首都医科大学培养方案

首都医科大学医学博士专业学位培养方案总则2006-6-3017:8首都医科大学【大中小】【我要纠错】一、培养目标1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，团结协作，具有良好的医德医风，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的“住院医师规范化培训试行办法”中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平。3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。4、具有从事临床科研工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩。5、掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说、读和写作能力。二、研究方向见各专业培养方案。三、学习年限及时间安排博士研究生学习年限一般为3年。1、学位课程学习：入学后第一学期在校本部集中学习学位课程，在广泛奠定本学科专业知识的基础上，进一步学习本专业基础理论知识。2、临床技能实践：根据各学科特点进行二级或三级学科训练，进行本专业临床工作时间不少于一年，担任总住院医师或代理主治医师工作半年以上，逐步学会独立处理本学科常见病及某些疑难症，使其临床能力达到初年主治医师水平，此期间可参加临床教学工作。在第二学年（第四学期）末进行专业理论考试，包括专业课、专业英语，由各学科、专业在三级学科的范围内命题进行考核。临床能力考核一般在第五学期内进行。3、学位论文工作：结合临床工作进行科研训练，完成一篇具有临床医学博士专业学位水平的学位论文，申请临床医学博士专业学位。论文工作时间累计一年。四、学位课程学习及要求1、学位课程学习（必修课）医学博士专业学位研究生课程学习实行学分制，总学分至少要达到15学分，总门数不得少于5门。（1）公共必修课：英语：108学时，4.0学分（2）专业基础课（至少2门）：3.0－5.0学分（3）专业课：70学时，3.0学分（4）专业英语：70学时，3.0学分（5）学术活动和专题讲座：2.0学分参加校或院（系）组织的学术讲座或学术讨论会：0.2学分/次参加全国或地区性学术会议：0.5学分/次参加在国内举行的国际学术会议：0.5学分/次参加在国外举行的国际学术会议：1.0学分/次在校或院（系）组织的学术会议上作学术报告：0.5学分/次在全国性学术会议上作学术报告：1.0学分/次在国际性学术会议上作学术报告：2.0学分/次2、要求博士生所选修课程，主要以自学为主，均应进行考试，一般以笔试方式进行，考试成绩以百分制评定。必修课70分及格，选修课60分及格。五、临床能力训练与考核1、临床能力训练根据学科特点进行二级或三级学科的专科训练，主要从事临床工作一年，承担本专科院内会诊，带教实习医师查房，安排一定的门诊、急诊工作，担任总住院医师或相当的医疗和行政管理工作半年以上。通过专科培训，培养严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练掌握本专业常见病诊疗技术，独立处理本学科常见病及某些疑难病症。具体要求见各专业培养方案。2、考核临床医学博士专业学位申请者阶段理论考试及临床能力考试，时间同硕士学位，具体要求见《首都医科大学医学专业学位临床能力考核办法》。六、科研训练与学位论文1、论文要求临床医学博士专业学位研究生在学期间必须公开发表一篇与本专业相关的第一作者的论文（2000字以上），文献综述、译文等不计其内。博士学位研究生在申请学位论文答辩时应填写《研究生论文发表登记表》，并提供有关材料（包括刊物封面、目录及论文复印件）。如未按要求发表论文者，可申请论文答辩，按期毕业，但本年度不讨论其学位授予问题，待文章发表后再讨论其学位问题。七、学位评定与授予1、医学博士专业学位研究生在完成全部培养要求，即课程考试合格修满学分，完成临床能力训练，经临床能力考核合格，公开发表一篇与本专业有关的第一作者论文，完成学位论文后，可向所在二级学院（研究所）研究生管理部门提出申请，经本单位学位评定分委员会审核后，可进行学位论文答辩。2、医学博士专业学位论文答辩由学校学位办公室委托各二级学院（研究所）研究生管理部门按学科、专业组成学位论文答辩委员会，按规定时间进行答辩。3、学位论文答辩后，答辩委员会无记名投票，经全体委员2/3以上同意，通过学位论文答辩并作出建议授予医学博士专业学位的决议，提交二级学院学位评定分委员会审核通过后上报校学位评定委员会批准，授予医学博士专业学位。4、临床能力考核或学位论文答辩有一项未通过者，临床能力考核委员会或答辩委员会应做出是否同意下一年重新考核或答辩一次的决议，经再次考核或论文答辩并通过者，可授予医学博士专业学位。5、临床能力考核或学位论文答辩均未通过者，委员会应做出不授予医学博士专业学位的决议。八、培养方式及方法医学博士专业学位研究生应通过课程学习及临床能力的训练，达到培养目标的要求。第一学期完成课程学习，从第二学期开始集中进行临床能力训练及课题研究。医学博士专业学位在入学后三个月内，由导师根据培养方案的要求，结合其特点确定培养计划，对其课程学习，临床能力训练、课题研究、学位论文工作的预期目的及进度等做出具体安排。此培养计划经科室，二级学院（研究所）研究生管理部门审批后执行，并报研究生院备案。指导方法：采取导师为主，导师与导师小组集体培养相结合的方式。各专业学科应按研究方向确定导师指导小组名单。指导小组成员可请有相当临床能力的副主任医师职称以上的专家3－5人组成，并协助导师完成培养方案中规定的各项任务。在导师指导下进一步加强临床能力训练，同时掌握科学研究的方法，独立进行科研实践，完成课题研究。九、加强管理各二级学院（研究所）研究生管理部门应对研究生加强管理，建立健全研究生教育和管理的各项规章制度，培养他