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文档简介

关于爱的演讲稿关于爱的演讲稿(一)

大家好:

我是张宁,今日我要演讲的题目是--------让世界布满爱。

人世间到处布满爱,一个亲切的眼神;一个简简洁单的动作;一个真诚的微笑;一句暖和人心的话语。都包含着爱,只要你专心去倾听,专心去感受,就会发觉。

爱有许多种:父母对我们的爱;教师对我们的爱;同学之间的爱;朋友之间的爱;兄弟姐妹之间的爱;甚至一位生疏人对我们的爱。

爱的点点滴滴就发生在那一瞬间,生活当中你们做到爱了吗?公交车上你是否让过座?当同学有难你是否帮忙过他?你是否爱惜过树木?有或没有,假如有,那么恭喜你收获了爱的含义;假如没有,没关系,下一次记得要做好。

我曾看到过一篇小短文,短文讲的也许意思是一位日本人,发觉了始终被钉在木板上的壁虎,这只壁虎并没有死,这让他匪夷所思。后来,日本人又发觉了一只壁虎,原来,是这只壁虎用爱救了另一只壁虎。这只壁虎制造了爱,同时也制造了一个奇迹。让世界布满爱,就像这只壁虎一样,不管什么时候,它都坚持来送食物,是它的坚持救了另一只壁虎,是它用爱制造了一个奇迹。

关爱他人,从我做起,从身边的每一件小事做起,一只壁虎都懂得爱更何况我们人类。

让世界布满爱,有何不行?用爱装扮世界,何乐而不为?

去倾听爱的声音;去描绘爱的颜色;去唱歌爱的旋律。用爱去赐予;用爱去守护;用爱去点缀。

让世界布满爱。

关于爱的演讲稿(二)

爱是世界上最纯净,也是最暖和的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关心下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢乐和欢乐。有句歌词:爱是一道光,如此奇妙。对,爱就是一道无瑕的光线,特别漂亮,它也时刻照亮着我们的将来。让我们勇往直前,永不会灭。

爱也是完善的,它给了我们很大的士气和信念,让我们布满信念在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关心,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没人理睬他,他有多苦痛。就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮忙的人送出关心,这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财宝,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是艳羡、赞许,而是嫉恨、厌恶。帮忙人是欢乐的,不图回报,我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤独,共同的追求,共同的期盼,世界布满爱是我们心中的抱负世界。

爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发觉它,有没有把它找出来赐予别人。人人都需要爱,让世界都布满爱吧!

世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。全部的惊人举动,都有爱的力气,都是爱制造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照射。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,由于幸福总是偏爱那些喜爱生活而乐于奉献的和善的人。

因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤独。让你我伸出暖和之手,让世界布满爱,让生活中到处开满真、善、美的鲜花。

关于爱的演讲稿(三)

爱,是一个多么美妙的字眼!她,奇妙而生动、暖和而幸福;她,滋润着教育,使之成为一个永恒的主题;她,播种在校园,使校园鲜花烂漫姹紫嫣红;她,走进教师的心灵,使师德升华,灵魂涅磐!我庆幸,我走进了教育园地,走进了爱的天堂,成为了爱的使者!

一位大哲学家曾说:“善治必达情,达情必近人!”从教十一年来,我始终遵守“爱而后教”的教育理念,在心与心的碰撞中,演绎了一个又一个关于爱的故事!

上学期,我班转来一位叫郭小亭的新同学。面对生疏的环境,小亭心情低落,有时还偷偷流泪,她说她惦念以前的教师和同学。针对这种状况,我屡次找她谈心,并且给她写了一封长长的信,夹在她的语文书里,在信中,我夸她聪慧得意、诚恳纯净,告知她我们班是一个团结友爱的集体,教师同学都盼望看到她甜甜的笑脸。其次天早晨,奶奶送她上学的时候,拉着我的手感动的说:“邹教师,你写给小亭的信,她读了一遍又一遍,还通过长途电话,把信读给远方的妈妈听。”就在我与她奶奶说话间,小亭跑到我身边,亲热地拉着我的手,脸上的笑容像一朵盛开的鲜花。

今年暑假,我结合学生的日常生活,写了许多小品文发在我的博客里。这些作品,或品尝生活;或励志奋进;或抒发激情;----成为同学们宠爱的“再现课堂”。同学们纷纷给我在博客里留言,班级“小博客”阳光蓓蕾在留言中说:“邹教师,我每次读你网上的作文,就似乎看到你微笑着走到了我身边!”这学期开学,我给全班同学写了一篇新学期寄语,发到博客里,语文课上,我翻开电脑,和同学们一起观赏班级的博客天地。我无限深情的朗读着写给他们的祝愿和盼望,教室里静静静的,一双双星光闪耀的眼睛是那样专注,那样深情。当我读到:“邹教师愿做一只蜡烛,在点燃你们才智的同时,你们产生巨大的光芒也会映照得我更加辉煌!”这时,同学们突然鼓起掌来,就在赢得掌声的那一刻,我的眼眶潮湿了,我感受到:爱,是多么幸福!

作家冰心奶奶说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”我奉献给同学们丝丝入扣的爱心,收获到的是他们纯净而童真的流露:有时,他们趁其不备往我的衣兜里塞进几颗糖果;有时,他们静静在我的发梢上别上一个得意的小发夹;()有时偷偷在我的衣角边贴上漂亮的大头贴;甚至还有同学神奇的塞给我纸条:“邹教师,我真的喜爱你!”

最难忘的,是今年的教师节。那天早晨。我刚走进教室,王方同学就走到我面前,羞怯地说:“邹教师,我送你一个礼物”。没等我说话,她就机敏的从背后拿出一束金黄色的野菊花,里面夹杂一些不知名的小草,花蕊中还滚动着晶莹的露珠。青青的草,黄黄的花,散发出一股淡淡的芳香。我当心翼翼的把这束“花”放在装满清水的瓶子里,然后端端正正放在讲台上。同学们争先恐后聚集来观赏,那一张张微笑的脸真像一朵朵绚烂的花!下午班会课时,当我走进教室,突然发觉黑板上写着几个彩色的大字:“鲜花送给您,祝教师节日欢乐!”旁边还画满了野菊花,教室两边的窗台上,也摆满了小野花,金黄的、浅红的、雪白的,五彩缤纷,多姿多彩。一阵风从窗外吹进来,插在瓶里的野花轻轻摇动,整个教室布满了一种自然的清爽的气息!

班长李小龙站起来说:“邹教师,今日是您的节日,这些

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