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文档简介
2021-2022学年甘肃省兰州市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.组成一个计算机系统的两大部分是()。
A.系统软件和应用软件B.硬件系统和软件系统C.主机和外部设备D.主机和输入/输出设备
2.400个24×24点阵汉字的字形库存储容量是()
A.28800个字节B.0.23604M个二进制位C.0.8K个字节D.288个二进制位
3.在微机的硬件设备中,有一种设备在程序设计中既可以当成输出设备,又可以当成输入设备,这种设备是()。
A.绘图仪B.扫描仪C.手写笔D.磁盘驱动器
4.win7目前有几个版本()。
A.3B.4C.5D.6
5.解释程序的功能是()。
A.解释执行汇编语言程序B.解释执行高级语言程序C.将汇编语言程序解释成目标程序D.将高级语言程序解释成目标程序
6.在CD光盘上标记有“CD-RW”字样,“RW”标记表明该光盘是()。
A.只能写入一次,可以反复读出的一次性写入光盘
B.可多次擦除型光盘
C.只能读出,不能写入的只读光盘
D.其驱动器单倍速为1350KB/S的高密度可读写光盘
7.组成计算机指令的两部分是()
A.数据和字符B.操作码和地址码C.运算符和运算数D.运算符和运算结果
8.以下属于点阵打印机的是()。
A.激光打印机B.喷墨打印机C.静电打印机D.针式打印机
9.下面有关计算机的叙述中,正确的是()
A.计算机的主机只包括CPU
B.计算机程序必须装载到内存中才能执行
C.计算机必须具有硬盘才能工作
D.计算机键盘上字母键的排列方式是随机的
10.WINDOWS98的任务栏不可以()。
A.和桌面图标一样删除B.隐藏C.改变大小D.移动
11.下列各类计算机程序语言中,不属于高级程序设计语言的是()。
A.VisualBasicB.FORTAN语言C.Pascal语言D.汇编语言
12.把计算机内存中的内容(如数据)传送到计算机硬盘的过程,称为______。
A.输出B.输入C.读盘D.写盘
13.断电后,中的数据全部丢失()。
A.软盘B.硬盘C.ROMD.RAM
14.下列哪个部件保存数据具有暂时性()。
A.硬盘B.软盘C.RAMD.ROM
15.下列选项中,不属于计算机病毒特征的是()
A.破坏性B.潜伏性C.传染性D.免疫性
16.DRAM存储器的中文含义是()。
A.静态随机存储器B.动态随机存储器C.动态只读存储器D.静态只读存储器
17.下面关于随机存取存储器(RAM)的叙述中,正确的是()。A.静态RAM(SRAM)集成度低,但存取速度快且无须“刷新”
B.DRAM的集成度高且成本高,常做Cache用
C.DRAM的存取速度比SRAM快
D.DRAM中存储的数据断电后不会丢失
18.下面是关于计算机病毒的4条叙述,其中正确的一条是()。
A.严禁在计算机上玩游戏是预防计算机病毒侵入的唯一措施
B.计算机病毒是一种人为编制的特殊程序,会使计算机系统不能正常运转
C.计算机病毒只能破坏磁盘上的程序和数据
D.计算机病毒只破坏内存中的程序和数据
19.一台系统为WINDOWSSERVER2008的服务器,该服务器上有一个由三块80G硬盘所组成的RAID5卷。由于设备老化其中的两块硬盘坏掉了,则下列说法正确的是()。A.可以换两块硬盘,利用另外一块硬盘来恢复RAID5卷的数据
B.该RAID5卷将无法自动修复,卷中的数据只能从备份中恢复
C.可以换两块新硬盘并重新创建一个RAID5卷,从另外的一块硬盘中恢复损坏
D.不用进行任何操作,RAID5卷可以自行修复损坏的硬盘
20.将作业地址空间中的逻辑地址转换为内存中的物理地址的过程称为()。
A.重定位B.逻辑变换C.地址交换D.进程创建
二、选择题(20题)21.
22.
23.
第
47
题
数据传输速率的单位是
24.一个字长为5位的无符号二进制数能表示的十进制数值范围是()
A.1~32B.0~31C.1~31D.0~32
25.
第
27
题
MS-DOS是一种
26.下面关于USB的叙述中,错误的是
A.USB的中文名为通用串行总线
B.USB2.0的数据传输率大大高于USB1.1
C.USB具有热插拔与即插即用的功能
D.USB接口连接的外部设备(如移动硬盘、U盘等)必须另外供应电源
27.冯·诺依曼型体系结构的计算机硬件系统的5大部件是()
A.输入设备、运算器、控制器、存储器、输出设备
B.键盘和显示器、运算器、控制器、存储器和电源设备
C.输入设备、中央处理器、硬盘、存储器和输出设备
D.键盘、主机、显示器、硬盘和打印机
28.计算机病毒的特点具有()
A.隐蔽性、可激发性、破坏性
B.隐蔽性、破坏性、易读性
C.潜伏性、可激发性、易读性
D.传染性、潜伏性、安全性
29.
第
19
题
7位ASCII码共有多少个不同的编码值
30.
31.把存储在硬盘上的程序传送到指定的内存区域中,这种操作称为()。
A.输出B.写盘C.输入D.读盘
32.
33.
34.
35.
第
21
题
集线器的简写是
36.
37.已知a=00101010B和b=40D,下列关系式成立的是()。A.A.a>bB.a=bC.a<bD.不能比较
38.
第
36
题
程序设计语言通常分为
39.下列各项中,非法的Internet的IP地址是()。
A.4
B.40
C.112.256.23.8
D.9
40.下列各组软件中,全部属于应用软件的是()。
A.程序语言处理程序、操作系统、数据库管理系统
B.文字处理程序、编辑程序、UNIX操作系统
C.财务处理软件、金融软件、WPSOffice2003
D.Word2000、Photoshop、Windows98
三、2.基本操作题(3题)41.1.将考生文件夹下TEASE文件夹中的文件GAMR.YIN复制到IPC文件夹中。
2.将考生文件夹下WALF文件夹中的文件WOLDMAN.INT设置为存档和只读属性。
3.在考生文件夹下建立一个新文件夹SERVER.C。
4.将考生文件夹下USER文件夹中的文件STATISC.WPS移动到考生文件夹下TSANG文件夹中,并将该文件改名为ADTDAS.TXT。
5.将考生文件夹下SATUR文件夹中的文件TURKY.XEX删除。
42.注意:下面出现的“考生文件夹”均为K:\K01\15010008。
******本题型共有5小题******
1.在考生文件夹下QI\XI文件夹中建立一个新文件夹THOUT。
2.将考生文件夹下HOU\QU文件夹中的文件DUMP.WRI移动到考生文件夹下TANG文件夹中,并将该文件改名为WAMP.WRI。
3.将考生文件夹下JIA文件夹中的文件ZHEN.SIN复制到考生文件夹下XUE文件夹中。
4.将考生文件夹下SHU\MU文件中的文件EDIT.DAT删除。
5.将考生文件夹下CHUI文件夹中的文件ZHAO.PRG设置为隐藏属性。
43.(1)将考生文件夹下PENCIL文件夹的PEN文件夹移动到考生文件夹下BAG文件夹中,并改名为PENCIL。
(2)在考生文件夹下创建文件夹GUN,并设置属性为只读。
(3)将考生文件夹下.ANSWER文件夹中的BASKET.ANS文件复制到考生文件夹下WHAT文件夹中。
(4)将考生文件夹下PLAY文件夹中的WATER.PLY文件删除。
(5)为考生文件夹中的WEEKDAY文件夹中的HARD.EXE文件建立名为HARD的快捷方式,并存放在考生文件夹中。
四、操作题(2题)44.将考生文件夹下PRJ\BOX文件夹中的文件JKH.FOR复制到考生文件夹下PANG文件夹中。
45.设置屏幕保护五、4.字处理题(1题)46.文件WORD1.DOC的内容如下:2)将文档中表格内容的对齐方式设置为靠下两端对齐。
六、5.电子表格题(1题)47.考生文件夹中有EXCEL工作表如下:
按下列要求完成如下操作:
1.打开考生文件夹中的工作簿文档EXCEL.xls,将工作表Sheet1更名为“教师信息表”。
2.在数据清单后追加一条记录:陶成烈理学院副教授1965-8-16硕士。
3.在数据清单中,筛选出1975年1月1日以后出生的,职称为“教授”,学历是“博士”,的教师名单.要求将筛选条件建立在数据清单下方,筛选结果显示在区域A48:E52中。
4.将数据清单复制到Sheet2中。
5.用“分类汇总”方法统计各类学历的人数。
参考答案
1.B
2.A24×24点阵的一个汉字字模共有24行;每行有24列,占24个二进制位,即3个字节。因此,24×24点阵的一个汉字字模占24×3=72个字节,400个汉字共占72×400=28800个字节。因此,本题的正确答案为A。
3.D绘图仪是输出设备,扫描仪是输入设备,手写笔是输入设备,磁盘驱动器既能将存储在磁盘上的信息读进内存中,又能将内存中的信息写到磁盘上。因此,就认为它既是输入设备,又是输出设备。
4.D
5.B解释程序的功能是解释执行高级语言程序,在程序的运行过程中,将高级语言逐句解释成为机器语言,解释一句,执行一句,所以运行速度较慢,因此答案选择B选项。
6.BCD光盘存储容量一般达650MB,有只读型光盘CD-ROM、一次性写入光盘CD-R和可擦除型光盘CD-RW等。因此答案选择B选项。
7.B一条指令必须包括操作码和地址码或称操作数两部分操作码指出指令完成操作的类型。地址码指出参与操作的数据和操作结果存放的位置。
8.D解析:点阵打印机在脉冲信号的控制下,打印针击打的针点形成字符或汉字点阵的打印机。
9.B解析:计算机的主机包括,CPU、内存储器。所以选项A的叙述是错误的。硬盘是计算机的外部存储器,较内存储器相比,硬盘容量大,能存储更多的数据,在断电情况下可长期保存数据,存放暂时不用的程序和数据。但计算机没有硬盘也能工作。所以选项C的叙述是错误的。键盘通常包括数字键、字母键、符号键、功能键和控制键等,分区存放。所以选项D的叙述是错误的。
10.A
11.D汇编语言是符号化的机器语言,属于低级语言。
12.D解析:写盘就是把计算机内存中的内容(如数据)传送到计算机硬盘的过程。读盘就是将外存储器上存储的内容传送到计算机内存中的过程。
13.D
14.C
15.D解析:本题考核的知识点是计算机病毒的特征。计算机病毒的主要特征是:寄生性、破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性。
16.B解析:随机存储器(RAM)分为静态随机存储器和动态随机存储器。静态随机存储器:读写速度快,生产成本高,多用于容量较小的高速缓冲存储器。动态随机存储器:读写速度较慢,集成度高,多用于容量较大的主存储器。
17.ARAM(RandomAccessMemory)随机存储器,存储单元的内容可按需随意取出或存入,且存取的速度与存储单元的位置无关的存储器。这种存储器在断电时将丢失其存储内容,故主要用于存储短时间使用的程序。按照存储信息的不同,随机存储器又分为静态随机存储器(StaticRAM,SRAM)和动态随机存储器(DynamicRAM,DRAM)。
18.B
19.B
20.A
21.B
22.B
23.A数字通道中,用数据传输速率表示信道的传输能力,即每秒传输的二进制位数。
24.B无符号二进制数的第一位可为0,所以当全为0时最小值为0,当全为1时最大值为25-1=31。
25.AMS-DOS在计算机系统内一次只能运行一个应用程序,一次只能供一个用户使用。
26.DUSB接口连接的外部设备不用供应电源通过USB接口即插即用。
27.A\n冯·诺依曼型体系结构的计算机硬件系统具有运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5个基本功能部件。
\n
28.A\n计算机病毒其实是一种人为编制的程序。这种程序会隐藏在系统中,不断地自我复制并拷贝到其他程序之中,影响和破坏计算机系统的运行。它可通过软盘、硬盘、光盘和网络传播,其具有隐蔽性、传染性、潜伏性、可激发性、破坏性等特征。
\n
29.DASCII码是用7位二进制数表示一个字符的编码,其编码范围从0000000B~1111111B,共有2^7=128个不同的编码值。\r\n
30.A
31.D写盘就是通过磁头往媒介写入信息数据的过程。读盘就是磁头读取存储在媒介上的数据的过程,比如硬盘磁头读取硬盘中的信息数据、光盘磁头读取光盘信息等。
32.C
33.A
34.B
35.C集线器:Hub,交换机:Switch,网桥:Bridge,路由器:Router。
36.C
37.A解析:a=00101010B=25+23+21=42D>40D=b。
38.B程序设计语言通常分为3类:机器语言、汇编语言和高级语言。
39.CIP地址是由4个字节组成的,习惯写法是将每个字节作为一段并以十进制数来表示,而且段间用分隔。每个段的十进制范围是0~255,选项C中的第二个字节超出了范围,故答案选C。
40.C解析:为解决各类实际问题而设计的程序系统称为应用软件。例如,文字处理、表格处理、电子演示等。
41.1.打开TEASE文件夹右击文件GAMR.YIN选择“复制”命令右击IPC文件夹选择“粘贴”命令。2.打开WALF文件夹右击文件WOLDMAN.INT选择“属性”命令勾选“只读”复选框选择“高级”按钮选择“可以存档文件”复选框双击“确定”按钮关闭对话框。3.右击文件夹空白处选择“新建”→“文件夹”命令键入名称SERVER.C。4.打开USER文件夹右击文件STATISC.WPS选择“剪切”命令打开TSANC文件夹在空白处右击选择“粘贴”命令。右击STATISC.WPS选择“重命名”命令键入名称ADTDAS.TXT并回车。5.打开SATUR文件夹选中文件TURKY.XEX按Delete键单击确认删除对话框中的“是”按钮。1.打开TEASE文件夹,右击文件GAMR.YIN,选择“复制”命令,右击IPC文件夹,选择“粘贴”命令。\r\n2.打开WALF文件夹,右击文件WOLDMAN.INT,选择“属性”命令,勾选“只读”复选框,选择“高级”按钮,选择“可以存档文件”复选框,双击“确定”按钮关闭对话框。\r\n3.右击文件夹空白处,选择“新建”→“文件夹”命令,键入名称SERVER.C。\r\n4.打开USER文件夹,右击文件STATISC.WPS,选择“剪切”命令,打开TSANC文件夹,在空白处右击,选择“粘贴”命令。右击STATISC.WPS,选择“重命名”命令,键入名称ADTDAS.TXT并回车。\r\n5.打开SATUR文件夹,选中文件TURKY.XEX,按Delete键,单击确认删除对话框中的“是”按钮。
42.1.分别双击考生文件夹下的QI\XI将其打开在空白处单击选择新建选择新建文件夹输入名为THOUT。2.分别双击考生文件夹下的HOU和QU选中DUMP.WRI选择右边导航区的“移动这个文件夹”在弹出的对话框中选择路径到TANG下单击移动回到考生文件夹下双击TANG将其打开单击刚刚移动的文件选择重命名输入WAMP.WRI。3.双击考生文件夹下的JIA将其打开选中ZHEN.SIN单击选择复制回到考生文件夹下双击打开XUE在空白处单击选择粘贴分别双击考生文件夹下的SHU和MU将其打开单击EDIT.DAT选择删除。5.双击CHUI文件夹将其打开单击ZHAO.PRG选择属性在弹出的对活框中选择隐藏单击确定。1.分别双击考生文件夹下的QI\\XI将其打开,在空白处单击,选择新建,选择新建文件夹,输入名为THOUT。\r\n2.分别双击考生文件夹下的HOU和QU,选中DUMP.WRI,选择右边导航区的“移动这个文件夹”,在弹出的对话框中选择路径到TANG下,单击移动,回到考生文件夹下,双击TANG将其打开,单击刚刚移动的文件,选择重命名,输入WAMP.WRI。\r\n3.双击考生文件夹下的JIA将其打开,选中ZHEN.SIN单击,选择复制,回到考生文件夹下,双击打开XUE,在空白处单击,选择粘贴,分别双击考生文件夹下的SHU和MU将其打开,单击EDIT.DAT,选择删除。\r\n5.双击CHUI文件夹将其打开,单击ZHAO.PRG,选择属性,在弹出的对活框中选择隐藏,单击确定。
43.创建文件夹在“Windows资源管理器”中打开新文件夹的存放位置单击“文件”→“新建”→“文件夹”命令输入新文件夹的名称后按Entre键。复制文件或文件夹单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要复制的文件或文件夹单击“编辑”→“复制”命令打开要存放副本的文件夹或磁盘单击“编辑”→“粘贴”命令。设置文件或文件夹属性右击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要设置的文件或文件夹从弹出的快捷菜单中单击“属性”命令在出现的“属性”对话框中可以设置文件属性。删除文件或文件夹单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要删除的文件或文件夹单击“文件”→“删除”命令。另外也可以将文件或文件夹图标拖动到“回收站”。如果拖动时按住了Shill键该项目将从计算机中删除而不保存在“回收站”中。移动文件或文件夹单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要移动的文件或文件夹单击“编辑”→“剪切”命令打开要存放的文件夹或磁盘单击“编辑”→“粘贴”命令。创建快捷方式单击“Windows资源管理器”中要要创建快捷方式的文件夹或文件单击“文件”→“新建”→“快捷方式”命令。创建文件夹\r\n在“Windows资源管理器”中打开新文件夹的存放位置,单击“文件”→“新建”→“文件夹”命令,输入新文件夹的名称后,按Entre键。\r\n复制文件或文件夹\r\n单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要复制的文件或文件夹,单击“编辑”→“复制”命令,打开要存放副本的文件夹或磁盘,单击“编辑”→“粘贴”命令。\r\n设置文件或文件夹属性\r\n右击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要设置的文件或文件夹,从弹出的快捷菜单中单击“属性”命令,在出现的“属性”对话框中可以设置文件属性。\r\n删除文件或文件夹\r\n单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要删除的文件或文件夹,单击“文件”→“删除”命令。另外,也可以将文件或文件夹图标拖动到“回收站”。如果拖动时按住了Shill键,该项目将从计算机中删除而不保存在“回收站”中。\r\n移动文件或文件夹\r\n单击“我的电脑”或“Windows资源管理器”中要移动的文件或文件夹,单击“编辑”→“剪切”命令,打开要存放的文件夹或磁盘,单击“编辑”→“粘贴”命令。\r\n创建快捷方式\r\n单击“Windows资源管理器”中要要创建快捷方式的文件夹或文件,单击“文件”→“新建”→“快捷方式”命令。
44.打开考生文件夹下的PRJ\BOX文件夹,选中文件JKH.FOR,使用组合键Ctrl+C进行复制;返回考生文件夹,打开PANG文件夹,使用组合键Ctrl+V进行粘贴45.(1)将鼠标指针置于桌面上,单击鼠标右键;(2)在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,这是出现属性对话框,单击“屏幕保护程序”选项卡;\u3000\u3000(3)在“屏幕保护程序”列表中选择“三维迷宫”;\u3000\u3000(4)单击“确定”按钮。
46.操作步骤如下:①文字查找与替换:选择菜单栏上“编辑”→“替换...”弹出对话框(如图3-18所示)在“替换”选项卡的“查找内容”框中输入“隐士”在“替换为”框中输入“饮食”单击【全部替换】按钮单击【确定】按钮。
③段落设置:选中标题单击菜单栏上的“格式”选择其中的“段落...”项弹出对话框(如图3-4所示)选择段后间距“0.5行”。
⑤插入表格列:将光标移至表格最后一列末尾光标变成向下的实心箭头右击鼠标弹出快捷菜单在快捷菜单中选择“插入列”则在表格末尾插入一空列。⑥表格公式的建立:单击欲求“生均值”的单元格b4选择“表格”→“公式”菜单弹出对话框(如图3-6所示)在“公式”框中输入“=b2/b3”单击(确定)按钮。求其他单元格依上述进行设置。
⑦表格的修饰:1在考生文件夹下双击文件名WDAl62.DOC打开文档。2在菜单栏上选“表格”→“插入”→“表格...”弹出对话框(如图3-9所示)设置“列数”为5“行数”为6“固定列宽”中2.5厘米单击【确定】按钮。
7选中第1行第2、3、4列单元格选择菜单栏上“表格”→“合并单元格”;选中第6行第2、3、4列单元格选择菜单栏上“表格”→“合并单元格”进行合并接着选择菜单栏上“表格”→“拆分单元格...”弹出对话框(如图3-11所示)设置“列数”为2、“行数”为1单击【确定】按钮。
⑧保存文件。操作步骤如下:\r\n①文字查找与替换:\r\n选择菜单栏上“编辑”→“替换...”,弹出对话框(如图3-18所示),在“替换”选项卡的“查找内容”框中输入“隐士”,在“替换为”框中输入“饮食”,单击【全部替换】按钮,单击【确定】按钮。\r\n
\r\n③段落设置:\r\n选中标题,单击菜单栏上的“格式”,选择其中的“段落...”项,弹出对话框(如图3-4所示),选择段后间距“0.5行”。\r\n
\r\n⑤插入表格列:将光标移至表格最后一列末尾,光标变成向下的实心箭头,右击鼠标,弹出快捷菜单,在快捷菜单中选择“插入列”,则在表格末尾插入一空列。\r\n⑥表格公式的建立:\r\n单击欲求“生均值”的单元格b4,选择“表格”→“公式”菜单,弹出对话框(如图3-6所示),在“公式”框中输入“=b2/b3”,单击(确定)按钮。求其他单元格,依上述进行设置。\r\n
\r\n⑦表格的修饰:\r\n1在考生文件夹下双击文件名WDAl62.DOC,打开文档。\r\n2在菜单栏上选“表格”→“插入”→“表格...”,弹出对话框(如图3-9所示),设置“列数”为5,“行数”为6,“固定列宽”中2.5厘米,单击【确定】按钮。\r\n
\r\n7选中第1行第2、3、4列单元格,选择菜单栏上“表格”→“合并单元格”;选中第6行第2、3、4列单元格,选择菜单栏上“表格”→“合并单元格”进行合并,接着选择菜单栏上“表格”→“拆分单元格...”,弹出对话框(如图3-11所示),设置“列数”为2、“行数”为1,单击【确定】按钮。\r\n\r\n⑧保存文件。
47.1.启动Excel打开考生文件夹下的工作簿文档EXCEL.xls。双击工作表标签Sheet1使之反白显示。键入工作表名“教师信息表”并按Enter键.2.单击单元格A41使之成为当前单元格。逐项输
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