人教版九年级化学上册第三单元课题1-第2课时-分子可以分为原子同步练习题(无答案)

课题1分子和原子第2课时分子可以分为原子1．从微观角度分析，下列解释错误的是()A.酒精挥发——分子在不断地运动B．氧气和液氧都能支持燃烧——分子相同，物质的化学性质相同C．体温计中的水银柱热胀冷缩——汞原子的大小发生变化2如图所示是某化学反应的微观模型示意图，从图中获得的有关信息正确的是()A.该反应前后分子个数相同B．该反应前后原子种类发生改变C．该化学反应属于化合反应D．化学反应中分子可分为原子3．图8中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是()4．下列各图中“”和“eq\a\vs4\al()”分别表示两种质子数不同的原子，其中属于纯净物的是()5．下列关于分子和原子两种粒子的叙述中不正确的是()A.有些物质由分子构成，有些物质由原子构成B．分子只能由同种原子构成C．分子和原子的区别是原子在化学变化中不可再分D．化学变化中分子种类一定发生变化6．图5是水分子的结构模型，1滴水中大约有1.67×1021个水分子，下列说法正确的是()图5①水由氢分子和氧分子组成②水由一个氢分子和一个氧原子组成③水由两个氢原子和一个氧原子构成④每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成⑤水分子由氢原子和氧原子构成⑥水由氢原子和氧原子构成⑦水是由水分子构成的A.①④⑥⑦B．②④⑤⑥C．④⑤⑦D．③⑤⑥7．用微粒的观点解释下列事实，其中不合理的是()A.酒精挥发——分子的大小发生改变B．过氧化氢制取氧气——分子本身发生了改变C．酒精和水混合后体积小于二者体积之和——分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不同——构成它们的分子不同8．如图6表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是()图69．科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，图10为其计算机模拟图。图10下列说法正确的是()A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化B．上述变化过程中分子间间隔没有发生变化C．“热冰”与水的化学性质不同D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场10．下列关于过氧化氢分解制取氧气的微观认识合理的是()图11A.过氧化氢分子中含有水分子和氧分子C．水分子和氧分子同样能保持过氧化氢的化学性质D．分子、原子在化学变化中种类都改变了11．用适当的粒子及粒子的性质填空。(1)保持水的化学性质的最小粒子是________。(2)氧化汞分子是由________和________构成的。(3)在化学变化中，发生改变的粒子是________，没有改变的粒子是________。(4)水蒸气冷凝成水时体积变小，证明______________________。12．结合氢气和氯气反应的微观示意图(图7)填空。图7(1)反应前的分子有________、________，反应后的分子为____________。(2)反应前的原子种类有________、________，反应后的原子种类为________、________。(3)在化学变化中分子的种类_______(填“改变”或“不变”，下同)，原子的种类______。这是因为在化学变化中分子________(填“可分”或“不可分”，下同)，原子________。13．宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习。请用微粒的知识回答下列问题。(1)阿伏加德罗指出分子和原子的区别，完善了道尔顿的原子学说。分子和原子的本质区别是_________________________________________________________。(2)空气和氧气的主要区别是_____________________________________。14．初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图12所示，请回答下列问题。图12变化Ⅰ表示的是________(填“化学”或“物