九年级上册历史综合练习题（含答案）

九年级上册历史综合练习题（含答案）选择题1.金字塔是古埃及文明的象征，它位于（）A.黄河流域 B.尼罗河流域C.两河流域 D.印度河流域2.《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有（）A.等级性 B.公平性 C.随意性 D.民主性3.婆罗门编造说：“从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。”这给种姓制度罩上神圣的色彩。该制度出现在：（）A.古代中国 B.古代印度 C.古巴比伦 D.古代埃及4.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”克利时代希腊“内部极盛”表现在（）A.农耕文明发达 B.奴隶制民主政治发展到顶峰C.对外交流频繁 D.中央集权制度发展到顶峰5.希腊古典建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，对后世建筑风格产生了深远影响。下列代表希腊古典建筑艺术最高水平的是（）A. B.C. D.6.历史学家爱德华·吉本在《罗马帝国衰亡史》中说：“他的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上。”这里所说的“他”指的是（）A.凯撒 B.查士丁尼 C.穆罕默德 D.查理大帝7.下表是对古代日本发展历史的归纳，其中的空白表格处对应的事件分别是（）时间事件影响5世纪大和政权兴起统一的奴隶制国家建立646年从奴隶制社会过渡到封建社会12世纪晚期日本进入幕府统治时期A.大化改新设幕府于镰仓 B.明治维新派遣遣唐使C.明治维新建立庄园 D.大化改新武士集团兴起8.“中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，且需要在同一个地点集中劳动。”材料反映了（）A.市民阶层的形成 B.租地农场的产生 C.手工工场的产生 D.工厂制度的确立9.图中的文艺作品属于文艺复兴时期的是（）A.《掷铁饼者》 B.《最后的晚餐》 C.《圣母像》D.《向日葵》10.有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他”（）A.曾到达了非洲最南端的“好望角” B.向东航行后横渡印度洋到达印度C.坚信地圆学说并三次横渡大西洋 D.完成了人类史上第一次环球航行11.工业化的标志，就是一个国家的劳动力从农业到工业的转移。诺贝尔经济学奖获得者西蒙·库兹涅茨的研究表明，从1928年到1940年的12年里，苏联劳动力从农业中转移出来的数量，在其他国家需要30至50年。与苏联劳动力快速转移关系最为密切的是A.废除封建农奴制 B.实行战时共产主义政策C.推行新经济政策 D.先后完成两个五年计划12.绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习A.第一次世界大战的背景B.凡尔赛体系下蕴含的矛盾C.第二次世界大战的经过D.两极格局下的对抗和冲突13.当地时间2018年3月5日，俄罗斯莫斯科，民众聚集在莫斯科红场，向斯大林墓献花，纪念斯大林逝世65周年。以下史实与斯大林无关的是（）A.新经济政策 B.完成两个五年计划C.实现农业集体化 D.高度集中的经济政治体制14.学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与“斗争方式不同”这一关键词相吻合的民族英雄是（）A.章西女王B.玻利瓦尔C.圣马丁D.甘地15.二战全面爆发后，德军横扫欧洲，随着战争的推进，打破了德军“不可战胜的神话”的是（）A.中途岛海战 B.莫斯科保卫战C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆16.揭示历史内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果关系的是A.西欧农业变化——租地农场 B.资本主义萌芽——文艺复兴运动C.资本主义发展——启蒙运动 D.雅各宾派上台——查理一世被处死17.如果把“新航路开辟”、“文艺复兴”、和“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（）A.跨入近代社会的门槛 B.揭开殖民帷幕C.开启民主进程 D.构建文化殿堂18.纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词：“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处，在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”的典型表现是（）A.成为了文艺复兴运动的中心 B.确立了世界殖民霸主地位C.开辟新航路，发现美洲大陆 D.率先完成了资产阶级革命19.资产阶级革命的初期往往很艰难，代表先进生产力的资产阶级常常处于劣势，但是随着革命形势的发展，他们逐渐扭转局面。下列战役属于美国独立战争的转折点的是（）A.波士顿战役 B.纳西比战役C.萨拉托加战役 D.约克镇战役20.2020年5月28日十三届全国人大三次会议颁布了《中华人民共和国民法典》，该法典被称为“社会生活百科全书”。在近代欧洲历史上，也曾经有过这样一部法典成为了很多国家民法参照的蓝本。这部法典是（）A.《权利法案》 B.《拿破仑法典》C.《1791年法国宪法》 D.《人权宣言》二、非选择题21、阅读材料，结合所学知识回答问题材料一：古代亚非文明示意图（1）根据如上图，写出古代亚非大河流域四大文明古国的名称。材料二：从15世纪末开始，人们认识世界的视野发生了重大变化，由亚洲“整体”扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体。这种变化以及新兴资本主义的发展，迅速开启了从“狭隘地域性的存在”到“世界历史性的存在”的发展进程。（2）材料二中“人们认识世界视野发生了重大变化”开始于哪一重大历史事件？并结合所学知识概括这一事件的影响。材料三：国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。——人教版《世界历史》九年级下册（3）材料三反映了当前世界经济发展的什么趋势？这一背景下1995年诞生了哪一国际经济组织？材料四：党的十八大以来，我国在国际舞台上扮演着更加重要的角色……积极倡导互利共赢的合作理念，得到国际社会广泛认同和支持，我国实施共建“一带一路”倡议，成功举办二十国集团杭州峰会等一系列重大主场外交活动。——黄守宏《科学认识我国发展新的历史方位》根据材料四，举例指出中国为顺应世界发展潮流所做的努力。22.阅读材料，回答问题。材料1765年，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，大大提高了生产效率。1807年，富尔顿发明轮船开启了轮船时代序幕。2021年10月，中国空间站开启有人长期驻留时代。根据材料并结合所学知识，拟定一个主题思想，并围绕该主题思想，列举除材料以外的世界近现代科技的相关历史知识并加以说明。（要求：思想明确，至少结合三个史实加以说明，史论结合，表述清楚，符合逻辑。）23、阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：（1）根据所学知识指出地图中英法俄所属的军事集团名称，以及上述两大军事集团的矛盾焦点和引燃战争的导火线分别是什么？材料二：第二次世界大战进程示意图（2）根据材料二及所学知识，指出字母B、C所示内容。材料三：某机关是联合国下属的六个主要机关之一，由中国、法国、俄罗斯、英国和美国等5个常任理事国和10个非常任理事国组成。根据《联合国宪章》，该机关具有下列职能和权力：依照联合国的宗旨和原则来维护国际和平与安全、调查可能引起国际摩擦的任何争端或局势、促请各会员国实施经济制裁和除使用武力以外的其他措施以防止或制止侵略、对侵略者采取军事行动等。——摘编自统编版初中历史教材《教师用书》九年级下册（3）根据所学知识，指出材料三中机关的名称，联合国的宗旨是什么。材料四：“偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。”——习近平在《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年大会》上的讲话（4）综合上述材料及所学知识，谈谈对你的启示。答案1-5BABBD6-10BACBC11-15DAADB16-20DADCB21、（1）文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、中国（2）历史事件：新航路开辟（或探寻新航路，开辟新航路）影响：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来（世界连为一体，开启了全球化的历史进程）（3）趋势：经济全球化趋势；组织：世界贸易组织（4）努力：实施共建“一带一路”倡议，举办二十国集团杭州峰会22、示例：主题思想：科技改变生活；科技创生未来；科技有助提高生产力；科技促进国家发展，科技推动社会发展。第一次工业革命时期：①1733年，凯伊发明飞梭，大大提高了织布速度。②1785年，瓦特改良蒸汽机的广泛应用，极大地提高了生产