小学叙事作文收藏

PAGE页码页码__小学叙事作文_24收藏小学叙事作文小学叙事作文汇编六篇无论是在学校还是在社会中，大家都常常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我的小学叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学叙事作文篇1国有国法，家有家规。每个国家都有国法，我们国家也一样。我国有句古话叫做“没有规则不成方圆”。就是说：做任何事都要有肯定的规则、规则、做法、否则无法胜利。是啊，同学们，我们国家到到处都有国法。比如，红路灯那里写着警告语到处都是有“喝酒不开车，开车不喝酒”“宁停三分，不抢一秒”“斑马线上显文明，红路灯下显和谐”等，假如我们遵守了那些规则，那一些交通事故还会发生在我们身边吗？就是因为我们没有遵守交通规则，每年才会有很多惨状不停的发生在我们身边。有的人因为乱闯红路灯而丢失了生命，我们因该时刻牢记交通平____口溜，不让生命白白流失！网吧门前写着“未成年人不得入内”但因网吧数量大大增长，一些学生阻挡不住诱惑，竟偷偷进入网吧，有的人小学生因没钱进入网吧，而偷窃，小时候养成习惯，长大后成天偷钱，导致最终进入监狱。我曾经听到过这样一则新闻：一名12岁小学生在网吧泡3天3夜，饿了喝口水，困了伏在电脑桌上打个盹，夜以继日地玩嬉戏，当家人找到他时，身体已极度虚脱，几近死亡。这个12岁的小学生本应当是一名学习优秀的好学生，但因为沉溺于网吧嬉戏，而快要死亡。假如我们跟这个小学生一样，只会把自己的前途毁灭，最终导致自己死亡。所以，我们因该拒绝____嬉戏，好好学习，这样，我们的学习成果才会越来越优秀。同学们，可见国法是多么的重要啊！让我们遵守国法，牢记平安，做一个说法好少年！小学叙事作文篇2敬重的各位领导、老师大家好：在这充溢朝气的六月，感谢大家给我一个展示的机会。我很平凡，没有美丽的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参加，我演讲的题目是《爱在心中》今日我在这里与大家共享我的教化故事时，暮然发觉，我的从教生涯已十年有余。在这十余年里，是学生带给我无限的快乐，我酷爱他们，感谢他们，是他们的欢乐与真挚、问题与新奇、成长与进步，让我体验到了我的职业的魅力和工作的欢乐！茫茫宇宙，短暂人生，沧海一粟，弹指一挥。慨叹：“对酒当歌，人生几何”，却总是笑颜与鲜花为伴，从容与阳光同行。打开珍藏的记忆，这里有我与孩子们共同拥有的故事。每一个故事都真实记录着我和孩子们的过去。今日，我把它记录下来，与大家一起共享。少鹏，一个不爱说话但自尊心很强的男孩，四年级转到我们班来。一次中午放学，我随着孩子们的队伍一起走到校门外，突然想起落在教室的东西，于是我又回到了教室，这是望见绍鹏也在自己的座位上坐着，因为他家在林场，所以每天中午要带饭，可是我看他似乎没有要吃饭的意思，于是我就上前问了一句：“你吃饭了吗？”他支支吾吾得说：“吃，吃了。”“老师，他没吃。”在一旁的几个同学一起说道。于是我把他叫到门外，问是怎么回事。通过询问我才知道原来他家住在特别偏僻的参地旁边，那里不通水，也不通电。妈妈是聋哑人，家里只靠爸爸替人看参地的收入维持生活。这几天因为没有钱带饭，所以中午始终没有吃饭。“那为什么没和老师说呢？”我心疼的问。我从兜里掏出两元钱给了他。“以后中午老师给你买饭。”我对他说。那一周的班会课上，我把绍鹏的状况告知了全班同学，没想到其次天中午一放学，同学们都争着让他到自己家吃饭。看到他的午饭有了着落，我的心也安静下来。爱是平凡的，爱又是宏大的。如今的少鹏已经是____艺术学校的学生了，每次放假他都是第一个来看我。平常。他也会有电话或____与我沟通。每当我看到眼前活泼可爱的他，我的心中充溢了欢乐。作为一名老师。我只是做了我份内的事，只是多付出了一点点的耐性和爱心。雄鹰在风雨中练就坚毅的翅膀；梅花在寒冷中绽放扑鼻的芳香；师魂在爱心和敬业中充满浓郁的馨香。或许我不会让每一个孩子都成为优秀的高校生，但我会让每一个孩子学做人，做一个顶天立地，大写的人！当汶川发生大地震时，也振动了孩子们的心，他们关注着、牵挂着、祈盼着……并把自己积攒的零用钱全部捐给了灾区，也把一份爱心和祝福投了进去。看到这些，怎么不使我们感到欣慰？我要骄傲的说：“我们的孩子将来肯定会成为栋梁之才，”一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。讲解并描述着一个个饱含我们老师，酸甜苦辣的故事。在工作中欢乐着，在欢乐中工作着，这种欢乐不在于回报，而在于教化本身，所蕴含的无穷乐趣——桃李满天下、芳香溢故园！果实的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是，让我做绿叶的事业吧！她总是谦逊地垂着绿荫，让我一路倾听花开的声音，真情凝合芳香的踪迹，纵然岁月消逝了我的青春，我依旧无悔！”小学叙事作文篇3家就像饭馆，暖和又安逸，我宠爱我的家！其间我独爱的就是书房。家中的书房是日式地板，冬暖夏凉，弟弟常和我在这儿玩摔角。书房里还有一整面落地的书橱，书橱里有林林总总的书，例如：围棋丛书、汉声小百科、下课花路米。每逢周末我宠爱在这儿阅览，就算待一个下午也不觉得累。书房的窗户刚好面临校内的操场，是个“好望角”，能够站在窗户旁，一边看着小挚友玩嬉戏，一边跟着做运动。这儿也是我的隐秘基地，每逢我心境欠好或做错事时，我会在这儿检讨或听音乐，让自己的心境平复。书房是我独爱的旮旯，那你的独爱又是什么呢？小学叙事作文篇4“春游啦！春游啦！”随着一阵阵欢乐的欢呼声，我们踏上了前去____野生动物园的快乐之旅。一路上，真的好辛苦！刚起先的时候，大家都很兴奋，三五成群地聚在一起聊闲聊，玩玩嬉戏。班主任王老师为了增加快乐气氛让同学到司机座位旁拿着话筒唱歌，我们听了歌更兴奋了，跟着他们一块唱。可大约过了一个多小时后，我们再也兴奋不起来了，因为腹中难耐的恶心早已盖住了刚才那一股兴奋和难以言说的欢乐。于是，我们剧烈要求导游打开车窗，导游面露难色地对我们说：“各位，对不起，这窗子是打不开的。”妈呀！这可怎么办啊？再这么下去，我们可受不了了。啊呀，我前面的沈颖芋撑不住了，“哇！”的一声把早餐全吐了出来。哎，司机大哥，你可以开快点吗？好多人都不行了！一个接一个地吐，车里的气味更难闻了。又开了好久，我们最终看到了“____欢迎你”，大家来了精神。可导游告知我们，离野生动物园还有一段路。同学们大为悲观，个个没精打采。经过了两个多小时的跋涉，“____野生动物园”最终来迎接我们了。刚开车门，同学们便如获大赦，抓紧下车。可是一想到回来还要坐这辆“可恨”的车，不禁又犯难了……点评：春游是欢乐的，是难忘的，但小作者就选取了春游时不同的感受，描写细腻，让读者真实地体会到晕车的难过。小学叙事作文篇5记得那是一个金色的下午，我在夏令营宿舍里休息，看着四周的同学在玩“三国杀”的嬉戏，对于这种随意颠覆古典文学而设计的嬉戏，本人相当不屑，我眼睛一瞄，望见了一副军棋。“谁来与我大战三百合？！”我兴冲冲地举起军棋，起先挑战。对于军棋，我相当有自信，当年评“江南小大人——军棋达人”时，我一路过关斩将，其中不乏是班里的悍将级选手，但最终却输给了天阳，但也仅仅是棋差一招，屈居年级其次。所以今日我敢叫阵，实在是心里有足够的底气，在我眼里，今日玩“三国杀”的同伴，在军棋的嬉戏中，不过时一群乌合之众罢了。事实上，那些伙伴还真不是对手，我三下五除二，尚没用上绝技就摆平了几个，要不是只有一副军棋，我恨不得同时摆上几局，让他们见识下啥叫快刀斩乱麻！我扫视着人群：“谁再来？！”话音刚落，一声：“我来！”一个黑发的瘦高个出现在我眼前。____？没错，就是他，他不也是我的手下败将吗？又有什么气候可言，我欣然迎战，重新摆下阵势，杀了起来。我想用“螳螂捕蝉”法，力求速战速决，所谓“螳螂捕蝉”法，杀招在“黄雀在后”，我启用两枚“师长”把守战道，后伏____，接着用“连环旅”、“团长”等把守其他关口。司令、军长伺机策应。进攻起先了，我的双师长威力大增，而对方阵法看似虚浮，在双师的挺进下，溃不成军。而对方主力，迟迟不见调动，龟缩在后方一线。“你看看，他下的是什么棋？”我俨然是一副高姿态，起先指指引点，而对方却一言不发，苦苦思索。对方的节奏越来越慢，而我却是毫不犹豫，快速迎战，我的“司令”也活跃起来，起先对他另外一侧发起进攻。企图给对方施加更大的压力。突然，他启用了军长，不顾一切地突袭了我一侧的“师长“，我早有预料，以“____”服侍，眼看他的`军长“壮烈牺牲”，我更是得意非凡，看我还不把你刷白？四周的伙伴们也起先协作地捧场，我哼着小曲，起先得意忘形。然而对手却猛然派出司令，一顿猛冲，我的阵营忽然人仰马翻，糟了，这里我已经没了“____”，对于这个硕大无朋，全无克星。即便是我的“司令”也是鞭长莫及。风云突变，我的“军长”、“旅长”撤退不及，都成了他的围剿成果，当真是心疼不已。而此时的敌军，焕发了剧烈的斗志，轮番砍杀，我这里已经兵败如山倒。但依旧手足无措。我起先紧锁眉头，主动调动残兵与之周旋，并将另外一线大军抽调。但是对手攻击完全成型，“工兵”、“____”齐上，我的铁三角“地雷”阵也土崩瓦解，完了，完了！我的“军旗”已经摆出被沦陷态势。我惊异地张大着嘴巴，似乎被定了型一样，旁边的伙伴也突然倒戈，起先哄笑起来，我脸涨的通红，恨不得地下有条缝钻进去。认输吧，唉！我摇了摇头，心有不甘。回头想想，任何阵法都有强势的一面，也有缺陷的一面，利用好强势，时常地调整弥补缺点是下棋的关键，而我傲慢心情的失控，是导致失败的最大缘由。“虚心使人进步，傲慢使人落后”这句警句回响在我耳边，我会记住这局棋，它远比我我轻松的赢棋得到得更多。等我重出江湖再战对手时，请你记住我的进步！小学叙事作文篇6在我的心目中，万物都是有感觉、有思想。我觉得把枕头的图案放倒了枕会使枕头很不舒适。我觉得摩挲一块石头，能让它感到暖和。我觉得轻拂一株小草，它也能感到愉悦。我觉得我奔驰在蓝天下时，能让大地感受到我的呼吸。我追逐雨后低飞的燕子，我找寻晚秋高爬的蜗牛。我躺在厚厚的落叶上，感到风从一个平常我感不到的方向吹来，我又打下成熟的树种，我喜爱它们落在我身上。这一切使我感到和谐和同等。我喜爱那只因炫技撞上铁门的燕子，我喜爱满地爬行的蚂蚁，我惦记我曾放进宿舍楼顶的蜗牛，我怀念夏天还在和我嬉戏的蝴蝶。我翻开一本旧书，我知道它相