校园课外活动总结

校园课外活动总结析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此收集的校园课外活动总结，希望能够帮助到大家。校园课外活动总结1项活动中，主要作了以下几个方面的工作：一、领导重视是关键位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生命的挑战和四化建设的需要。的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导第1页共24页究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使课外活动得以顺利开展。为了便于开展课外活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周三、周四的下午)为全校性课外活动时间。二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活项。三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要委和学生会要有专人负责协助课外的工作。课外活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。活动的重要标志第2页共24页建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。金相试样制备与分析、教具制作等小组等。立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、赛等;还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加课外活动。校园课外活动总结2深刻的、生动的教育效能，能够丰富学生精神生活，陶冶情操，能够经过一个学期的辅导，现对这一学期的辅导工作作一个总结。“阅读欣赏”“怎样记日记”等。有教师主讲，也有学生主持。讲座时间不长，一般一至二课时。资料要通俗、浅显，注意趣味性。尽可第3页共24页能结合学生实际举例，还根据需要采用挂图、幻灯、演示相配合。除了讲座，还玩一些游戏，游戏的资料很多，有猜字谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等，很受学生欢迎。活动多以团体组织进行，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内布置“谜语室”，在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种趣味的团体游戏，把学生平均分成几组，选择一个目的地“行军”。在行军途中，设有一道量解决问题后才能继续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。学生在这种活动中几活跃了气氛，又学习了语文知识。文本事为主。单项比赛，如普通话比赛、查字典比赛、讲故事比赛、看图说话比赛、作文比赛、书法比赛等。综合性比赛，如听说读写综合竞赛、辩论赛等。学生在比赛中增长了见识，又培养了团结合作的意识。几点体会和思考。校园课外活动总结3会到了生活的不易，从而间接的感受到了自己现在美好生活的珍贵，金的情况之下，所有的人齐心协力搭帐篷，做饭，野炊，完成生活当第4页共24页太熟悉，到相互帮助，互相照顾，共同协助去完成每一件事情。当我要用到的东西都准备好，去河边找水源，找柴火，感觉自己也真正的然里面的东西，晚上我们围坐在一起，阔谈以后，聊着自己学习的目标，自己的梦想，以至于在现在结束之后，自己也非常的不舍。活动，在结束之后，也会感受到自己在过程当中一点一滴的成长，我是不行的，但是我们所有的人都愿意齐心协力，愿意去一起努力，很多的事情就都变得简单了，青春时候的我们，是那么的绚丽多彩，也都有自己独特的志向和目标，也都对未来满怀憧憬。活不好，会收起自己的娇气，勇敢的去面对生活当中的所有磨难，坚持不懈的努力就一定会收获到不错的结果，我也会更珍惜现在时光，珍惜现有的生活，在生活和学习上大放光彩。校园课外活动总结4第5页共24页此次活动由大学生联合会棋类协会主办，活动主题为围棋启蒙。学们心中的消极印象，针对此次活动的优点与不足特总结如下：1、活动主题鲜明：围棋是古代人民的智慧结晶，而围棋更是人们选择的对战棋类，更能吸引人们的眼球，使更多的人参与进来。2、本次活动动员了棋社全体干部的参与，大家齐心协力，将活的辛勤劳动付出，密不可分。此活动促进了成员之间的相互了解，为棋社下次活动打下基础。3、本次活动社长及其部长在人安排上做的非常合理，是每个干会。4、活动虽然取得了成功，但仍然有很多值得我们注意，现场组织有点混乱，人手不够，使得很多比赛都不能准时开始，只能推迟一下。5、人员安排虽已到任，但仍有部分成员迟到或缺勤，从一定程度上影响了活动效果。6、活动的宣传力度不够，宣传海报太少，使得只有部分人能看综上六点，本次活动既成功也有不足，但总体来说还算成功，本第6页共24页的经验，希望在以后地工作中棋社能发扬其优点，弥补不足，多于其他协会交流发展，使得棋社发展更加辉煌。校园课外活动总结5系列措施，为在高校普及课外体育活动提供参考。１．研究对象与方法１．１研究对象本文随机抽取普通高校男女大学生２０００人，进行了问卷测评，有效回收率９４．５％。１．２研究方法采用问卷调查法，文献资料分析法，座谈法和基本常规统计法。２．测试结果的研究与分析２．１大学生参加课外活动的动机与分析课外体育活动机是直接推动学生进行课外锻炼的一种内在力理：是增强体质（占４６．１９％）强壮体格（占１４．９３％），发展个性，寻求心理平衡（占１１．９２％）。女性排列在前四位的动机是丰富生活情趣（占１８．２６％），健美体型（占１６．３５），发展个性，寻求心理衡（占１１．４１％），调查结果表明：男女生第7页共24页原因。２．２大学生参加课外活动兴趣分析与研究合计占５８．３％，女生排列在前三位的项目是：形体健美（３１．４％），蓝球球（１４．５％），中长跑（１３．８％），合计身性、健美性、趣味性娱乐性内容。２．３学生参加课外体育活动出勤率分析从一个学期三次随机抽样（见表２）得出，一年级学生参加课外活动出勤率最高，其次是二年级、三年级，出勤率最低的是四年级，其原因是：一年级学生刚进入大学，对新的体育学习环境、内容、手程没有把握，担心体育“达标”是否能通过等，所以参加与频数呈最四年级学生由于专业课程负担较重每学期有一半时间要下到附属医院实习，故参加体育活动受到时间限制，出勤率最低。３、提高学生课外体育活动超味性，实效性的主要措施。第8页共24页（１）首先根据学生兴趣爱好，自由选择内容进行相对稳定的活动方式。为此，我们确定了篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、体操、武术、健美操、田径（含达标）为活动内容。由学生自己根据兴趣爱好与特长自由选择。（２）在我们的教学改革和教材的编写中，要兼顾到学生体育活研室应协同学生会，团委等部门，利用节假日和课余时间，尽可能多组织一些这类活动和竞赛。（３）在抓课外活动同时，结合达标项目举行小型多样的单项比左右，连续三年被评为省达标优秀单位。在早操、课外活动形成了自４．结论与建议（１）大学生课外体育活动兴趣和动机富有明显的社会性，更服学习的主要动力。（２）加强课外活动的组织工作，学生辅导员班主任、特别是体育教师在课外体育活动中，加强组织及辅导工作。在早操，课外活动起核心作用，加强高年级学生课外活动管理工作。（３）学校还应从实际出发，积极创造条件，改善运动场地，器第9页共24页锻炼动机和兴趣，使其逐步养成经常锻炼的好习惯。（４）要完成增加学生体质的任务，仅靠每周９０分钟的体育课以实现。要地位，随着体育走向世界，面向未来，社会主义建设发展以及人们文化经济、生活的改变和变化，终生体育之思想被人们所重视，尤其是是把培养学生“体育能力”作为学校体育目标的重要内容之一。随的“大课堂”，课堂９０分钟完成不了的任务以及学校各种任务将在学校体育的“正业”，将为学校体育以及整个学校注入新的生机和活力。校园课外活动总结6堂教学，提高学生素质。现将本学年的课外活动情况总结如下：一、任务完成情况本学年课外活动组织严密，活动有效。严格按照学制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活第10页共24页动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前安排，活动时扎而且化学素养也有一定提高。二、主要经验和体会1、教师要提前安排。课外活动和其他课程一样，也要有一定内切。2、内容要多样化，要贴近生活实际，难度不能太大，要和课堂教学接轨，使学生深切感受到化学学科在生产生活中的巨大作用。3、针对性教育。教师要全面了解小组成员的特点，活动时要根们的短处，教师要单独指导，实施不同的教育。三、存在的问题及改进方法。学生的素质较往年要差，自律能力不足，在开展活动时，入手比较慢，而且持久性不足，因此，教师应该加强学生的管理。对于要开展的活动，教师要精心准备，紧紧抓住学生，才可能有效率。校园课外活动总结7科技模型、观看实验表演、进行现场参观、阅读课外辅导资料、参加各种竞赛，不仅能帮助他们复习、记忆、理解学过的物理知识，培养联系实际的能力，而且还能开阔眼界，丰富知识，吸引他们探索新的第11页共24页替的。学生获得系统的物理基础知识，主要来源于课本，但大量物理课堂教学和课外活动有机地组织好，才能培养学生对物理学习的兴他们对物理知识的理解、掌握和运用的能力。用，解决了实际问题，就会得到满足，而产生新的求知欲望。所以的课外活动，是十分有效的措施。有计划，有步骤的课外活动能促进机的原理更加深刻地理解。学过凸透镜，凹透镜的光学性质后，组织的重要性，就会增强学好物理的信心。刻地理解这些规律、原理，光凭做习题是不行的，可利用课外活动让学生自制一个测力器;学过物体的浮沉条件后，让学生自制一个浮沉子;学过杠杆的平衡条件后让学生自制杆秤等等。对一些重要的物理第12页共24页趣，又培养了学生的能力。校园课外活动总结8不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。1、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。2、我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之第13页共24页产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。3、给学生适当的活动空间、思维空间及时间在教学过程中，我前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，理解，让学生充分发挥自己的想象力。努力，争取越办越好！校园课外活动总结9本学期的美术兴趣小组活动也圆满完成。本着贯彻国家教育方能的基础上，发展了学生的智力，并形成学生的个性品德。本学期兴确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美式，家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，第14页共24页很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。的同时也加入了蜡笔技法教学。二、增加了学生参与实践的机会：等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。三、丰富了学生的精神文化生活期的美术教学中结合学校的课题《小学生中华经典诗文诵读与运用》第15页共24页作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，在我的工作中还存在着很多的不足，如知识面不宽，学生到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。校园课外活动总结10这学期开校不久,学校为了提高学生的综合素质,利用每天下午活动时间，成立了英语课外活动小组。感触颇深。与真实性，让学生在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，兴趣是积极性。从教学内容的选取上，我们偏向于孩子们常见的、喜欢的物品。如：动物、食品、学习用具等。在形式上，我们采用多种形式丰富课堂教学。在游戏中创设愉快的教学情景，通过歌曲、韵句的学习来巩固知识，培养小学生学习英语的兴趣。第16页共24页的功能。在学习动物名称时，将动物的发声与名称利用歌曲，韵句的形式串起，既形象有便于记忆，学生掌握也很快捷。解除学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪;鼓励他们多说，常说，树立他们的自信心。扬，一只竖着的大拇指，一个期待的眼神，也会激励孩子更主动，更积极地学习。课后，我们及时总结，互相交流，促进教学。校园课外活动总结11美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。分为3个方面：首先重点辅导学生对于专业的理解，欣赏优秀作品，提高学生的欣赏能力;其次在基础方面的学习，从造型、色彩、比例有一定的艺术品位的作品。一、培养了学生的对美术的兴趣第17页共24页级的尤为突出。二、培养学生的知识面掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的.拓展。三、增加了实践的机会同学以动手的机会，而且是有一句话说得好"美术来源于生活而美化生活"，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富了学生的第二课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。实习生活马上就要结束了，但是对于学生的这份执着还在继续，到无比的欣慰，希望这份快乐能够一直延续下去!校园课外活动总结12四川大学生参加课外体育活动调查问卷亲爱的朋友：第18页共24页的学习工作中抽出10-20分钟的时间，帮助我完成此调查问卷,此项开展现状调查的研究，谢谢！入相关内容四川教育学院体育系1.性别：A男B女2.您今年多少岁？xxx20xx岁。3.您所就读的学校xx西华师大4.您所学习的专业xx体育教育5.您对参加课外体育锻炼的态度？(A)A非常喜欢B喜欢C一般D不喜欢E非常不喜欢6.您参加课外体育锻炼的原因？(DFG)A增强体质B健美的体型C提高学习效率D丰富生活情趣E发展个性，寻求心理平衡F竞技比赛G达标等级7.您课外体育锻炼参加最多的运动项目？(DF)A排球B篮球C足球D羽毛球E乒乓球F健美操G田径H其它8.您参加课外体育锻炼的方式一般为？(A)A与同学一起B与老师一起C独自活动9.您每周参加课外体育锻炼的次数为？(A)第19页共24页A5次以上B3—4次C3—4次D0次10.您每次参加课外体育锻炼的持续时间一般为？(A)A60min以上B40—60minC20—40minD20min以下11.您认为影响你参加课外体育锻炼的主要因素是？(D)A学校运动氛围B体育运动器材C组织管理D学业负担E态度与习惯F其它问卷到此结束，再次感谢您的支持,祝您身体健康!学习进步！校园课外活动总结1332人。则，在平时的活动时，尽量采用多种手段的教学方式，安排生动有趣的内容，并且让学生完全参与，让他们自己决定上课的内容。让语言任何事情，兴趣是的老师。因此，本学期，我将社团的教学内容分成歌谣教学、英语小短剧教学、英语文化习俗知识介绍、知识传授等。学情景，通过歌曲、韵句的学习来巩固知识，培养中学生学习英语的兴趣。由于小学生学习英语时注意力持续时间较短，爱说好动，好奇心强，记忆力好，属直接感觉型的思维类型，害羞，怕笑。在教学过程中，我们创设一定的情景，增加一些游戏性活动，帮助他们理解与记忆。第20页共24页毕竟学习英语的目的在于运用英语进行交流，表达各自的思想感情。松、和谐的环境，解除学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪；鼓励他们多说，常说，树立他们的自信心。当然，适当的鼓励与表扬是不可缺少的。哪怕我们教师的一句赞扬，一只竖着的大拇指，一个期待的眼神，也会激励孩子更主动，更积极地学习。课后，我们及时总结，互相交流，促进教学。示了自己的特长，学习的兴趣也得到了很好的培养与提升。可以说，对今后的学习有很好的促进作用。当然，在这个过程中，我们还有做得不够的。在以后课外活动的实施中，我们还应更系统、更全面地完善教案，准备更多的教具，活跃、丰富我们的社团。在内容上，选择更切合实际的，与生活密切相关的用语，让学生“乐学，善学”，且“学以致用”。校园课外活动总结14第21页共24页而又充实的学期，回顾一学期的工作，在组织生物小组活动时，我能小组成员取得了优异成绩，现在我对课外兴趣小组工作进行如下总结：首先，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣。提高学因素影响学生的学习动机，有一次，趣味小组在年级里举行“有问必答”活动，搜集和编辑趣味生物题，写信给外班同学请求答复。同时动如果局限于课本内容，学生会感到乏味；如果脱离课本内容太远，同时也增强了同学们合作互助的团队意识，小组的活动内容来自课本、高于课本，会更容易引起学生的学习兴趣。再次就是改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践