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文档简介
2023幼儿园中班健康教案范文
篇一:幼儿园中班安康教案:留意饮食卫生
一、活动目标
1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、愿意吃一些比拟有养分的绿色食品,并参加绿色食品嬉戏赛。
二、活动预备
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
2、幼儿用书人手一册,红颜色笔人手一支。
三、活动过程
1、幼儿进展谈话活动:
1)教师:你喜爱吃什么食品?为什么?
2)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进展分类。
2、通过观看幼儿用书,了解留意饮食卫生的重要。
1)看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?
2)观看画面,说说:这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?
例如:观看拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)观看一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了)
3、引导幼儿参加争论:吃什么食品比拟好?什么样的食品要少吃,为什么?
4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进展总的集合,找出最好的食品和最差的食品,并给以绿色食品和垃圾食品的称号。
5、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。
1)教师:水果、蔬菜。幼儿:绿色食品;
2)教师:薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿:垃圾食品。
6、引导幼儿评比出2个绿色食品。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。开展嬉戏《蹲一蹲》玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后,马上接上来说:青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。然后,连续接说说错了,就换人接着嬉戏。
篇二:幼儿园中班安康教案:不能乱吃药
活动目标:
1.了解一些预防药物中毒的常识,不随便拿家里的药片吃。
2.知道不能动家里的农药,不玩盛农药的瓶子、不摸鼠药。
3.增加自我爱护意识
活动预备:自编故事、flash动画
活动过程:
(一)通过故事《平平中毒了》,让幼儿感知任凭乱拿药吃的危害。
1.提问:(1)平平怎么了?(理解中毒一词)
(2)平平为什么会中毒?
2.小结:药物种类许多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药,用错了药、吃错了药,不但治不好病,反而会引起更大的麻烦,甚至还有生命危急。
3.争论:生病吃药时要留意些什么?(要听医生的话,要有大人的帮忙,小朋友不能自己拿药、自己吃药。)
(二)进展防中毒教育,启发幼儿说说还有哪些东西也不能任凭吃?
家里的装农药的有怪味的瓶子,粉末的东西,不知道的药片,散落在地上的药片、食物等。
(三)观赏flash动画,加强幼儿的安全意识。
活动延长:
家园共育:家长催促幼儿在家不乱吃药.
篇三:幼儿园中班安康教案:同伴生病了
活动目标
1.积极参加争论,体验关怀别人带来的欢乐。
2.能用自己的方式表达对生病同伴的关怀。
3.知道要爱惜身体,让自己少生病。
活动预备情景表演片段(我生病了)。
活动过程1.回忆生病的感受,萌发对生病同伴的关爱之情。
--提问:你生病的时候有什么感觉?最想做什么?
2.观看情境表演(我生病了),体验生病时渴望关爱的迫切心情。
--幼儿观看表演。
--提问、争论:看玩这个表演,你有什么感觉?最近我们班xx小朋友生病了,没有来上幼儿园,你有什么想法?
3.沟通、争论慰问生病的同伴的方式。
--与同伴争论并记录:可以以怎样的方式慰问生病的.同伴?
--集体沟通:沟通慰问同伴时应留意哪些问题?(如打电话时间不宜过长、声音不宜过响、要清晰地表达自己的慰问之情等)4.引导幼儿学习关怀自己和身边的人。
--提问:假如我们身边的朋友、亲人生病了,我们应当怎么做?
--争论:假如自己生病了,应当怎么做?
--教师小结幼儿的争论状况,并引导幼儿进展尝试体验。
5.延长谈话:怎样才能少生病?
--组织幼儿争论。
--教师小结:要常常参与体育熬炼,留意依据天气变化增减衣服,讲究饮食卫生,多吃有养分的食物等。
活动建议与提示1.此次活动若安排在有幼儿生病将来幼儿园的时候进展,更具有代表性。
2.可结合艺术活动,组织幼儿自制礼物送给生病的同伴或家人;依据班上幼儿的情感进展状况,选择性地开展谈话活动,从多个角度培育幼儿对他人及四周事物的关爱之情。
3.建议家长教育孩子关爱生病的朋友,指导孩子用适宜的方式表达自己的关爱之情。
活动建议与提示:
1.此次活动若安排在有幼儿生病将来幼儿园的时候进展,更具有待表性。
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