关于眼镜的心得体会简短(9篇)

关于眼镜的心得体会简短(9篇)关于眼镜的心得体会简短一

“读万卷书，行万里路。”对于居住空间有限而闲暇时间也极少的教师来说，读书无疑是开阔视野最好的捷径。我在读书的过程中便经常感慨于“开卷有益”的道理所在。读书是一种享受，可以临时淡忘自己所处的空间位置，淡忘繁杂的琐事。尤其是读教育类的书籍时，常常对号入座，感觉身边发生的好多事和书上讲的比拟类似，在书中可以学习怎样教育教学，能从中获得很多启迪，让自己的教育教学工作开展得更加沉着，这样的感觉很真实也很充实。

“做一个有才智有人格魅力的教师，过一种有尊严的教育生活。”是我作为人民教师的一个目标。读了李教师的书，感受颇深。

感受之一：作为教师，应当多读书，读各种各类的书，尤其是文学名著更要捧读不辍。都说“读书破万卷，下笔如有神”，的确有这种感觉，读书不仅增长见识，还可以在写作时有所借鉴。李镇西教师常常向学生推举各种有意义的课外读物，以丰富学生的精神世界，不仅可以提高学生的语文素养，同时可以让学生在阅读的过程中获得自我教育的动力。固然，推举给学生读的书李教师都是先读过的，有的学生甚至从李教师的书架上借书去读。这一点特殊值得我学习，虽然我是教数学的，但我本身始终认为读书可以让自己的心灵变得更丰厚，能够承载更多生命的底蕴。读书伴随着积存，然后在需要的时候才能“厚积薄发”，在课堂教学中就能给学生供应适当的精神养分。最近，我也常常看《输在坏习惯》，《每天多做一点点》等等，看了之后，觉得轻松开心，心灵上有很大的触动，我可以把这分精神传授给学生，让学生也每天多学习一点点。

感受之二：教师应当真诚地宠爱学生，并走进学生的心灵。李镇西教师时时反思自我，时时向学生学习，他也认为学生的心灵纯净得意，学生的心灵比教师高尚得多。在这里，我之所以用“也”这个字眼，是由于我在平常的教学生活中也有这样的熟悉，而读到这里的时候就和他产生了共鸣。我也和李镇西教师在书中坦然自述的一样，是个急脾气的人，有时和学生之间难免由于急躁而发生不该有的误会，特殊是和那些学习、纪律上的困难生，还常常怨声载道的，每次过后，我都懊悔不迭，但学生从来不跟我记仇，有时我真诚地向他们赔礼，他们却说：“没事，教师，你都是为我好”;反思一下，作为教师觉得很惭愧，经常用“有色眼镜”对待学生，其实孩子是多么天真无邪呀!今后，在和学生相处中，我要非常留意树立教师的形象，用真心宠爱学生，与学生和谐相处。

爱学生，才能对学生的缺点宽容处之，渐渐等待他们战胜自我，取得进步，并和学生一起成长;爱学生，才能细心指导学生，如李镇西教师在给新生的信中，对新学期的预备就提出了详细的要求;爱学生，就有急躁和学生真诚沟通，用谈心、写信的方式而不是一味用批判去教育学生。李教师转化万同的方法和耐力很值得借鉴。这学期里的“阳光体育”运动中，我们班级那么多弱小的家伙，输给别的班级是不行避开的了，按着我以前的急性子，也会批判他们的。但我深深的感到，他们尽了很大的努力，也想为班级争光，也特别富有集体荣誉感，我不能损害他们，所以我始终劝慰他们，始终鼓舞他们，其实这个过程中不仅他们很快乐，我也很快乐，有些事很简单释然的。过后，他们还邀请我去和他们一起练习打球呢。

感受之三：做教师是一件幸福的事情。教师职业，当然辛苦，但却极富挑战性。在和每一个学生每一天的相处中，要针对学生千差万别的共性因材施教，面对一个个活生生有自己独特想法的学生，工作要时时创新，但更应遵循教育的规律。在《爱心与教育》的前半局部，李教师教给学生的自我鼓励方法是“每日九问”，而在“手记三”中他在指导优生学习时提出了“每日十问”的要求：“一问今日在家早读外语没有?二问今日上课开小差没有?三问今日学习上提出什么问题没有?四问今日的功课复习没有?五问今日预习明天的功课没有?六问今日做过闲事没有?七问今日“过电影”没有?八问今日规划完成没有?九问今日有未弄懂的难题没有?十问今日有无铺张的时间?”他要求学生把这十个问题制成表格，每天按实际状况填写。并鼓舞学生“一两天做到这每日十问并不难，但关键是要坚持下去，唯有这样，你才能真正步入学习的良性循环。”我比照了一下，我也常常建议学生问问自己今日学习了什么内容，今日复习稳固了吗?今日预习下一课了吗?一局部学生真的在做这些事了，而有一局部学生还是学无习惯，乱了一团，所以必需常常指导个别学生学会学习，培育良好的学习习惯。

《爱心与教育》给我感受颇深的就是：教师首先必需要有高尚的人格魅力，让学生“亲其师、信其道。”在敬重、信任甚或崇拜的根底上承受教师的教育，学生受到的教育会更深刻，效果也更好!还有，教师也应当努力和学生建立起深厚的感情。正如李教师在书中用一个个鲜活生动的教育胜利事例反复证明的那样：“师生间的感情，是教育胜利的第一块基石。”而离开了教师的爱心，感情的建立便是无源之水。

关于眼镜的心得体会简短二

时间飞逝，转瞬间在xx工作已经一年。驻足回望这一年里自己所得的成绩，只能是份合格的试卷。下面是我对这一年工作的小结与个人想法。

由于自己是外地人，刚刚来到公司xx眼镜上班，大局部精力是放在如何处理人际关系，怎样融入生疏而难以沟通的工作环境中，而暂缓学习专业学问。

在工作中，由于没有专业系统的学习与培训，专业学问很局限，所以工作根本是在医院(义诊)、眼镜的销售以及销售部流转，其中不免会有与同事工作上意见的碰撞。但面对工作，我个人认为，只要是身为公司的一份子，无论身处什么岗位，身兼什么职务，只要公司需要，就要尽自己的一份力。

我一贯坚持“专业效劳、精益求精、优质效劳、顾客至上”的质量方针，求实进展，不断进取。当你以真诚之心待人，当你用友善之心对人，并且总能站在他人的角度去理解和思索对方的感受和需要，你的真实与恳切肯定会为你带来信任和回报。作为一名视光的员工，“诚信”这两个字对我们是很重要的!

1、为自己订立循序渐进、切实可行的业务目标，好高骛远、急功近利，是不诚信销售的思想源头。

2、仔细学习，全面把握眼镜的材质等。

3、以严谨务实、仔细负责的态度介绍产品，一是一，二是二，知之为知之，不知为不知。踏实诚信的人，更简单赢得户客长期的青睐，而业绩更是水涨船高。而夸张、失实的产品宣传，往往会吓跑你最有价值的顾客。

4、敬重客户意愿，倾听客户需求。客户是千姿百态的，其需求也是千差万别的。

5、敬重其他竞争品牌的产品，彰显专业素养和气度。一花独放不是春，万紫千红才是春，只有竞争，才能让顾客更受益。

公司在不断成长，我个人的也要随着公司的成长节奏而不断提升自己。

关于眼镜的心得体会简短三

此次sp活动是在新学期给广阔校友的一次回馈，目的是让每一校友都能体会到我们太平洋眼镜店的爱心。

1、活动局部：我们会立足民大实际，结合广阔校友需求，开展一系列校园优待活动。

2、宣传局部：在已有宣传方式的根底上开拓更大面积的市场宣传，并维护好店面的整体形象。

3、详细操作局部：我们力求成立特地的活动小组来负责这次方案的施行。其中的细节局部我们定将加以留意，挣取最大程度上满意民大校友需求。

此次sp活动我们将以百分百的努力效劳大家，信任我们肯定会取得佳绩，详细内容在筹划书中有相应的阐述。感谢观赏！

太平洋眼镜店今年初春进军民大市场，店面坐落于北区通往小镇小门外正街的西侧第三个铺面，可以说店面位置和内部装修在小镇来讲具有很强优势。店面开业之初生意还算可以，可是渐渐的就变得门可罗雀了。在重新做了自身产品和定价调整后，如何尽快翻开民大市场成了亟需解决的问题。

（1）大学生市场是当今商家争夺的热点。

近年来很多产品面对的都是大学生市场，大学生的很多需求促进了商家进入

的步伐，作为一家眼镜店，面对大学生市场具有比其它类产品所不具有的优势。因此，能否做好一系列的活动事关店面在大学生市场的进展。

（2）学生近视率近年来连年攀升。

近视人群是眼镜市场的主要客户，学生无疑是这一市场的主体。市场需求量大，如何才能让更多客户选择我们太平洋眼镜店是我们亟需解决的一个问题。

通过对现实的思索以及对各种因素的细致考虑，我们充分发挥制造性思维。我们可以：

（1）充分运用所学学问，并运用于实践。

（2）运用营销组合，充分提高盈利减小风险。

（3）挖掘团队队员的闪亮点，表达团队价值。

（4）开拓民大市场，效劳更多的校友。

短期目标：做好此次校园推广。

（1）建立优秀的团队；

（2）拓展市场，到达此次预想目标；

（3）争取获得肯定的收益。

长期目标：形成稳定的民大市场。

（1）完善校园推广方案；

（2）盈利力量不断增加；

（3）与学校的相关组织建立良好的合作关系。

（1）现有客户：对曾经来我店配过眼镜或做过护理的客户，可以用本店的发票来领取大礼包。

（2）潜在客户：实行优待制度并发放会员卡，凭卡可以参加本店所举办的一系列宣传抽奖活动。

口号：“爱惜你的眼睛，让它享受‘太平’”让更多的校友配上合格的且质量有保证的眼镜，并是本店猎取肯定收益，从而到达双赢的效果。

（1）校外活动（3月1号——3号）

举办店外展销活动，并印发宣传手册，系统的介绍本次活动所涉及的商品及相关优待方式。

（2）校内活动（3月4号——6号）

申请校内场地，初步拟定为北区大餐厅前，与学校的有关公益协会合作，开展“护眼宣传日”活动。三天活动安排为：印发护眼小手册、护眼公益签名、现场传授护眼小常识。

利用民大论坛、播送、民大群等宣传此次活动的有关事项，力求消息简洁明白且有吸引力。

（1）利用参加此次活动的团队进展不定向宣传；

（2）联合校内公益协会进展定向宣传并公示此次活动的海报。

前期预备（2月20号——28号）

（1）组建活动团队并做好人事安排；

（2）筹备活动所需物品；

（3）细化各项流程，查缺补漏；

（4）进展民大调研并与校方达成合作。

中期操作（3月1号——6号）

详细落实校外和校内活动，争取受众面积最大化，并积极做好店面的形象宣传。

后期连续（3月6号之后）

依据实际需求开展不同方式和不同层次的宣传活动并定期对前期活动进展总结。

（1）员工工资4000元

（2）物品费3000元

（3）场地费1000元

（4）备用资金3000元

共计11000元

（1）小镇城管人员的查点；

（2）资金缺乏的可能性；

（3）人员流失的可能性；

（4）天气影响；

（5）活动能否到达预期效果；

（6）活动治理中存在的缺陷。

（1）仔细做好前期各项预备工作；

（2）对可能遇到的问题进展事先应急预备；

（3）留意团队意识培育；

（4）依实际状况敏捷调整方案。

通过对民大市场进展的前期调研并结合本店一年多来的经营考察，从而制定出符合实际的新学期sp活动方案。对于方案的详细落实状况直接影响到本次活动所要到达的效果。本次活动的前期收效是以后本店进展其他活动的关键指导，鉴于此，只要胜利落实方案，那么本店必将能够取得抱负效果，我们对此布满信念！

关于眼镜的心得体会简短四

时间飞逝，转瞬间在xx工作已经一年。驻足回望这半年里自己所得的成绩，只能是份合格的试卷。下面是我对这一年工作的小结与个人想法。

由于自己是外地人，刚刚来到公司xx眼镜上班，大局部精力是放在如何处理人际关系，怎样融入生疏而难以沟通的工作环境中，而暂缓学习专业知。

在工作中，由于没有专业系统的学习与培训，专业学问很局限，所以工作根本是在医院(义诊)、眼镜的销售以及销售部流转，其中不免会有与同事工作上意见的碰撞。但面对工作，我个人认为，只要是身为公司的一份子，无论身处什么岗位，身兼什么职务，只要公司需要，就要尽自己的一份力。

我一贯坚持“专业效劳、精益求精、优质效劳、顾客至上”的质量方针，求实进展，不断进取。当你以真诚之心待人，当你用友善之心对人，并且总能站在他人的角度去理解和思索对方的感受和需要，你的真实与恳切肯定会为你带来信任和回报。作为一名xx的员工，“诚信”这两个字对我们是很重要的!

1、为自己订立循序渐进、切实可行的业务目标，好高骛远、急功近利，是不诚信销售的思想源头。

2、仔细学习，全面把握眼镜的材质等。

3、以严谨务实、仔细负责的态度介绍产品，一是一，二是二，知之为知之，不知为不知。踏实诚信的人，更简单赢得户客长期的青睐，而业绩更是水涨船高。而夸张、失实的产品宣传，往往会吓跑你最有价值的.顾客。

4、敬重客户意愿，倾听客户需求。客户是千姿百态的，其需求也是千差万别的。

5、敬重其他竞争品牌的产品，彰显专业素养和气度。一花独放不是春，万紫千红才是春，只有竞争，才能让顾客更受益。

公司在不断成长，我个人的也要随着公司的成长节奏而不断提升自己。

关于眼镜的心得体会简短五

看着书目里那么多的好书，一时不知道看哪本，不过我感觉《爱心与教育》应当是一本不错的教育类书籍——闻名教育家李镇西教师的代表作《爱心与教育》。细心研读，在感动之余经常受到许多启发。

“读万卷书，行万里路。”对于居住空间有限而闲暇时间也极少的教师来说，读书无疑是开阔视野最好的捷径。我在读书的过程中便经常感慨于“开卷有益”的道理所在。读书是一种享受，可以临时淡忘自己所处的空间位置，淡忘繁杂的琐事。尤其是读教育类的书籍时，常常对号入座，感觉身边发生的好多事和书上讲的比拟类似，在书中可以学习怎样教育教学，能从中获得很多启迪，让自己的教育教学工作开展得更加沉着，这样的感觉很真实也很充实。

“做一个有才智有人格魅力的教师，过一种有尊严的教育生活。”是我作为人民教师的一个目标。读了李教师的书，感受颇深。

感受之一：作为教师，应当多读书，读各种各类的书，尤其是文学名著更要捧读不辍。都说“读书破万卷，下笔如有神”，的确有这种感觉，读书不仅增长见识，还可以在写作时有所借鉴。李镇西教师常常向学生推举各种有意义的课外读物，以丰富学生的精神世界，不仅可以提高学生的语文素养，同时可以让学生在阅读的过程中获得自我教育的动力。固然，推举给学生读的书李教师都是先读过的，有的学生甚至从李教师的书架上借书去读。这一点特殊值得我学习，虽然我是教数学的，但我本身始终认为读书可以让自己的心灵变得更丰厚，能够承载更多生命的底蕴。读书伴随着积存，然后在需要的时候才能“厚积薄发”，在课堂教学中就能给学生供应适当的精神养分。最近，我也常常看《输在坏习惯》，《每天多做一点点》等等，看了之后，觉得轻松开心，心灵上有很大的触动，我可以把这分精神传授给学生，让学生也每天多学习一点点。

感受之二：教师应当真诚地宠爱学生，并走进学生的心灵。李镇西教师时时反思自我，时时向学生学习，他也认为学生的心灵纯净得意，学生的心灵比教师高尚得多。在这里，我之所以用“也”这个字眼，是由于我在平常的教学生活中也有这样的熟悉，而读到这里的时候就和他产生了共鸣。我也和李镇西教师在书中坦然自述的一样，是个急脾气的人，有时和学生之间难免由于急躁而发生不该有的误会，特殊是和那些学习、纪律上的困难生，还常常怨声载道的，每次过后，我都懊悔不迭，但学生从来不跟我记仇，有时我真诚地向他们赔礼，他们却说：“没事，教师，你都是为我好”;反思一下，作为教师觉得很惭愧，经常用“有色眼镜”对待学生，其实孩子是多么天真无邪呀!今后，在和学生相处中，我要非常留意树立教师的形象，用真心宠爱学生，与学生和谐相处。

爱学生，才能对学生的缺点宽容处之，渐渐等待他们战胜自我，取得进步，并和学生一起成长;爱学生，才能细心指导学生，如李镇西教师在给新生的信中，对新学期的预备就提出了详细的要求;爱学生，就有急躁和学生真诚沟通，用谈心、写信的方式而不是一味用批判去教育学生。李教师转化万同的方法和耐力很值得借鉴。这学期里的“阳光体育”运动中，我们班级那么多弱小的家伙，输给别的班级是不行避开的了，按着我以前的急性子，也会批判他们的。但我深深的感到，他们尽了很大的努力，也想为班级争光，也特别富有集体荣誉感，我不能损害他们，所以我始终劝慰他们，始终鼓舞他们，其实这个过程中不仅他们很快乐，我也很快乐，有些事很简单释然的。过后，他们还邀请我去和他们一起练习打球呢。

感受之三：做教师是一件幸福的事情。教师职业，当然辛苦，但却极富挑战性。在和每一个学生每一天的相处中，要针对学生千差万别的共性因材施教，面对一个个活生生有自己独特想法的学生，工作要时时创新，但更应遵循教育的规律。在《爱心与教育》的前半局部，李教师教给学生的自我鼓励方法是“每日九问”，而在“手记三”中他在指导优生学习时提出了“每日十问”的要求：“一问今日在家早读外语没有?二问今日上课开小差没有?三问今日学习上提出什么问题没有?四问今日的功课复习没有?五问今日预习明天的功课没有?六问今日做过闲事没有?七问今日“过电影”没有?八问今日规划完成没有?九问今日有未弄懂的难题没有?十问今日有无铺张的时间?”他要求学生把这十个问题制成表格，每天按实际状况填写。并鼓舞学生“一两天做到这每日十问并不难，但关键是要坚持下去，唯有这样，你才能真正步入学习的良性循环。”我比照了一下，我也常常建议学生问问自己今日学习了什么内容，今日复习稳固了吗?今日预习下一课了吗?一局部学生真的在做这些事了，而有一局部学生还是学无习惯，乱了一团，所以必需常常指导个别学生学会学习，培育良好的学习习惯。

《爱心与教育》给我感受颇深的就是：教师首先必需要有高尚的人格魅力，让学生“亲其师、信其道。”在敬重、信任甚或崇拜的根底上承受教师的教育，学生受到的教育会更深刻，效果也更好!还有，教师也应当努力和学生建立起深厚的感情。正如李教师在书中用一个个鲜活生动的教育胜利事例反复证明的那样：“师生间的感情，是教育胜利的第一块基石。”而离开了教师的爱心，感情的建立便是无源之水。

关于眼镜的心得体会简短六

1.余视眼镜，明眼人的选择。

2.一挑二用三比拟，眼镜还是余视好。

3.精彩有余，突破视界。

4.镜界高，视界妙。

5.余视眼镜，一戴添骄(娇)。

6.“视”界“余”来愈美，专心赢得爱戴。

7.眼镜用余氏·视界更精巧。

8.万千，只为在千万人群中多看你一眼。

9.万千眼镜，看万千世界。

10.大千世界里，唯有千万眼镜引领眼镜潮流。

11.万千眼镜城!等你来进城!

12.万里挑一，于千万眼镜中我只在乎你，万千眼镜城，你不悔的选择。

13.来万千，集万千宠爱于一身。

14.眼镜商家三千人，万千宠爱于一身。

15.眼镜哪里找，还是余视好。

16.余视眼镜，成就明眼人。

17.余视独具慧眼，专心赢得爱戴。

18.好书读三言，好眼镜选余视。

关于眼镜的心得体会简短七

1.戴中原余视眼镜，享光明幸福生活。

2.我的境地，你的视界。

3.一览无余，高视阔步!余视，还你清楚，助你自信。

4.精彩“视”界，一览无“余”——余视眼镜。

5.慧眼识英雄，眼镜选余视。

6.精彩视界，eye的选择。

7.余视眼镜，把光明与爱“戴”给世界。

8.不遗【余】力二十载，【视】界风范逞英豪。

9.看清时代，看好将来——余视眼镜。

10.光明视界，精彩人生。

关于眼镜的心得体会简短八

我还清楚记得刚开头从事眼镜零售店门店验光效劳的第一个星期，由于顾客佩戴不适消失的三个投诉。顾客在我“专业”的验光操作下，反响的不是不清晰就是不舒适。

当时真的很苦痛，有无奈、有自责、有内疚、有退缩的想法，可认真想想，又能退到哪里去呢?父亲辛苦把我的四年大学供应下来，现在想去告知他，我想改行，我不想再在本专业做下去了。在进入社会还不到半个月就想将自己抽离已经花费xx年时间始终在努力的专业，怎么去面对家人?又怎么面对自己?真的是没有选择，后来英勇地走到门店经理面前，告知他，我要对我消失的错误负责(对于公司造成的损失，应当由我自己来补偿)，他只是笑笑说“你先忙去吧”，他没有责备我。我鼓舞自己，那些错误是为了让我能更好的成长。于是我每天不停的学习验光的学问，每天学，坚持半年后，有了很大的变化。

不再迷茫于验光的错误，也不再惧怕验光的错误，而是进了一大步：

1、依据顾客的生活状态、工作状况以及用眼习惯进展光度的调整;

2、能推想到顾客在新眼镜佩戴时消失的状况;

3、能很顺畅的给顾客进展视功能检测、帮忙顾客解决日常的用眼不适的问题;

4、能给青少年配镜赐予近视掌握的建议。

开头学习视光学时，就以为视光学毕业的学生从事的就是简洁的验配眼镜。工作至今，发觉视光学不单单是简洁的验光配镜。视光学学校学习是集中在各类光学和验配的学习，但进入社会后，状况就发生了很大的变化。

眼，是人身体器官的一个部位。它的好坏涉及到人身体是否安康、涉及到人生活是否便利。xx医学院视光学网站上有这么一句话：人获得外界信息的途径有五个途径：用眼睛看、用鼻子闻、用嘴巴尝、用手摸、用耳朵听。而通过“用眼睛看”所获得的信息在这五种途径中所占比率高达xx。也就是说，眼睛在我们获得信息的`器官中起得作用是的。相应的作为视光工的我们，责任也就更重大了：

1、帮忙屈光不正的顾客解决视觉问题，要去教育给顾客爱护眼睛的学问;

2、主动学习视功能检查的，主动学习和创新青少年近视减缓学问;

3、了解视光行业的新产品，能帮忙顾客选择到适宜的产品;此外，随着专业工作的积存，还要不断的提升自己的其他力量：将自己的学习阅历传给新同事，同时学习和了解眼镜行业的产品治理、人员治理以及活动促销的筹划、市场活动的开展等。

自我价值实现的步骤通过工作来提升自己的力量，通过力量的提升