2022小学教师实习日记21篇

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实习是高校生毕业必需经受的过程，它也是你力量的一个证明，那么关于学校老师实习日记范文该怎么写才比较好呢？下面就是我给大家带来的2022学校老师实习日记范文21篇，盼望大家喜爱!

2022学校老师实习日记（篇1）

今日我早早来到我的实习的学校——铺洋学校。我向我的指导老师——黄老师的办公室走去。黄老师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。我和黄老师在前几天已经见过面，他是实习学校支配给我的指导老师。他是六（2）班的语文老师兼班主任。他向我介绍了学校的教学工作。从他的谈话中我知道老师教学工作的繁重，老师爱生如子。我要向黄老师学习那种敬业的精神。

9：00过后间续有同学回校领取课本了。黄老师先检查同学的暑假作业，完成好的黄老师就赞扬一番并发书。有少数没有完成的，黄老师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。老师们今日的工作主要的发动同学回校。

我在实习的学校观看了老师们的工作，老师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的状况，使我感到他们有一种亲切感。

2022学校老师实习日记（篇2）

我和昨天一样，早起去到实习基地。同学已经在校内里打扫卫生，同学们见到我都投来了奇怪   的目光，我迈着轻快的步伐向黄老师的办公室走去。黄老师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好预备，我就接过了书本看起来。

到上早操时间了，同学们出操做操，全校老师都到场。做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。

上语文课了，黄老师带我到六（2）班的教室向同学介绍我。介绍完毕，我就坐在教室后听黄老师的课。我一边听一边做好听课笔记。

今日我听了2节语文课。1节数学课。2节英语课。由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。

2022学校老师实习日记（篇3）

今日我一来到学校，同学们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。我来到办公室黄老师就叫我多和同学亲近亲近，了解同学，为日后上好课做作预备。我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走。或许是奇怪   吧！同学见到我就拿一些语文题来问我，我负起老师的责任。急躁地指导他们做。

这一天我的任务还是听课。听了三位老师的课，吸取了不少的教法。

下午放学是黄老师叫我明天拿我写的教案给他看看。我快乐地答应了。在回家的时候我还带来一些语文作业回去批改。

2022学校老师实习日记（篇4）

求知的欲望使我早起，吃完早餐就向实习的学校奔去。去到学校黄老师还没到，我观察李老师的办公室门开着就走过去，走到门口我就敲门，她观察了我，我们就相互问好，她请我坐，我坐下来就讲明来因，她就夸我有上进心，还跟我谈起老师生涯的事情。

我们谈得很入味，不知道什么时候黄老师来了。我知道以后立刻告辞李老师走到黄老师的办公室。我向黄老师问好以后，就把我写的教案递给他。他就仔细的看起来。一边看一边在我的教案上时写时画。看完以后，他就指出我备课中存在的问题，还教我如何改正。如：那方面要具体，提问不要太浅，备课没有备到同学等等。听了他的指导，我受益匪浅。回来以后我就仔细修改教案。

2022学校老师实习日记（篇5）

为了明天的工作，今日我就做好充分的预备。早早起床试讲，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板，把花草树木当同学就讲起来。讲了一次又一次，始终讲到自己满足为止。接着我还约来我八位同学来听我的课。我们找一间教室，轮番当老师与同学。讲完以后我们就相互点评。首先讲的是莫秀清，他似乎一位老师一样站在讲台上仔细地讲课，她当我们是同学提出问题，我们都做了答。其次位就是我了。我开头讲时有些紧急，过了一会就冷静下来了，仔细地把课讲。

我们很有挨次地轮番着讲完，然后进行评课。当时由于阅历不足，谁都评得不够透切。经过试讲我的心也踏实了很多，很快走上讲台面对同学讲课。

2022学校老师实习日记（篇6）

今日我带着既快乐又担忧的心情来到实习学校。快乐的是我以老师身份给同学上课，担忧的是怕自己上得不好。

上课铃响了我带着既紧急又快乐的心情走上讲台。当我开头讲话时有一些可怕，感觉声音有点颤抖，但看到一双双求知欲的眼神，便转念想到自己作为一位老师的职责：把学问传授给每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地讲起课来，同学学习的爱好也很浓。黄老师坐在教室最终听我讲课并做笔记。

课后黄老师评我的课，指出很多优点和缺点。如：优点是对教材熟识，能引起同学的求知欲和爱好；缺点是有启无发，回答问题尽量让同学答。我以后会努力地克服这些缺点的。

2022学校老师实习日记（篇7）

早上我来到实习的学校与平常一样去到黄老师的办公室，黄老师比我来得还早，我放下书和批改好的作业。黄老师就拿我批改好的作业来看，我就到教室指导同学读书。

回到办公室黄老师没讲什么，可能我批改的作业没有消失什么大的差错吧。到上课时时间了我拿着课本就去上课。但心里还是有点紧急，黄老师照样来听我的课。为了把课上好，我把心情放松下来。课堂上我克服了昨天消失的问题，同学不会回答的问题我采纳了启发引导自己思索，让他们回答出来。课后黄老师夸我上得好，我的心乐滋滋的。

2022学校老师实习日记（篇8）

今日的心情比昨天的放松了很多，古人云：万事开头难。或许是开头的过去了罢！所以人的心情转变了。

我不单是六（2）班的语文老师，还是这班的班主任。今日有一节“平安教育”课，就由我来讲平安学问。首先我让同学们懂得平安是生命的保证，假如没有平安，就等于没有生命。二、我讲用电的危急性，还教育同学如何平安用电。三、不要轻易的信任生疏人。在这方面我还讲一些发生在现实生活中小故事。由于这些事在现实的社会是有的。有的同学自己也讲某处的儿童被人拐卖的事情呢。我趁着同学的话题要求同学放学要成群结队回家，特殊要带好低年级的同路的小伴侣一起回家去。

这节“平安教育”课同学听得很入味，发言也很乐观。

2022学校老师实习日记（篇9）

今日的语文课指导老师不再听我的课了。他由我自己来管班上课，也就是说小鸟长大了，已经学会了自己自由飞行，不再需要鸟妈妈带飞了。我也如此不再每天靠指导老师带着上课了。

未到上课钟的时候，我的心里有些怕，怕同学不听我的管教在课堂上捣乱，或者不回答我所提出的问题。原来我的担忧是多余的，上课的时候同学像平常一样，仔细听课，乐观回答问题。课后我觉得自己在教学水平上跨进了一步。

2022学校老师实习日记（篇10）

今日下午有一节课是我实习班级的体育课，这节课我正好没有听其他老师的课，就在办公室批改作业。同学就请我去和他们打乒乓球。我想到：我不单是他们的老师还要成为他们的好伴侣。我就答应他们的邀请。

来到球台前就和他们打起来，由于我的球艺差，输给了球艺高的同学。但是我还是不服气，连续跟他们竞赛，有时打得不分胜败，打得汗流浃背我都不去理睬。同学也玩得很快乐。有时讲话逗我笑，我也像是他们班中一个同学，玩得筋疲力尽，但是我觉得很快乐。

2022学校老师实习日记（篇11）

今日踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满足，老师也只觉得还可以。

今日上的内容，根据一般的同学，我预备的内容应当是够讲的，假如是给重点学校的同学，还不够讲，但是我对这班同学的接受力量还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。认真想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我始终问他们明不明白，他们始终说明白，但是我心里清晰，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满足。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

2022学校老师实习日记（篇12）

今日在4班感觉很不好，可能是我上的很沉闷吧，可能是我声音撒哑了吧，可能是由于黑板太湿始终写不出字吧，可能是同学累了吧，可能是他们上课总是很宁静吧，整节课不管我怎么提高音量问问题，就是没同学应，搞到我去了1班，看到几个在说话的同学，就很想发火。但是最重要的是，还是我的师范技能不好，始终觉得自己重点把握不好，始终觉得自己的启发式教学运用不当，我始终觉得我的教学设计没有什么大问题，但就是讲的很不好，很不顺，对于定义，讲的很不透彻，没能使同学真正理解。究竟我该怎么办？

2022学校老师实习日记（篇13）

今日又上了两节课，感觉同学接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今日又重复了一遍，效果好许多，他们基本上都会做简洁的题了。但是今日还是可以从自己身上挑出很多毛病：

1、讲话还是太快了；

2、对于例题2，没有先问同学明不明白题目的意思就直接进入正题；

3、时间把握不好；

4、没有突出难点。

今日同学们说明白了一点，但是对于这样基础差的同学来说，明白一点也是特别不简单的，而且还有同学说我已经讲的很具体了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同学们的反应，心里还是很兴奋，虽然他们还是有些不明白。

2022学校老师实习日记（篇14）

今日听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将侧面积和表面积绽开来让同学一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告知同学每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积绽开呢？同学的空间思维力量和具象思维力量都很差，要是他们每碰一道题，都去想着绽开，会不会很麻烦呢？比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去绽开，会不会花费时间呢？一目了然的东西，直接跳过绽开，会不会更好呢？是不是应当强调有些简洁的空间几何体是不用绽开的呢？是不是应当把那些简洁而有规章的空间几何体排列出来让同学理解顺便记住呢？而且感觉老师讲得很快，和同学互动比较少，是复习课原来就互动少吗？还是老师的问题呢？还有那些简单的公式，怎样才能让同学简单记住呢？这些都是我今日的疑问。还有今日改了同学的作业，发觉问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题。怎样才能让同学更好的接受学问呢？特殊是基础真的是很差的同学？有些同学我感觉他很专心，可是由于基础太差，真的很难挽救，怎样才能让他们的努力转化为收获呢？

2022学校老师实习日记（篇15）

今日是星期一，也迎来了我们来到后的一次升旗仪式。这个学校的同学很有纪律性，音乐响起时，同学们快速地排起整齐的队伍，不拖拉、也不吵闹。这几天的实习观看，这所学校的同学很高的纪律性给我们留下深刻的印象。

前两天还在为班主任没有让我们参加班级管理而有点小小的埋怨，今日才知道，她是想这个星期才正式开头“带”我们。早上升旗之前，班主任就具体地跟我们介绍班里的一些工作支配，作息支配，班主任的常规工作。其实作为班主任真的不简单，虽然我们还没有真正参加班主任的工作，但是在办公室见习了班主任们的工作状态，真的不得不佩服他们的急躁和细心。

下午，我们这些实习生都做一件比较有成就感的事——监考。我们班的纪律是没话说的，这点让我们觉得非常欣慰。基本上不用我们多费唇舌，都宁静地完成试卷。

2022学校老师实习日记（篇16）

人生第一次最值得回忆、最难忘的体验……

昨天第一天来到刘寨学校，初来乍到眼前的一切让我感受颇多：校内、教学楼、硬件设施、老师和可爱童真的孩子们。一夜的等待最终迎来了今早的第一节语文课，面对三尺方台下五六十双渴望和欣喜的眼睛，我真实的体会到了作为一名老师肩负的义务与责任!

第一节语文课是一年级的同学，看到有的孩子四五个人挤在两个人的桌上，有的两个人坐在一张方凳上，有的甚至没有桌子只是趴在凳子上就学习……眼前的一切撼动了我的心，回想起自己学校时的学习环境，不说有天壤之别也相差甚远!一声：“上课!”拉开了我人生第一堂课的序幕，全班同学异口同声地“老师好!”让我第一次感受到了能够成为一名人民老师是一件多么骄傲又幸福的事!面对孩子们，我竟然也不由自主地紧急，自我介绍时也会发生口误的状况，但看到同学们对我善意的微笑，我便放松了心情，整堂课虽然多次管理纪律，可我认为，让他们有话题争论是由于他们对我的课感爱好，所以也是很快乐的。孩子们上交的作业每一本我都很仔细很真诚的批改、评语，盼望他们也能在作业中发觉老师对他们的爱。

下午的舞蹈课从选人到排舞结束汗就从未停流，同学们亦是如此。许多孩子自幼就从未接触过舞蹈，但正由于他们满怀一颗对舞蹈喜爱的心，所以都坚持下来了，而且表现得相当精彩。

明天的课程仍将连续，我满怀信念与期盼!

2022学校老师实习日记（篇17）

才短短两天的朝夕相处，可以看得出同学们已经和我们日渐熟识了。在校内的任何地方，无论是否是教自己的老师，都会笑脸相迎的送上一句“老师好!”又是甚至许多同学围在你的四周，东一句西一句的让人完全沉醉在满意与幸福之中。

语文课开头步入正轨，同学们照旧很活跃。昨天自我介绍时许多人的爱好是中国功夫，于是今日课前先请了几位同学上台表演，可是效果太让我震动了!几个男生所谓的“功夫”就是打架!无奈只得马上停止活动，开头给他们讲什么才是中国功夫的精髓，虽然自己也是整个吞枣，但孩子们都用确定的眼神告知我，他们很信任我说的每一句话。所以，作为一名老师的责任与义务不单是传授课本学问，而是向同学传达和表现出你对他们的认可和期盼，正如他们对待我们那样……

下午淅淅沥沥的下着小雨，舞蹈排练队的是个小姑娘在雨中尽情的彰显着各自的风采，没有一声埋怨与不满，他们的执着与坚决是我不断努力地动力源泉。我们在一起跳舞，一起练功压腿，一起玩嬉戏，一起面对面的练习表情，一起…一起…一起…这一切让我感受到了从未有过的充实与欢乐。

现在的我每天都很期盼与他们明天的见面~

2022学校老师实习日记（篇18）

雨过天晴后我们又开头了新一天的教学与学习生活，太阳有肆无忌惮的射在了颍阳镇刘寨学校的每个角落。

语文课第一节时我交给了他们写信，今日有同学把写给爸爸妈妈的信交给我，那一刻，我很感谢的对他们说了声“感谢!”或许他们还不懂得什么是隐私，亦许他们正是由于有对老师的信任才会交给我，总之，让我第一次感到无比欣慰和感动!

下午我们还没睡醒同学们就已经在窗外等候，出门第一眼就能看到他们的笑脸，真美妙~大家日渐熟识，一起走在校内的路上，他们会淘气的拉你的手、会从背后抱你、回想和你黏在一起……这一切让我想起了自己小时候对老师的依靠。

孩子们的笑脸和汗水是我的前进动力!感谢他们，他们也教会了我许多!

~明天更美妙，我要更努力~

2022学校老师实习日记（篇19）

作为一名同学，太多的是学问的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。

生活上独立了。我们三个实习老师一起担当着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己支配。我们一起商议 并不断探究，生活由乱到稳。开心的合作给我们的生活带来了许多便利，为我们更好的工作供应了保障。

工作上，自己是由一名同学刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科学问，还有一些教学的理论学问，可这远远不够。通过一周的备课，给同学上课，与老师的沟通，熟悉到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热忱来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有肯定的差距。实际状况告知我：肯定要成长!我渴望成长，盼望自己能把工作做好。我告知自己肯定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多讨论。

自己虽然和同学年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动同学学习的乐观性。对同学的了解不够，自己对这一年龄段的同学的共同点有所了解，可当地的同学有他们自己的特点。熟悉到需要针对不同的同学要实行不同的方法。我告知自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和同学在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学阅历这一很大的财宝，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。

通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师。而成长的途径还是学习——学无止境。

2022学校老师实习日记（篇20）

时间过得飞速，不知不觉，其次天又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

这一天我听了许多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在留意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没方法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多同学还真有点不知所措。或许是没充分预备的原因，或许是第一次还没阅历的原因，或许„„整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己绝望透了。接下来，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也的确还好上;说不好上也还真不好上，我主要采