部编版《道德与法治》六年级下册第5课《应对自然灾害》优质课件（第1、2课时）

五、应对自然灾害第一课时：我国自然灾害知多少核心素养目标政治认同：了解我国自然灾害的种类、分布以及危害。道德修养：认识大自然有不可抗拒的一面，知道人类的行为会诱发或加重自然灾害。法治观念：了解我国是自然灾害频发的国家，提升防灾避险的意识健全人格：理解影响自然灾害的人为因素，懂得人类应合理开发、利用自然环境。责任意识：通过实验，懂得保护生态环境的重要性。这是什么这是什么这是什么这是什么这是什么这是什么这是什么这些都是生活中的一些自然灾害。我们刚才看到的都是什么现象？思考交流

自然灾害是指给人类生存带来危险或损害人类生活环境的自然现象。小小提示分布图(1)观察分布图,你发现发生在我国的自然灾害主要有哪些?旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。（2）你发现我国的自然灾害有哪些特点?

我国自然灾害种类多、分布广。旱灾主要分发在北方,洪涝主要分布在南方,地震、滑坡、泥石流这些地质灾害主要分布在中西部,台风主要分布在沿海地区。思考交流近几年，我国遭遇过哪些自然灾害？思考交流2018年1月份中东部地区先后出现三次大范围低温雨雪冰冻天气过程，安徽、湖北两省灾情较重；4月初全国出现大范围寒潮，甘肃、宁夏、陕西、山西、河北等省（区）农作物受到较大影响；12月下旬多省部分地区出现小到中雪、局部大雪，湖南中北部、湖北南部、江西北部和贵州中南部等地受到较大影响。案例分析2019年7月23日21时20分，贵州六盘水市水城县鸡场镇坪地村岔沟组发生一起山体滑坡事件。该山体滑坡造成近1600人受灾，43人死亡，9人失踪，700余人紧急转移安置，直接经济损失1.9亿元。7·23水城县山体滑坡事件是应急管理部公布的2019年全国十大自然灾害之一。案例分析自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。分析总结云南大部分地区曾遭受严重的干旱，很长时间没有降雨，河流断流，湖泊干涸。甘肃曾发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。案例分析我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或者冻死，高速公路结冰，煤电供应不足，严重影响了人们的生活。案例分析我国东南沿海曾遭受过台风侵袭，台风所到之处一片狼藉，严重影响了人们的日常生活和工作。案例分析2016年中国主要自然灾害造成的直接经济损失的比例看了统计图，你有什么发现？我国哪些自然灾害造成的损失比较大？思考交流从这幅图中我发现洪涝和地质灾害造成的损失是最大的，占到了62.4%。从这幅图中我发现台风造成的危害也比较大，比例为15.2%。从这幅图中我发现风雹、旱灾以及低温、冷冻造成的经济损失也比较大。从这幅图中我发现……分析总结2019年1909号超强台风“利奇马”，是1949年以来登陆我国大陆地区强度第五位超强台风，共造成浙江、山东、江苏、安徽、辽宁、上海、福建、河北、吉林9省（市）64市403个县（市、区）1402.4万人受灾，因灾死亡66人，失踪4人，紧急转移安置209.7万人；1.5万间房屋倒塌，13.3万间不同程度损坏；农作物受灾面积1137千公顷，其中绝收93.5千公顷；直接经济损失515.3亿元。案例分析同学们，读了1909号超强台风“利奇马”这一自然灾害造成的经济损失的相关数据，你有什么感受？思考交流

自然灾害的成因主要包括两方面：自然的原因和人为因素。人为因素又包括过度开垦；过度使用地下水；工业污染（固体废弃物、废气、废水）等。分析总结一、我国自然灾害知多少自然灾害危害人为因素旱灾农作物减质减产、饮水困难、容易导致火灾……森林植被遭破坏、水资源受到污染、过度施肥导致土壤沙化……台风导致洪涝、摧毁建筑、影响航班、人员伤亡……破坏沿海防风林导致危害加剧。洪涝农作物减产、引起水土流失、病菌蔓延扩散……过度采伐森林、

破坏植被、填减湖泊、侵占河道……地震房屋倒塌、人员伤亡、毒气泄漏……人为因素较小滑坡摧毁农田、房舍、伤害人畜、毁坏森林、道路……乱砍滥伐、不合理开挖、弃土弃渣采石……泥石流病虫害农作物减质减产……不合理施肥、不科学用药……分析总结小实验·大启示1、在“草地”和“黄土地”上浇同样多的水，流出的水的颜色有什么差别？2、为什么在“草地”和“黄土地”上浇同样多的水，流出的水的颜色不一样？这个实验对你有何启示？思考交流

虽然大自然给我们带来了一些不可避免的灾害，但是同样，大自然也为我们提供了许多的保护。它为我们种下防风固沙的小草和树木，它为我们留下浇灌涵养的河流和小溪……保护大自然，就是保护我们自己；保护大自然，就可以减轻自然灾害对我们的伤害！小小启发

5.应对自然灾害种类多、分布广自然原因：地质、气候等人为因素：滥砍滥伐乱扔垃圾工厂、汽车排放废烟废气冰箱、空调大量使用经济损失、人员伤亡板书设计

一、填空。1.我国是世界上遭受自然灾害（最严重）的国家之一，主要的自然灾害有（旱灾）、台风、（洪涝）、（地震）、滑坡、泥石流、病虫害等。2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接（经济损失）和（人员伤亡），还会带来各种（间接损失），甚至可能会影响社会的稳定和（可持续发展）。3.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（不合理）的行为也会诱发或（加重）自然灾害。当堂检测

二、判断。1.自然灾害是大自然的原因造成的，与人类无关。（

X）2.中国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（√

）3.自然灾害既可造成直接损失，也可造成间接损失。（√

）4.同学们经常乱扔垃圾，也有可能造成自然灾害。（

√）5.遇到乱砍滥伐的行为时，我们应该及时劝阻。（√

）6.今年武汉的新型冠状病毒肺炎疫情也是自然灾害。（√

）7.预防自然灾害，我们可以尽自己的最大努力。（

√）8.减少自然灾害与我们小学生没有关系。（

X

）当堂检测五、应对自然灾害第二课时：防御自然灾害核心素养目标政治认同：通过生活中的预警信息引发对灾害危害的重视，增强防灾避险意识。道德修养：掌握自然灾害中自救自护的知识，提升防灾避险的能力。法治观念：了解我国应对自然灾害的各种措施和科学防御的意义。健全人格：能根据特定的场合绘制逃生图，提高防灾抗灾的意识与能力。责任意识：提升自我保护、自我救助的意识。跑马云，台风临。——台风先听响，后地动，听到响声快行动。——地震响雷没有事，闷雷下蛋蛋。——冰雹黑蜻蜓乱，天气要旱。——干旱猜一猜桑枣中学汶川地震中无一人伤亡看一看他们为何能全部撤离且无一伤亡?

桑枣中学2000多名师生无一伤亡,创造了奇迹。这得益于他们严格、规范的灾害疏散演练。所以,提高防范自然灾害的意识，掌握避险自救的技能是非常重要的。这节课让我们学习话题“防御自然灾害”。想一想防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。防灾避险意识能力知识小提示雷电交加时，在大树下避雨。1阅读下面的图片与文字，你觉得这样做是正确的，还是错误的？错误的话，说一说错在哪儿，应该怎么做。判一判树下避雨看一看预防雷击1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球形

闪电穿堂入室。2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属部位，也不要赤脚站在

泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上等。3、不要在河里游泳或划船，以防雷电通过水击中人体。4、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、

高塔、电线杆下避雨。5、一旦有人遭到雷击，应及时进行抢救，救护方法同触电急救相同，

及时作人工呼吸和体外心脏按摩等，同时急送医院。小贴士山区露营区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。2阅读下面的图片与文字，你觉得这样做是正确的，还是错误的？错误的话，说一说错在哪儿，应该怎么做。判一判露营悲剧2002年5月19日，深圳第二高峰七娘山上有人遇险报警。救援人员冒着暴雨上山进行援救，发现有两名已经被洪水冲走遇难，最终只救回六名。据他们说，他们一共八人，17日开始登山，18日晚上在半山腰上冒雨宿营。他们选择了一个平坦开阔的地方露营，但是没有注意到这是一个山谷。

他们事后回忆说，“大家当时并没有把下雨想得太严重，所以直到19日早上山洪来的时候，李云贵和周正才发觉形势不对，于是就在帐篷中向我们喊叫。当我们六人出来时，发现一米多高的山洪冲下来，把他们的帐篷淹没，我们眼睁睁看着他们两人被山洪冲走。”看一看地震当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。3阅读下面的图片与文字，你觉得这样做是正确的，还是错误的？错误的话，说一说错在哪儿，应该怎么做。判一判地震逃生当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序地撤到安全空旷的户外地带。户外比室内安全很多；往外撤离时，不要用电梯，走楼梯；如果不能及时撤到户外，暂时躲在小房间的墙角，蜷缩身体，护住头部；还可以把木制桌子、椅子等，搬到墙角，然后躲到下面。木制家具很结实，能够挡住一些上面掉下来的东西的伤害。小贴士泥石流当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。4阅读下面的图片与文字，你觉得这样做是正确的，还是错误的？错误的话，说一说错在哪儿，应该怎么做。判一判泥石流逃生遇到泥石流时，不要上树躲避，也不要停留在低洼处，或者躲在乱石堆后，更不能顺着沟谷往上或往下跑。因为泥石流会把树木连根拔起，石头也会被挟裹往下倾泻。正确的逃生路径是与泥石流的方向垂直的方向，向两边的山坡上爬，爬得越高越好。小贴士台风台风时，在街道上的齐膝深的流水里行走。5阅读下面的图片与文字，你觉得这样做是正确的，还是错误的？错误的话，说一说错在哪儿，应该怎么做。判一判台风安全知识随时关注台风天气预报，听从政府和学校的通知；尽量避免外出；台风来临时，如果正好在户外，要小心空中坠物，小心积水；过积水时，要注意附近是否有电线掉入水中，要注意探明水深，不要过太深的水域；在家的话，要把阳台上物体安全处理，防止坠落，并紧闭门窗。小贴士当面对不可避免的自然灾害，首先我们需要保持冷静，只有冷静、清醒的头脑，才能帮助我们有效地逃生。同时注意千万不要盲目随从，要学会自己判断格局，遇事三思，爱护我们的生命，在灾难中学会自我保护。小提示在校园里，我们假如突遇地震、火灾等自然灾害，不光要保持冷静、清醒的头脑，还要有固定的逃生路线，才能帮助我们尽快地脱离危险，下面就让我们一起来绘制一下逃生路线图吧！绘制路线图步骤：先找来校园平面图，作为参考。然后，和同学组成小组一起去调查，并根据调查结果设计图标，在图上作出标注。最后，将合理的逃生路线标注在图上。画一画看一看看一看为了减轻自然灾害对人民生命财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质以及生物等灾害的监测预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。小提示2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》中对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为4级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。常见的自然灾害预警信息分一分你在生活中接触过哪些监测预警系统？当你接收到这些预警信息时你和家人是如何做的？想一想看一看快速了解暴雨预警信号，及不同级别预警的应对方法！

面对自然灾害，人们不断探寻科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。你知道有哪些方法可以预防自然灾害吗？想一想

我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

风云四号卫星实现了我国静止轨道气象卫星升级换代和技术跨越，将对我国及周边地区的大气、云层和空间环境进行高时间分辨率、高空间分辨率、高光谱分辨率的观测，大幅提高天气预报和气候预测能力。看一看为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝看一看兴建水利工程，疏通河道，可以防止洪涝灾害。看一看如何科学地预防和应对自然灾害看一看

为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。去调查一下，将你了解到的技术或发明记录下来，在全班展开一次交流活动。查一查汽车里装有弹