


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教新课标必修5第4课《归去来兮辞》同步测试一.基础知识1.下列划线字注音全对的一组是()A.惆怅(chàng) 轻飏(yáng)载欣(zǎi) 倚南窗(yǐ)B.熹微(xī) 盘桓(yuán)矫首(jiāo) 棹孤舟(zhào)C.东皋(gāo) 出岫(xiù)西畴(chóu) 眄庭柯(miǎn)D.遑遑(huáng) 流憩(qì)盈樽(zūn) 任去留(rén)2.《归去来兮辞》的作者是_____________时期著名的_________诗人陶潜,他自号_______。本文标题中“归去来兮”的意思是_______________。3.指出下列各句中表示疑问的词A.田园将芜,胡不归?_________________________B.奚惆怅而独悲?___________________________C.复驾言兮焉求?______________________________D.寓形宇内复几时?__________________________4.各句中“之”字作结构助词“的”的是()A.知来者之可追B.羡万物之得时C.悦亲戚之情话D.胡为乎遑遑欲何之5.对各句中“以”字的用法分类正确的是()(1)云无心以出岫(2)木欣欣以向荣(3)乐琴书以消忧(4)聊乘化以归尽(5)请息交以绝游(6)问征夫以前路(7)农人告余以春及(8)眄庭柯以怡颜A.(1)(2)/(3)(4)(5)/(6)(7)/(8)B.(1)(2)/(3)(4)(8)/(5)/(6)(7)C.(1)(2)(4)/(3)(8)/(5)/(6)(7)D.(1)(2)(4)/(3)/(5)(8)/(6)(7)6.下面有关作者的表述不正确的一项是()A.陶渊明生活在封建时代,其作品中表现出的那种怀念过去,满足现状,乐天知命的思想,给后世带来一定的消极影响。B.陶渊明的成就主要是诗,他歌咏隐居田园,饮酒赏菊,乐天知命的闲适生活,意境恬淡,词句质朴自然。他被看做田园诗的开创者,唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。C.陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品,如《读山海经》中“刑天舞干戚,猛志固常在。”表现了他对当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。D.《归去来兮辞》选自《陶渊明集》,又名潜,自号“五柳先生”,是我国三国时期著名的田园诗人。7.各句中省略的内容与其它三项不同的是()A.或取诸怀抱,晤言一室之内B.乃瞻衡字,载欣载奔C.僮仆欢迎,稚子侯门D.寓形宇内复几时8.不属于宾语前置的一句是()A.复驾言兮焉求B.胡为乎遑遑欲何之C.乐夫天命复奚疑D.将有事于西畴9.下列句子中有使动用法的一句是()A.园日涉以成趣B.时矫首而遐观C.眄庭柯以怡颜D.或命巾车,或悼孤舟10.选出对名句翻译有误的一项()A.田园将芜,胡不归?译:家里的田园将要荒芜了,为什么还不回去?B.既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。译:既顺着幽深曲折的溪流寻山谷,又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。C.富贵非吾愿,帝乡不可期。译:富贵本非我愿,神仙居住的地方没法到。D.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?译:暂且顺着自然的变化度到生命的尽头,乐天安命,再也不要怀疑什么了。语段练习:归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?(甲),乐琴书以消忧。在人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟;既窈窕以寻壑,(乙)。木欣欣以向荣,(丙)。善万物之得时,感吾生之行休。已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?1.根据对仗的特点,在文中画线的(甲)、(乙)、(丙)三处分别填上适当的句子(只填序号)A.泉涓涓而始流B.悦亲戚之情话C.亦崎岖而经丘(甲):________(乙):________(丙):________2.“或棹孤舟”的“棹”的用词特点是________。3.比较下列各组句中加粗词的意义,判断正确的一项是[]A.两个“寻”字相同,两个“往”字不同B.两个“寻”字相同,两个“往”字相同C.两个“寻”字不同,两个“往”字相同D.两个”寻”字不同,两个“往”字不同4.下列特殊句式不同类的一项是[]A.复驾言乎焉求B.胡为乎遑遑欲何之C.将有事于西畴D.乐夫天命复奚疑5.下列句子感情色彩有所不同的一项是[]A.农人告余以春及,将有事于西畴。B.善万物之得时,感吾生之行休。C.怀良辰以孤往,或植杖而耘籽。D.登东皋以舒啸,临清流而赋诗。6.判断下列说法的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)①“归去来兮”的“来”和“复驾言兮焉求”的“言”都是语气助词,无义。()②“聊乘化以归尽”的意思是“姑且听其自然而老死”,这带有明显的老庄思想色彩,表现了一种知足保和的消极情绪。()参考答案:一.1.C(A载–––,B桓––––,矫–––,D任–––)2.东晋田园王柳先生回去吧3.A––––胡B––––奚C––––焉D––––几4.C(AB均为取消句子的独立性)D为动词,到5.B(<1><2>连词,表修饰;<3><4><8>连词,表目的;<5>连词,表并列;<6><7>介词,用)6.东晋时期的田园诗人。答案:D7
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业会计合同范本
- 冰淇淋供货合同范本
- 办公装备租赁合同范本
- 2025年影像仪项目立项申请报告模板
- 机车起步报告范文
- 2025年离合器分离轴承项目立项申请报告
- 2025年跨学科研究服务项目提案报告模稿
- 2025年脱硫脱硝设备项目申请报告
- 2025年初中人教版初中生物八年级下册 《学习并没有结束》教案
- 第一单元活动二《与机器人对话》教学设计 2023-2024学年上海科教版初中信息技术八年级第二学期
- 企业承包经营合同范本
- 2025年01月公安部第三研究所公开招聘人民警察笔试笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 光缆线路施工安全协议书范本
- 《我国国有企业股权融资效率实证研究》相关概念及国内外文献综述2600字
- 2025-2030全球锂电池用隔膜行业调研及趋势分析报告
- 2025年湖南交通职业技术学院高职单招职业适应性测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 成本合约规划培训
- 《中央集成式商用车电驱动桥总成技术要求及台架试验方法》
- 教师读书分享《给教师的建议》课件
- 人民警察纪律条令试卷含答案
- 婚姻矛盾纠纷调解培训课件
评论
0/150
提交评论