科普读物读后感

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品尝完一本名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是我收集整理的科普读物读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

阳阳同学近期有一样作业。指定写一篇有关《奇妙的校车》、《科学的奇妙》、《执着的追求》等科普读物的读后感。很缺憾，孩子不能完成。

说几点缘由，并不是想帮孩子找借口开脱。

1.图书馆里借不到这几套书。书店可以借到许多书，但不是每一种新出版的书都可以借到。

2.书店可以买到，但目前我不想买。这几套书很出名，都是好书。可是相类似的好书也有许多，不肯定要花钱买。

3.写作须要一个宽松的环境，写出好的文章须要有丰厚的学问积累沉甸，并且有时还要加一点灵感和爱好。

4.阳阳同学对写读后感特别反感，信任大多数孩子都一样。让孩子写作，与其说是考验孩子，还不如说是考验孩子的家长。

5.我认为：对于二三年级的孩子，还是以看图写话的方式训练简洁的写作比较好。谈不上技巧，能把事情写清晰就不错了。

6.驾驭看书方法比写作更重要。小学阶段还是以“看”为主，我本人不太主见写。有时灵感来了，有想写的欲望，可以写一写。

尽管如此，我还是确定一篇读后感，是我写的读后感。

说到科普，无非就是关于科学方面的学问内容。说到科学，无非是包含了数理化、史地生以及天文航海等方面科技学问。这样的书籍有千千万万，适合孩子看的也有许多，在这里不列举。

今日要讲的是一本包含了数理化、史地生、航海、玄幻、探险以及文学学问的书籍。能猜到它的名字吗?先留个悬念。

为了写它的读后感，这两天我始终在恶补有关它的书籍及电影。首写简洁介绍一下作者和写作背景。

儒勒·凡尔纳(1828—1905)，十九世纪法国闻名的科幻小说和冒险小说作家，世界科幻文学的奠基人，被誉为“科幻小说之父”。代表作有《海底两万里》、《气球上的五星期》、《八十天环游地球》等，主要成就是完成了六十多部科幻探险小说。可以说，一个人的写作及成就不无与他的成长和背景有关。算了，人物简介及背景不多说了，网上百度一搜寻全有了。

其次是内容。

开篇，一起起非同寻常神奇而又无法说明的现象牵引着大家，一艘艘海上的大船离奇失事。让全部各界人士都在纷纷争论、猜想。有些人认为是一大型的移动暗礁;也有人说是人造“潜水艇”，但“潜水艇”这种说法很快就被解除了。多数人认为是一种统称“海怪”的不知名的巨型生物所为，就连巴黎博物馆的'博物学副教授——皮埃尔·阿罗纳克斯也演讲辩论中也这样认为。

为了确保海上交通平安，由纽约组织的一支远征队登上了高速护卫舰来伯拉罕·林肯号打算前去追击那头巨型“海怪”。动身前他们邀请了皮埃尔。就这样，四十岁的博物学教授皮埃尔带着三十岁忠诚干练的助手康塞尔起先了他们两万里的海底探险旅程。对了，这本书就叫《海底两万里》。

在林肯号上他们结识了应付“海怪”特别有阅历的鱼叉王尼德·兰。后林肯号失事，皮埃尔、康塞尔和尼德·兰三人一起与“海怪”有了第一次密切接触。原来“海怪”并不是移动的暗礁，也不是海怪，恰恰是他们解除掉的“潜水艇”——诺第留斯号。此时，真正意义上的海底两万里才起先。他们三人加上“潜水艇”上的尼摩船长就是故事里的主心人物。

受尼摩船长邀请，旅行中，正如尼摩船长所说“惊异和惊异将是你以后常有的心情”。皮埃尔不但对诺第留斯号的设计感到惊异，还对海底改变无穷的奇异景观和各类生物感到惊异。航程中高潮迭起，参加海底狩猎、参观海底森林、探访海底亚特兰蒂斯废墟、打捞西班牙沉船的财宝、目睹珊瑚王国的葬礼、与章鱼搏斗、击退土著人的围攻等等。最终当诺第留斯号到达挪威海岸时皮埃尔不辞而别。

说实话，看这本书的过程中，惊异和惊异也是我自己常有的心情，仿佛自己也置身于海底。假如你看了，你也会。然而我今日主要讲的不是海底狩猎、海底森林、亚特兰蒂斯废墟，也不是海底森林、珊瑚王国的葬礼、与章鱼搏斗等等。我惊异的是作者本人丰厚的学问底蕴和惊人的想像力以及强大的逻辑思维。再好的书也是由人来写的。书中主子公再有才华再英勇再优秀也是由作者来构造的，景色再优秀惊艳也要作者来描绘。

书中对各种海鸟、鱼类、珊瑚、贝类、海藻等生物植物的细致分类，对潜水艇的尺寸设计、内部构造、工作原理的精准描述，对潜水艇的航行路途地理位置的描述等，甚至对潜水艇上一本图书一幅画的作者等细微环节部分的描摹。字里行间无不体现着凡尔纳学问底蕴的丰厚，涉取学问面的宽广。

我们知道这本书写于1870年，那个年头里别说海上旅行了，连电灯都还没问世的时期怎么可能有坐潜艇海底旅行的可能?对于海底的景象全靠着作者惊人的想象力。然而他的这些想象又好像全都合情合理，充溢着科学性，这不能不得益于他强大的逻辑思维。难怪很多科学家们以此书作为他们事业的总指导、领路人，从中得到很多启发。

逻辑思维的强大表现有几点：

1.人物的出现和情节支配。

2.结构支配。

3.事情或者事物的因果关系。

那么，我也在这里想象一下，当时凡尔纳是如何写成这本了不得的著作?为完成这部著作又要看多少书驾驭多少学问?想想自己才看了不过几本书，所驾驭的学问