窗边的小豆豆读后感供参考

PAGE页码页码__《窗边的小豆豆》读后感_供参考《窗边的小豆豆》读后感《窗边的小豆豆》读后感当品尝完一本著作后，你心中有什么感想呢？须要回过头来写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是我整理的《窗边的小豆豆》读后感，希望对大家有所帮助。《窗边的小豆豆》读后感1这本书记录了日本女作家黑柳彻子在新学校巴学园的真实时间，这本书的故事发生在世界大战东京的时候，她是一个因调皮，一年级就被退学的孩子，她的幻想很惊奇，长大了要当一个间谍，巴学园的教室很特殊，是电车教室，自己喜爱什么课就上什么课，校长是小林宗作先生，他的教化方法很特殊，至于什么特殊嘛，还是大家去读一读吧。在那所学校，她收获到了以前从未有过的欢乐，她相识了患有小儿麻痹症的男孩子山本泰明、校长的女儿美代······后来因为山本泰明的小儿麻痹症没治好，就去世了，我看到这一页，跟小豆豆(指作者黑柳彻子的小名)心中都有一些难受、难过，结局更是让我感到震撼!结局并不志向，最终巴学园尽然被美国的炸弹机给烧毁了!以前巴学园里总能传出先生酷爱着的孩子们的笑声、歌声，可现在却消逝了，代之以摧人心肺的恐怖声响，整个学校毁于一旦!!大火把学校几乎夷为平地，再也无法修缮······我希望大家也能去读一读这本书，这本书真的很感动很感动，是真实的，不须要编排，更不须要去想象，或许你读完了这本书，你会深受触动，会明白一些道理，也会成为你永久的记忆······《窗边的小豆豆》读后感2最近，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书主要讲一年级的小豆豆因为调皮被学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱惜和引导下，从一个一般人眼里“怪怪的小豆豆”，渐渐变成了一个大家都能接受的孩子的事情。使我印象最深刻的就是“小豆豆把钱包掉进厕所的事。一起先读觉得好笑：小豆豆为什么老爱往厕所下面看呢？有什么好看呢？多读几次之后，豁然开朗：这并不是完全写小豆豆爱往厕所下面看的习惯，而是写校长的看法不同。小豆豆在钱包掉下厕所之后，没有哭泣，而是想方法去把钱包拿回来。而校长看到小豆豆的行为之后，也没有去责骂小豆豆，只是说了一句“弄完之后，要把这些都放回去，埃”小林校长没有责怪小豆豆，而是用了另一种方法，教化小豆豆，使小豆豆觉得，校长是信任她。看到这里，我非常艳羡小豆豆，她能在这样一所特殊的学校读书。在这所学校里，可以随意先上自己喜爱的课程，下午可以去漫步，还可以自由选择座位……校长的教化方法别出心裁，可是却能使孩子们享受到莫大的欢乐，这就是小林校长对孩子们的爱。虽然巴学园已经不复存在了，但是，小林校长的音容小貌和巴学园的一切一切，我们都会恒久记在心中，恒久恒久不会遗忘。《窗边的小豆豆》读后感3读完《窗边的小豆豆》这本书，我很有感想。这篇书籍讲解并描述的是一个活泼可爱的女孩子小豆豆，因为她很淘气，所以在一年级就被老师开除了，妈妈把她送到了学生只有50多名的学校—巴学园。读一年级的小豆豆对万物都很新奇，也很生疏，但她来到巴学园后，她就喜爱上了这里的一切，这里的教室是电车教室，可以转动，这里的同学很友好，这里的老师很友爱，尤其是巴学园的校长，更是特别亲切、耐性。巴学园的教化方法与其他学校迥然不同，他们让学生边玩边学习，过几年的时间，教化出来的学生都特别优秀，小豆豆也不例外。小豆豆的妈妈对她无微不至的关爱，让我知道爱，有时也须要善意的谎言；小林宗作老师对小豆豆的理解，让我懂得了真正的爱须要包涵与理解；小豆豆和同学们天真纯净的友情，让我知道了，爱是不分国家种族和身份尊卑的。我真希望也能像小豆豆一样逍遥自在的学习，自由自在的游玩。《窗边的小豆豆》读后感4这学期我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书，讲解并描述了作者上学时的真实故事。小豆豆因调皮被原学校退学后，来到了巴学园，在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学园是个很特殊的学校，整个学校只有五十来名学生，学校的教室是由废弃的电车组成的，每天的午餐必需有“山的味道”、“海的味道”。老师的教学方式也跟别的学校不一样，老师把每天要学习的科目重点都写在黑板上，让学生自习，从自己喜爱的科目起先学习，别的科目只要在放学之前完成就行了，假如你上午完成了一天的学习安排，下午就可以出去漫步。学校的活动也许多，野炊、温泉旅行、露营……一次又一次的活动，丰富多彩，让我很憧憬。我觉得我们的学校就像巴学园一样，学习的环境是轻松自由的，学习的内容是丰富多彩的，学校里的老师像小林校长一样，有一颗博爱、宽容、慈爱的心，我爱我的学校!《窗边的小豆豆》读后感5我觉得《窗边的小豆豆》这本书呈现了作者自由与欢乐的学习时间。书中的小林校长给孩子们创建了自由与欢乐的学习氛围。《窗边的小豆豆》讲解并描述了小豆豆因调皮被原学校退学，后来进了“巴学园”成了大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着别出心裁的校长，第一次见小豆豆，校长就微笑着听小豆豆不停的说了4个小时的话，没有一丝不耐烦。来到巴学园。在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。“巴学园”也有着别出心裁的午餐，每到午餐起先的时候，校长就会问同学们都带了“海的味道”和“山的味道”来了吗？“巴学园”还有着别出心裁的教化方法，每一天的第一节课的学习重点都写在黑板上，于是小挚友从自己喜爱的那门课起先学习。我觉得：小豆豆能在学校里仔细的学习，可能是因为小林校长给了小豆豆自由与欢乐的学习时间。现在想想我的班级有许多同学都不喜爱学习，甚至都想逃学，可能是因为老师没有给他们自由与欢乐的学习时间吧！我多么希望学校能给学生们在自由与欢乐的环境下努力学习。读了《窗边的小豆豆》我觉得自由与欢乐是每个小孩心灵的归宿。所以我希望更多的人去创建巴学园。《窗边的小豆豆》读后感6在小豆豆上巴学园遇上小林先生之前，小豆豆幸运的`有着一个好妈妈。妈妈阿潮面对小豆豆想要当售票员这样不宏大的志向时，阿潮不生气甚至不惊讶。当小豆豆的老师睫毛飞速地眨动，声音一再提高的告知阿潮小豆豆的种种“劣行”时，阿潮如此惭愧，甚至有多少家长会觉得这是一种羞愧，但阿潮却没有指责豆豆点滴。因为阿潮明白小豆豆这些看似无理取闹的行为，其实都有理可循，其实都须要被宽恕，只是我们老师和家长都忘了我们的孩子还只是孩子，当她“犯错”，我们为何不多问问，问问理由，为何不多想想，想想假如我是孩子。后来看完后，发觉小豆豆出了两本关于妈妈阿潮的书，到时候可以买来看看，看看这位宏大的妈妈。（想起同事开的一句玩笑话，现在家长在当家长之前，应当去考个家长资格证书，合格了再生孩子）。《窗边的小豆豆》读后感7刚下过一场雨，空气清爽，心情感到无比的安逸。我椅坐在窗边，手捧一书，书散发的墨香，是我最喜爱的味道。这个假期，有了书的陪伴，心已不觉得太孤独了。这是我其次次读《窗边的小豆豆》，心里又多了一份感动。作者黑柳彻子讲解并描述了上小学的一段真实的故事，而这个故事，就发生在其次次世界大战结束前的东京。小豆豆因调皮被原学校退学后，来到有着“电车教室”的巴学园。在亲善的小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的和善可爱的孩子，并奠定了她辉煌一生的基础。小林宗作老师酷爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。另外，他也喜爱真实的自然界，他总是对他的学生们说：“让我们去找寻一下自然界的节奏吧。”他也常常对小豆豆说：“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”或许，是这种特别的教化方式，使巴学园的学生受益终身。就是这本书，带给我多数的欢乐与感动，同时，回想往事，我也在这本书里找到了自己阳光绚丽的童年。《窗边的小豆豆》读后感8我看了一本书叫《窗边的小豆豆》。小豆豆原本是一个淘气捣蛋的性格怪异“坏学生”，和老师、同学、学校格格不入，最终被迫退学。读到那里，我为小豆豆打抱不平。其实，只是其它同学、老师、学校不明白小豆豆而已。之后，小豆豆转到一个新的学校。从今，小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代。新学校的小林校长给我的印象最深。小林校长很敬重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名，校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来，小豆豆一下就把想说的事全都说了出来，像天上的星星一样多。小林校长一向在仔细地听着，没有打断孩子，而是耐性地听着，假如是我，我早就不耐烦了，确定会叫她别说了，去自我教室吧。小林校长太敬重小豆豆了，在我们的学校生活中，哪有校长听小孩子说话呢小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里，小豆豆把厕所里的东西全掏了出来，校长望见了，没有指责她，而是说：“掏完了要放回去呀！”告知小豆豆要有职责感，是你掏出来了，你有职责放回去。假如是一般的老师，确定会把她叫到办公室，严厉地指责也，并且吩咐她去它们立即放回去，这样小豆豆心里会很难过，钱包拿回来也会悲伤。我宠爱小林校长独特的教化方式。《窗边的小豆豆》读后感9暑期我在家看了一本好玩又好看的书，书名是《窗边的小豆豆》。这本书是由闻名作家、电视节目主持人、____基金会亲善大使黑柳彻子写的一本书，讲解并描述的是作者上小学时的一段真实故事。书中的主子公小豆豆就是这本书的作者，小豆豆从小就被别人称呼为小淘淘，她就是因为太调皮而被原来的学校退学了。之后小豆豆的妈妈又重新给她找了一所新学校一一巴学园。在那里她遇见了亲善可亲的小林校长，小豆豆发觉这里和原来的学校不一样，竟然可以在电车里面上课，而且这里全校只有五十九个人，这里教化孩子的方式也很独特，还可以依据孩子的特性自由发挥。小豆豆在这里上学后，越来越喜爱这个学校了，在小林校长的教育和关切下，慢慢的，小豆豆改掉了自己的坏毛病，变成了一个关切别人，受大家宠爱的好孩子。读了这本书，我懂得了每个人都有自己的缺点和优点，只要有正确的引导，有决心改正自己的缺点，就肯定能成为一个优秀的人！《窗边的小豆豆》读后感10《窗边的小豆豆》讲了一个叫做“巴学园”的学校的故事。巴学园是个好玩的学校：它的校门是由两棵树组成的；巴学园的教室是废弃不用的电车车厢；小林校长不想让学生们偏食，所以午饭要有“海的味道”和“山的味道”；孩子们游泳时，校长从不让他们穿衣服；小豆豆掏完便池，小林校长并没有指责她，而是告知她掏完了要把东西放回去……这本书里的小林宗作校长让我想起了我们二中心小学的陈洁校长。陈校长是一位亲善可亲，人见人爱的校长。她虽然不常与我们见面，但事实上，她却在我们背后静默地付出了许多心血，不辞辛苦地努力给我们更好的校内环境。最近，我们的饮食升级了，花木更绿了，校门刷新油漆了，教学课程更好玩了……这些全都是因为有陈校长在背后不停地帮助我们，想让我们在学校的生活更美妙。小林校长也是这样，他肯定也花了不少功夫，才把这个学校设置得既有规则，又和其他学校不同。在一所学校里，校长是最重要的。有了校长的带领，校内才会变得生动、好玩。《窗边的小豆豆》读后感11《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，讲解并描述的是一个活泼可爱的女孩子小豆豆的真实经验。小豆豆因为淘气，在一年级就被学校开除了，妈妈把她送到只有50多个学生的学校——巴学园。小豆豆对万物都很新奇，她来到巴学园后，就喜爱上了这里的一切——这里的教室是电车教室，可以转动。这里的同学很友好，这里的老师很亲善，尤其是巴学园的小林校长，更是特别的亲切而有耐性，使得小豆豆一下了喜爱上了这里。巴学园的教化方法与其他学校迥然不同，他们让学生边玩边学，通过几年的时间，教化出来的学生还是个个都很优秀，小豆豆也不例外。这说明校长的教化方法是正确的。读完这部小说，我对巴学园这样的学校生出了无限憧憬。现在的好多学校让只重视学习，忽视了培育学生的特性。学生成天埋头于题海之中，连喘气的时间都没有。我觉得应当用巴学园那种教化方式教化学生，让学生从玩中学，学中玩，让学生有足够的时间读一读自己喜爱的课外书，参与自己感爱好的各种活动，让每个学生成长为独一无二的人。希望全部的孩子都能像小豆豆那样无忧无虑，欢乐地学习，欢乐地成长！《窗边的小豆豆》读后感12这个寒假，我看了《窗边的小豆豆》。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。作者因调皮被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱惜和指导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书使我理解到小林先生的专心良苦，就拿作者来说吧，小林先生不停地对作者说：“你真是一个好孩子”。这句话始终鼓舞着作者，始终支持着作者。假如作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己觉得自己是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长非常了解做为一个孩子的心理，还会帮助孩子去掉自卑心。我觉得，《窗边的小豆豆》是一部特别好的教化书本，给家长看，会让家长知道，现在孩子的压力是特别大的。让老师看，会学到新的教化方式。所以说，校长先生真的让人钦佩，而小豆豆的巴学园也是让人艳羡的。我喜爱小豆豆，我爱巴学园，假如我能在巴学园上学，那将是一件多么美妙的事情啊！《窗边的小豆豆》读后感13这几天我看了《窗边的小豆豆》，这本书主要讲解并描述了小豆豆退学之后到巴学园和校长以及同学们度过了一段好玩又快乐的时间。小豆豆从一年级的顽皮到三年级的聪慧、机灵、英勇，都是因为校长的魅力。学校里的自由让她的学习更加努力。我想对她的校长说：“校长，您可真厉害啊！您是怎么想到把教室变成电车？功课还可以自选？运动会的项目那么好玩！”我发觉我在一年级的时候与小豆豆很像，总是会淘气，上课也会不由自主的看窗外。我有幸遇到了像小林校长一样的陈老师，我慢慢地变更了，我变得敢于发言，学习也用功了。特殊是书写问题，困扰了我很久。在陈老师的激励下，这个寒假我从基本的笔画起先练，当自己想练好的时候，我发觉我尽然也可以做到！看到每次群里陈老师的表扬，我越来越有信念了！从这本书中我知道了一个道理：别人叫你做好一件事情是没有效果的，只有自己的内心想做好就会做好。我发觉书中的故事和我的故事有点像，小林宗作点燃了小豆豆，陈老师点燃了我。《窗边的小豆豆》读后感14读这本书印象最深的还有就是，书中体现出来的教化方式没有一点说教的模式，这里的老师、校长不须要用我们所认为的教化方式来进行