皮细胞叶脉叶肉细胞保卫细胞叶片叶柄气孔叶现在是11页\一共有39页\编辑于星期三水、无机盐的运输：现在是12页\一共有39页\编辑于星期三水分充足→保卫细胞吸水膨胀→气孔张开→蒸腾作用增强水分缺少→保卫细胞失水收缩→气孔关闭→蒸腾作用减弱现在是13页\一共有39页\编辑于星期三（2）同时也是根部吸水的主要动力，利于植物对水的吸收和运输。（？）水变水蒸气：带走热量。细胞液浓度：叶＞茎＞根。蒸腾作用的意义：（1）可以在温度偏高的情况下有效地降低叶片温度.（？）（3）也利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。现在是14页\一共有39页\编辑于星期三

当植物的吸水量大于蒸腾失水量，此时空气中湿度又较大时，如早晨或傍晚，植物将水以液态形式通过水孔排出体外。水孔是分布在植物的叶尖或叶齿，始终开放着。拓展：现在是15页\一共有39页\编辑于星期三上下表皮表皮细胞叶脉叶肉细胞保卫细胞叶片叶柄气孔2.叶的结构1蒸腾作用的影响因素：气温、湿度、光照、空气流动等。复习：现在是16页\一共有39页\编辑于星期三7.把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4．8牛。其重减少的主要原因是()A、蒸腾作用B、运输作用C、呼吸作用D、光合作用A练习：现在是17页\一共有39页\编辑于星期三14．在叶的下列结构中，能制造有机物的部分是（）A．上、下表皮细胞B．保卫细胞C．角质层D．导管和筛管B现在是18页\一共有39页\编辑于星期三16．中午时分，强光下植物的光合作用能力会下降，原因是()(A)温度过高，植物生命活动下降(B)光过强，导致光合作用不能进行(C)蒸腾作用强，导致气孔关闭(D)呼吸作用过强，影响了光合作用C现在是19页\一共有39页\编辑于星期三15.天平的两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的树叶左多右少，开始时天平两边平衡。现将此装置移至阳光下照射，经过一段时间，天平哪边将会下降，主要原因是（）A．左、光合作用 B．左、杯内水分的蒸发C．右、树叶的蒸腾作用D．右、树叶的呼吸作C现在是20页\一共有39页\编辑于星期三20．植物叶片上的气孔对植物生命活动有重要作用，以下会导致气孔关闭的是()(A)当植物失水过多时(B)蒸腾作用最强时(C)光合作用最强时(D)放出氧气最多时A现在是21页\一共有39页\编辑于星期三18．阵雨过后，荷花宽大叶面上，常有水珠滚动，但水分没有渗到叶的内部，其原因是（）(A)气孔关闭B.叶表皮细胞排列非常紧密(C)细胞膜不透水D.叶表皮上有一层不易透水的角质层D现在是22页\一共有39页\编辑于星期三21.为了研究不同环境条件下植物的蒸腾作用，取叶片数量和形状大小相同的三株幼小的凤仙花植物，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入同样多的清水，在水面上滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，将三套装置分别放在三种不同环境(①光照、潮湿②光照、干燥③黑暗、干燥)条件下，测出相同时间内量筒中的失水量。请回答下列问题：(1)通过对实验设计方案的分析，可以根据______________________来比较植物的蒸腾量。(2)如要研究光照因素对植物蒸腾量的影响，应采用_____

(选填“①和②”、“①和③”或“②和③”)环境条件下的两套装置进行实验。此实验属于______

(选填“定性实验”或“定量实验”)。相同时间内量筒中的失水量②和③定量实验现在是23页\一共有39页\编辑于星期三2．夏天的中午不宜给花浇水，其原因可能是（）(A)温度剧烈变化，导致植物不能适应(B)会导致光合作用减弱(C)影响植物对水和无机盐的吸收(D)会增强植物的蒸腾作用A现在是24页\一共有39页\编辑于星期三23．晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋。扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠。这是由植物体散发出来的_________液化而成的，它是

的结果，下午打开袋口，迅速把一支将熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的

较丰富，这是

的结果，傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的____________较多，这是____的结果。水蒸气蒸腾作用氧气光合作用二氧化碳呼吸作用现在是25页\一共有39页\编辑于星期三20.右表气孔数（每平方毫米的平均数）。据次回答下列问题：（1）从表中可知，一般植物叶的气孔分布状况是

，这种结构对植物生活的益处是

。（2）浮水植物的气孔分布状况是

，原因是

。下表皮气孔多为防止水分过度蒸腾上表皮气孔多气体从上表皮的气孔才能顺利进出现在是26页\一共有39页\编辑于星期三21、在下列哪种情况下，水银柱会显著上升（）A、夏天烈日下B、阴湿的环境中C、冬天的室内D、春天阳光下D现在是27页\一共有39页\编辑于星期三30、如图所示是显微镜下观察到的植物叶片表皮的某一结构，图中A是指_____，结构B是指_____，它们分布在叶片上下表皮，是____、___

和_____进出的通道。保卫细胞气孔氧气二氧化碳水蒸气现在是28页\一共有39页\编辑于星期三13．某地试行用“汽水”(一种能释放二氧化碳的酸性溶液)浇灌植物，它的作用是()①加强呼吸作用②加强光合作用③改良碱性土壤④加强植物蒸腾作用(A)①②(B)①④(C)②③(D)③④C现在是29页\一共有39页\编辑于星期三8.蒸腾作用的意义中，不正确()A、促进无机盐的吸收B、促进水和无机盐向上运输C、促进水分的吸收D、促进有机物的运输

10、叶的主要功能是（）

A、输送水和无机盐B、制造有机物

C、吸收水和无机盐D、释放氧气DB现在是30页\一共有39页\编辑于星期三13.据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（）A、增强了植物的光合作用B、增强了植物的蒸腾作用C、减弱了植物的蒸腾作用D、减弱了植物的呼吸作用C现在是31页\一共有39页\编辑于星期三12．叶片宽大的绿色植物，不适合生活在干燥的沙漠，在海边种植的防风林，选择的植物叶片大都细小，主要原因是()(A)减少风的阻力(B)减少水分的散失(C)促进光合作用(D)有利于吸收二氧化碳B1．大树底下好乘凉，这与植物的哪个功能有关（）(A)光合作用(B)呼吸作用(C)蒸腾作用(D)扩散作用C现在是32页\一共有39页\编辑于星期三5．光合作用需要的二氧化碳来自空气中，是通过_______进入植物体内。气孔4、仙人掌在强烈的阳光下，不会被太阳光灼伤的原因是（）A、吸水力大B、储水多C、蒸腾作用强D、叶变成刺D1、气孔在__________上，它由两个_______形的_______细胞围成，是植物和外界环境进行_______交换的窗口。叶的表皮半月保卫气体现在是33页\一共有39页\编辑于星期三3、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，还要遮阳，是为了降低：（）A.降低光合作用B.减小呼吸作用

C.减少水分蒸腾作用

D.移栽方便C2、叶片表皮细胞的特点是（）A无色透明，排列紧密B绿色透明，排列紧密C无色透明，排列疏松D无色不透明，排列紧密A现在是34页\一共有39页\编辑于星期三19．当发生水灾的时候，农作物会被洪水淹没。当洪水退去后，农民要“洗苗”，洗去作物上的泥沙。这主要是为了()(A)防止作物受重压倒伏(B)清除洪水带来的污染物(C)保证气孔的通畅(D)增强光照C现在是35页\一共有39页\编辑于星期三8、小明家门口有一块菜地，种有许多蔬菜。在夏天的午后，小明发现青菜的叶子会低垂、皱缩，其原因是_________________；如果—棵