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文档简介

1阶段示范性金考卷(五)(测试范围第八单元)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题,每题2分,共50分)1.[2014·桂林中学月考]稳态是机体进行正常生命活动的必需条件,当稳态遇到损坏,势必惹起()A.酶促反响速率加速B.少儿患佝偻病C.细胞代谢杂乱D.成年人患肌无力分析:B和D中的疾病是稳态失调的一种表现症状,但稳态被损坏,不必定患这两种疾病;稳态被损坏后,主要表现为细胞代谢杂乱,一般不会表现出酶促反响速率加速,反而极可能减慢,因为酶的活性降低。答案:C2.[2014·咸阳模拟]不可以够在人体内环境中进行的生理过程是()A.乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸B.碳酸钠+碳酸→碳酸氢钠C.抗毒素中和外毒素D.丙酮酸+水→二氧化碳+[H]+能量分析:此题考察内环境中发生的生理过程。血浆中的酸碱缓冲对能中和机体强烈运动时产生的乳酸、细胞产生的或摄食的碳酸类等物质,从而保持血浆的酸碱均衡;抗毒素属于抗体,而抗体主要散布在血清中,与抗原发生特异性联合;丙酮酸与水的反响属于有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体基质中。答案:D3.[2014·长沙高三诊测]“胰岛素抵挡”是指机体对胰岛素的敏感性降低,利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力降落。下列表达能惹起“胰岛素抵挡”的是()①胰岛B细胞受损②靶细胞表面胰岛素受体减少③胰岛素与其特定受体辨别发生阻碍④胰高血糖素分泌增添A.①②B.②③C.③④D.②④分析:依据题干信息,“胰岛素抵挡”是机体对胰岛素敏感性降低,而不是胰岛素含量少,故①不可以惹起胰岛素抵挡;靶细胞表面胰岛素受体减少和胰岛素与受体的互相辨别发生阻碍,都能够致使胰岛素不可以正常与靶细胞辨别,不可以惹起靶细胞正常的变化,从而出现胰岛素抵挡;胰高血糖素分泌增添会促进胰岛素的分泌,不会出现胰岛素抵挡。答案:B4.[2013·温州适测]免疫是机体的一种重要保护性功能,以下各项不属于免疫过程的是()A.花粉惹起体内毛细血管扩充B.移植的器官被排挤C.抗SARS病毒的抗体除去SARS病毒D.青霉素消灭肺炎双球菌分析:花粉惹起体内毛细血管扩充属于免疫过程中的过敏反响;移植的器官被排挤是自己免疫系统对外来异物做出的反应;抗体除去SARS病毒属于体液免疫过程;医学上利用青霉向来消灭细菌,不属于机体免疫过程。答案:D1/1225.[2014·汕头模拟]人们在紧张惧怕时,会大汗淋漓,对此现象的剖析错误的选项是()A.这一过程需要大脑皮层的参加B.该过程中有“电信号—化学信号”的转变C.这是一种反射活动,其效应器是汗腺D.这是神经调理和体液调理共同作用的结果分析:人们在紧张惧怕时,会大汗淋漓是一种特别复杂的生理调理过程,感知紧张惧怕需要大脑皮层的参加,这个过程必定有“电信号—化学信号”的转变,是神经调理和体液调理共同作用的结果;反射弧中效应器包含运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。答案:C6.[2014·陕西商洛期末]人类“渐冻症”是因为突变的基因使神经元合成了某种毒蛋白,从而阻挡了轴突内营养物质的流动。针对上述病因,研究人员找寻有关治疗方法。以下假想不行能对“渐冻症”起到治疗作用的是

(

)A.将控制合成损坏运动神经元的毒蛋白基因替代B.植着迷经干细胞,使受损的运动功能获得恢复C.找寻能够与毒蛋白基因转录产物联合的药物D.大批注射药物,刺激运动神经元向肌肉传达信号分析:治疗“渐冻症”重点是除去毒蛋白,A项中的替代毒蛋白基因、B项中的植着迷经干细胞、C项中的找寻能够与毒蛋白基因转录产物联合的药物,三者都能够除去毒蛋白,能够治疗“渐冻症”;D项其实不可以促进轴突内营养物质的流动,不可以除去“渐冻症”,并且“大批注射药物”没有考虑到机体的承受能力,D项错误。答案:D7.[2014·扬州模拟]胚芽鞘能否生长取决于()A.尖端的有无B.能否有光照C.生长素的有无D.能否有单侧光照耀分析:种子刚萌生,形成胚芽鞘,胚芽鞘的生长依赖种子本来的有机物,不是依赖光合作用。只需有生长素,胚芽鞘就生长,正常状况下,胚芽鞘尖端产生生长素,运到尖端下部,惹起胚芽鞘生长,假如没有尖端,供给外源的生长素胚芽鞘也生长。答案:C8.[2014·南阳模拟]某人发高烧到39℃,固然病情稳固下来,但他仍是感觉全身发冷,不断地打寒战。以下说法正确的是()A.下丘脑体温调理中枢喜悦性降低B.打寒战受运动神经中枢支配C.高烧时应多盖被捂汗,增添散热D.全身发冷的原由是冷觉感觉器喜悦分析:某人发高烧到39℃,说明体温已经高于正常体温,所以机体要增强体温调理的过程,下丘脑体温调理中枢喜悦性增强;打寒战是骨骼肌不自主地颤抖,受体温调理中枢的支配;发高烧时,需要增添散热,盖被不宜散热;高烧时,体温相对外界温度高升,此时皮肤的冷觉感觉器喜悦,从而把信息传至大脑皮层产生冷觉。答案:D9.[2014·无锡模拟]如图①②分别代表不一样的细胞,A表示物质,切合该模型的是()2/123A.①效应

T细胞,②被病原体侵染的细胞,

A抗体B.①传出神经元,②传着迷经元,A神经递质C.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素D.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素分析:此题主要考察细胞间传达信息的方式。效应T细胞与靶细胞是直接接触的;传着迷经元与传出神经元之间大多有中间神经元;下丘脑神经分泌细胞分泌的是促甲状腺激素开释激素,

作用于垂体细胞;

甲状腺细胞分泌的甲状腺激素能够反应作用于下丘脑的神经分泌细胞。答案:D10.[2014济·南模拟]以下对于人体内水和无机盐均衡和调理的表达,正确的选项是

(

)A.人体内缺水时,血浆浸透压降低,排尿量减少B.人体大批失水后,抗利尿激素分泌减少,尿量减少C.抗利尿激素的靶细胞是肾小管和会合管细胞D.水和无机盐均衡是体液调理的结果分析:人体缺水时,血浆浸透压高升,抗利尿激素分泌增加,抗利尿激素作用于肾小管和会合管,促进水的重汲取,使尿量减少;水和无机盐均衡是神经调理和体液调理共同作用实现的。答案:C11.[2014·孝感高三测试]用小鼠做实验,研究一种疫苗对于预防感染的有效性。如图为该实验的某些步骤,有关该实验的说法错误的选项是()A.a过程表示将病毒脱毒办理制成疫苗B.b表示将疫苗注射给乙组小鼠,和d属于比较实验C.c表示乙组小鼠再次感染该病毒D.c和d属于比较实验分析:c表示接种过疫苗的乙组小鼠再次感染该病毒,d表示直接给甲组小鼠注射病毒,故c和d属于比较实验。答案:B12.[2014·山西二诊]用某种药物饲喂动物,一段时间后测得实验组比比较组动物血浆中血红蛋白含量显然增高。该药3/124物的作用可能是()A.增强血红蛋白的合成能力B.提升血浆蛋白的含量C.增添红细胞的生成数目D.对红细胞有损坏作用分析:血红蛋白存在于红细胞内,其作用主假如运输氧气,不可以在血浆中发挥作用;血浆蛋白存在于血浆中,保持血浆浸透压。在药物的作用下实验组比比较组动物血浆中血红蛋白含量显然增高,只好是红细胞破碎开释出血红蛋白致使的;若是增强血红蛋白的合成能力或增添红细胞的生成数目都不会使血浆中血红蛋白含量增加,而只好使红细胞中血红蛋白含量增多或红细胞数目增加。答案:D13.[2014山·西实验中学]据美国哥伦比亚广播企业网站2013年4月27日报导,美国哈佛大学的研究人员日前发现了一种名为“betatrophin的”激素能够快速增添老鼠体内产生胰岛素的细胞数目,这一成就将来有可能帮助糖尿病人挣脱每日都要注射胰岛素的烦恼。以下有关表达正确的选项是()A.betatrophin的靶细胞是胰岛A细胞B.betatrophin可频频作用于靶细胞C.betatrophin对血糖的调理属于激素的分级调理D.betatrophin的合成不受基因控制分析:依据题意,

betatrophin

的靶细胞是胰岛

B细胞,A错误;betatrophin

是激素,其发挥作用后被灭活,不会频频作用于靶细胞,

B错误;betatrophin对血糖的调理过程可表示为

betatrophin→胰岛

B细胞→胰岛素,属于激素的分级调理,C正确;betatrophin的化学实质假如是蛋白质,则其合成是基因对性状的直接控制;

betatrophin的化学实质假如不是蛋白质,则其合成是基因对性状的间接控制,

D错误。答案:C14.[2014烟·台模块检测

]以下图是生长素浓度对植

物生长的影响,有关说法不正确的选项是

(

)A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2fB.除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时克制生长C.若植物幼苗水平搁置一段时间后表现出根向地性,测得根的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度应小于

fD.若某植物顶芽的生长素浓度为分析:植物幼苗表现出向光性,

g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h原由是背光侧生长素的效应促进生长要大于向光侧生长素的生长效应;

除草剂除草是利用了生长素浓度过高克制植物生长;

顶端优势是顶芽生长,而侧芽受克制;根水平搁置后近地侧的生长素浓度过高克制了近4/125地侧细胞生长。答案:C15.[2014保·定调研]如图表示人体中部分体液之间的关系,则以下表达不正确的选项是()A.过程2、6受阻时,会惹起组织水肿B.乙表示组织液,丁表示细胞内液C.T细胞、B细胞能够存在于甲和丙中D.丁中O2浓度不行能比甲中的高分析:据图中甲、乙、丙的关系和“双箭头的两头是血浆和组织液”可知:乙表示组织液,甲表示血浆,丙表示淋巴,丁表示细胞内液;当过程2、6受阻时,组织液增加,会惹起组织水肿;若丁表示红细胞时,其中的O2浓度比甲中的高。答案:D16.[2014·唐山高三模拟]下表是萝卜下胚轴向光生长实验的有关数据(表中相对数据为均匀值),依据实验结果,以下叙述不正确的选项是()本实验中的“黑暗办理”组属空白比较组B.萝卜下胚轴的向光生长与萝卜宁有关C.单侧光可能惹起萝卜宁由背光侧向向光侧横向运输D.实验过程应保持萝卜下胚轴正常的生理状态分析:空白比较组应是未做办理的比较组,既然做了黑暗办理就不可以作为空白比较,“单侧光办理”组和“黑暗办理”组之间构成的是条件比较,A项错误;生长素在本实验各个办理中基本没有变化,而和“黑暗办理”组对比,“单侧光办理”组萝卜宁背光侧浓度较低,而向光侧浓度较高,所以,萝卜下胚轴的向光生长与萝卜宁有关,而与生长素没关,且单侧光可能惹起萝卜宁由背光侧向向光侧横向运输,B、C项正确;比较实验进行时,除了自变量外,其余条件应完好同样,且实验过程应保持实验对象正常的生理状态,D项正确。答案:A17.[2014·山东实验中学]如图实验,甲、乙、丙切去顶芽,丁的顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原地点;将切下的丙顶芽搁置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽地点。四组枝条均赐予图示单侧光照。顶端优势排除的是()5/126分析:甲的顶芽切除,排除了顶端优势。答案:A18.[2014山·西二诊]以下对于神经调理的表达中,错误的选项是()A.神经系统调理机体活动的基本方式是反射B.最简单的反射弧起码由两个神经元构成C.神经递质经主动运输穿过突触前膜而传达喜悦D.喜悦时神经纤维膜内局部电流方向与喜悦传导方向一致分析:神经递质是经过胞吐的方式经过突触前膜的,而不是主动运输。答案:C19.[2014·福州高三模拟]重症肌无力是一种自己免疫病,患者体内的自己抗体损坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗举措是

(

)A.注射激素克制抗体产生B.注射神经递质提升传达效率C.注射受体蛋白增添受体数目D.注射淋巴因子增强免疫能力分析:此题考察学生经过题目中的信息获得有关知识,并应用于实质,解决实质问题的能力。由题目知重症肌无力是由于患者免疫功能过于强盛,体内的自己抗体损坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白,从而使信息传达受阻而引起的。所以直接的治疗方法就是注射激素克制抗体产生,阻挡神经—肌肉突触后膜的受体蛋白持续遇到损坏。答案:A20.[2014漯·河模拟

]如图为神经—肌肉连结表示图,以下剖析不正确的选项是

(

)A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转

2次B.刺激M点能够惹起肌肉缩短,电流表指针偏转2次C.喜悦传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转分析:喜悦在神经纤维上双向传导,在突触处单向传达,刺激肌肉、

M点均可使电流表指针偏转

2次,刺激

N点,电流表指针只好偏转1次;突触后膜处可发生化学信号→电信号的转变。答案:C21.[2014·州模拟常]2011年9月10日清晨,在东非桑给巴尔发生了沉船海难事件,罹难而飘荡在海面的人,发生了脱6/127水,这些人()A.血浆浸透压高升,垂体分泌的抗利尿激素增添B.血浆浸透压高升,下丘脑分泌抗利尿激素增添C.血浆浸透压降低,下丘脑分泌的抗利尿激素减少D.血浆浸透压降低,垂体分泌的抗利尿激素减少分析:人体缺少淡水,血浆浸透压高升,抗利尿激素增添,增强肾小管和会合管对水的重汲取。抗利尿激素由下丘脑分泌,由垂体开释。答案:B22.[2014·福州模拟]以下图中甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系,乙表示水平搁置一段时间后植物幼苗的生长状况。以下说法中正确的选项是()A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在

BDAB

段段C.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,对Ⅱ、Ⅲ处的生长起克制作用D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在分析:植物的根和茎对生长素的敏感程度不一样,根比茎对生长素更敏感;生长素对

BD

段Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ处的生长起促进作用,对Ⅱ处的生长起克制作用;若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的

DE

段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在

F点以下;若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段。答案:D23.[2014苏·北八市调研]如图是研究生长素作用机理的实验,以下剖析错误的选项是

(

)A.图中可直立生长的是①④⑥,向光曲折的是②③⑤B.若研究胚芽鞘的感光部位,应设置④⑤进行比较C.若研究生长素的产生部位,应设置①⑥或②③进行比较D.若研究植物拥有向光性,应设置①③进行比较分析:图中可直立生长的是①④,向光曲折的是③⑤,②⑥去掉尖端,既不生长也不曲折。答案:A7/12824.[2014揭·阳一模]如图是反射弧模式图,以下有关表达正确的选项是()A.人体内喜悦能够在④处双向传导B.喜悦传导方向是⑤→④→③→②→①C.在②所在的神经元上,有电信号→化学信号的变换D.③拥有语言、学习、思想、记忆等方面的功能分析:人体内喜悦在神经纤维和突触处都是单向传达的;喜悦传导方向是①→②→③→④→⑤;在②所在的神经元上有突触前膜,存在电信号→化学信号的变换;人脑拥有语言、学习、思想、记忆等方面的功能,而③为脊髓中的神经中枢。答案:C25.[2014·琼海模拟]用不一样浓度乙烯办理在黑暗环境下生长的豌豆幼苗,幼苗生长结果以下图。以下对乙烯作用的表达错误的选项是()A.促进幼苗的成熟B.克制幼苗伸长生长C.促进幼苗横向加粗D.使茎生长失掉背后性分析:从题意和图示看出,乙烯能克制幼苗伸长生长、促进幼苗横向加粗、使茎生长失掉背后性,但不可以说明乙烯能促进幼苗的成熟。答案:A第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、非选择题(共5小题,共50分)26.[2014·南京模拟](14分)请回答以下与生长素有关的一些问题。8/129从图甲中能够看出,对茎促进最适合的生长素浓度,对根表现为________,说明生长素的作用特色:______________________________________________________。从图乙中能够读到的信息,在生产实践中有什么应用请举一例:______________________________________________________________________________。(3)从图丙中能够读到以下信息:曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,________,HC段随生长素浓度增高,________。若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为:________________________。(5)若植物水平搁置,表现出茎的背后性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应为:________________________。(6)若植物水平搁置,假如图丙表示作用于根的生长素浓度,根的近地侧生长素浓度范围是________。远地侧生长素浓度为________。分析:此题考察生长素的作用。应从各曲线横坐标和纵坐标所代表的含义下手来解答该题,理解促进、克制的含义与生长速度快慢之间的关系是正确解答该题的重点所在。(1)由图可知,促进茎生长最适合的生长-4mol/L,在此浓度下,对根表现为克制。素浓度是10(2)图乙反应的是不一样植物对生长素的敏感程度不一样;是生长素或生长素近似物作为除草剂的除草原理。(3)注意OC段对应生长素浓度都为促进作用,生长素浓度大于i(C点此后)才表现为克制。(4)背光侧生长素浓度高于向光侧,且生长效应强于向光侧,故向光侧的生长素浓度为m时,背光侧生长素浓度范围应大于m,小于2m,以保证背光侧的生长效应强于向光侧。(5)因为受重力影响,茎的近地侧生长素浓度高于远地侧,且生长效应强于远地侧,故近地侧的生长素浓度为2m时,远地侧生长素浓度范围应小于m,以保证远地侧的生长效应弱于近地侧。(6)植物水平搁置,根的近地侧生长素浓度高于远地侧;但对根来说,高浓度克制其生长。答案:(1)克制拥有双重性,即低浓度促进,高浓度克制,不一样植物器官对生长素敏感性不一样(2)能够在水稻田里使用适合浓度的生长素或生长素近似物,促进水稻的生长,克制双子叶杂草生长(3)促进作用增强促进作用减弱9/1210(4)大于m且小于2m(5)小于m(6)大于i小于i27.[2014芜·湖模拟](8分)如图4只小鼠中,A1、A2的基因型完好同样,B1、B2的基因型完好同样,但A1与B1的基因型不一样。用它们进行皮肤移植,实验过程以以下图所示。回答以下问题:将A1的皮肤移植到A2上,皮肤____________(填“会”或“不会”)零落,因为它们的基因型同样,表达的______________同样,A2将移植来的皮肤当作“自己”的皮肤。(2)将A1的皮肤移植到B1上,10天后因________________反响而零落,这类反响属于____________免疫,主假如由__________________细胞惹起的。(3)将A2的皮肤移植到经图示过程办理过的B2上,皮肤零落的速度将____________,因为____________。(4)假如将A2的皮肤移植到天生无胸腺的小鼠大将不会出现排挤反响,因为________________________。分析:(1)因为A1和A2的基因型完好同样,所以,体内表达的蛋白质也同样。将A1的皮肤移植到A2上时,A2会把它当作自己皮肤的一部分,不会发生排挤反响。(2)将A1的皮肤移植到B1上时,因为A1与B1的基因型不一样,会发生排挤反响。这类排挤反响属于细胞免疫,主要由T细胞惹起。(3)因为B2接受了来自B1的经过免疫的T细胞,故将A2的皮肤移植到B2后,排挤反响速度会加速。(4)无胸腺的小鼠体内不存在T细胞,不会发生细胞免疫。答案:(1)不会蛋白质(2)排挤细胞T(3)加速B2接受了B1的T细胞,当再次遇到同样抗原刺激时,排挤反响出现更快(4)无胸腺的小鼠中不存在T细胞,不会发生细胞免疫28.[2014·萱城模拟](9分)人体摄入外界的淀粉将其变为自己的一部分,而同时又耗费自己的物质转变为能量用以支持机体的体温、运动等生理活动,代谢过程中产生的代谢废物又经过肾小管、会合管排出体外。请依据以下图回答有关问题:(1)图中的物质A是________,将经过________方式被汲取,与该过程有关的细胞器是________(填写两种细胞器)。(2)人体若饮水减少,会使血液中________(激素种类)的浓度提升,图中的肾小管和会合管的重汲取功能增强,尿液中尿素的浓度将提升。10/1211(3)若人体饮食过咸的食品,机体对细胞外液浸透压的调理过程是____________→大脑皮层喜悦产生渴觉→饮水增添和减少________(填字母)液的排出。(4)在某糖尿病患者的血液中可查出胰岛细胞抗体等多种抗体,由此可知这人糖尿病应属于________病。分析:(1)淀粉经消化被分解为葡萄糖,以后经过主动运输被汲取进入血液成为血糖,主动运输需要载体和耗费能量,载体是蛋白质,需要核糖体参加合成,能量由细胞内的线粒体供给。(2)血糖浓度降低时,胰高血糖素分泌增加,可促进肝细胞中肝糖原分解,随后会促进胰岛素分泌增加,两种激素互相拮抗,属于反应调理。(3)饮水过少,抗利尿激素分泌会增多。(4)下丘脑浸透压感觉器能感知细胞外液浸透压的变化,大脑皮层喜悦产生渴觉使饮水增加。另一方面经过激素调理省少尿液的排出。(5)血液中有胰岛素细胞的抗体,并对胰岛素的分泌有影响,这属于自己免疫病。答案:(1)葡萄糖主动运输线粒体、核糖体(2)抗利尿激素(3)下丘脑浸透压感觉器喜悦C(4)自己免疫29.[2014通·化模拟](10分)以下图表示人和高等动物生命活动调理的表示图。请据图回答:(1)①在反射弧中表示________。⑤表示的调理方式是________。(2)当图中的感觉器感觉到外界严寒的刺激时,________会产生冷觉,从而发出指令支配躯体运动,增添衣物保暖,同时作为效应器的内分泌腺是____________。某人畏寒、精神萎靡不振、食欲低下,此时血液中③________________的含量将会高升。(3)当图中的感觉器感觉到血糖含量高升时,图中的内分泌腺分泌产生的物质⑥是____________,此时不存在的调理过程是________(填写图中的编号)。(4)当人吃的食品过咸或体内失水过多时,________开释的抗利尿激素增添。(5)神经调理与体液调理之间的关系是:一方面,许多内分泌腺自己直接或间接地受________________的控制,另一方面,内分泌腺所分泌的激素也能够影响神经系统的____________________。分析:(1)据图示剖析,①表示传着迷经,甲状腺激素增加,会克制下丘脑、垂体的分泌,称为反应调理。(2)在严寒环境中,促进机体产热的激素(如甲状腺激素、肾上腺素)分泌会增加,分泌相应激素的内分泌腺是甲状腺、肾上腺。畏寒、精神萎靡不振等是甲状腺激素分泌减少的缘由,反应调理会使③促甲状腺激素开释激素分泌增加。(3)在血糖调理

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