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高二英语下册期末复习知识点归纳总结人教版高二英语下册知识点汇总助你轻松复习!高二英语下册知识点Unit1Scientificachievementswish希望wishtodosth.wishsb.todosth.Wishthat注意:指引的宾语从句,谓语动词用虚假形式,可以表示对此刻/当时;过去;将来的“希望”eg.IwishthatIwerefiveyearsold.IwishthatIhadstudiedhardbefore.IwishthatIcouldwalkinspacesomeday.wishsb.sth.Eg.Iwishyougoodluck.点击查察完好内容:高二英语下册第1单元知识点:ScientificachievementsUnit2Factandfantasyanybetter更好any[′anI]adv.(usedwithfaster,slower,better,etc.,inquestionsandafterif/whether用于疑问句中,与faster,slower,better等连用;用于if/whether以后)toanydegree;atall在任何程度上;丝毫eg:Ican’trunanyfaster.我没法跑得更快了。Isyourfatheranybetter?你父亲有所好转了吗?点击查察完好内容:高二英语下册第2单元要点分析:FactandfantasyUnit3Thewaterplanetpractise后边的动词一般要用-ing形式。近似practise这类接动词-ing形式作宾语的动词还有:finish,enjoy,mind,giveup,can#39;thelp,suggest,keep等。如:①Ipractiseplayingthepianoeveryday.我每天练习弹钢琴。②ShehadfinishedwritingtheletterwhenIwentin.我进去时她已写完信了。③Heenjoysskatingverymuch.他特别喜爱溜冰。④Doyoumindclosingthewindow?请你把窗户关上好吗?⑤Marycouldn#39;thelplaughingatTom#39;sjoke.对于Tom的玩笑,Mary不由得笑了。拓展:practicen.inpractice实质上opractice将...付诸实行点击查察完好内容:高二英语下册第3单元知识点:ThewaterplanetUnit4Freedomfightersprison:put/throw/sendsb.in(into)prison将送进牢狱,注意:prison前不加冠词,表示较为抽象的看法。其被动形式为beputin(into)prison(被关进牢狱).besenttoprison(被送进牢狱);bethrownintoprison(被投进牢狱)。如:Law-breakersareputin/intoprison.犯法的人都要坐牢。Thethiefwassenttoprisonforayear.那个小偷被送去坐了一年牢。Hewasputinprison/thrownintoprison/senttoprison/takentoprisonforpoliticalreasons.因为政治原由,他被关进了牢狱。Whoeverrefusedtobowwasthrownintoprison.任何拒绝鞠躬的人都被关进了牢狱。拓展:gotoprison入狱;beoutofprison出狱;beinprison在狱中;escapefromprison越狱;comeoutofprison出狱;breakprison逃狱点击查察完好内容:高二英语下册第4单元重难点:FreedomfightersUnit5Destinationsseefit意为“以为正确、适合”“愿意”“决定”,如要表示“以为做某事适合”,应在seefit后加动词不定式。如:①Idon#39;tseefittotellhimallourplans.我们的所有计划告诉他,我看不太合适。②YoumaystayonifyouBeefittodoso.果你愿意的话,可以在这里连续呆下去。③Idon#39;tknowwhytheyseefittoleavesosuddenly.我不理解,他们为何决定这样忽然走掉。④Youmayarrangeeverythingasyouseefit.全部,你感觉怎么办妥就怎么办。⑤Forsomereason,theysaw6ttoexcludehimfromtheinvitationlist.因为某种原由,他们感觉不把他列入邀请名单为好。⑥Theysawfittoemploysomeoneelse.他们感觉聘用他人更适合。点击查察完好内容:高二英语下册第5单元知识点:DestinationsUnit6TheUnitedStatesofAmericabeknownas作为而出名气▲knownas,knownby,knownfor与knowntobeknownas以而有名,著称;beknownbeby意为依据(依据)得知(较少用),beknownfor因此众所周知,表示之因此被大家所知的be原因或特色,for后边常跟抽象动词;beknownto则意为“为所知”,不过表示“大家都知be道”指某个地方或某一范围的人知道。比方:Amanisknownbythecompanyhekeeps.看其交友可知其人。Shewaswell-knownasanexcellentdancer.她作为一名优秀的舞蹈家而出名。He#39;sknownforhisreadinesstohelpothers.他乐于助人是特别出名的。He’sknowntothepoliceasathief.警察都知道他是个小偷。辨析:know辨析know与recognizeknow指“知道”可表示“认识”,也可表示熟习,认识事物。recognize指“认出,认识,认可”。比方:Idon#39;tknowthestarbutIknowofhim.我不认识这位明星,但我听闻过。Irecognizedhisvoiceinthedark.黑暗中我听出了他的声音。点击查察完好内容:高二英语下册第6单元知识点分析Unit7Disabilitiesdisability和inability▲dis-和in-都是表示否定意义的前缀,但用在ability前,表示不一样的意思,disability意为“残疾”,而inability意为“无能力”“没方法”。请比较以下例句,注意这两个词的不一样意思。①Iwassurprisedatherinabilitytodothingspromptly.她不可以迅速做事,我感觉惊异。②Sheisdeaf,butrefusestoletherdisabilitypreventherfromdoingwhatshewantstodo.她失聪,但她不让自己的残疾阻碍自己去做想做的事。③Hisinabilitytopayhisdebtsmadehisparentsworried.他无力偿还债务使他父母亲很焦虑。④Herlackofexperienceisaseveredisability.她缺乏经验是一个严重的阻碍。点击查察完好内容:高二英语下册第7单元要点分析:DisabilitiesUnit8Inventionscomeupwith意为“提出”“想出”。如:①Theteacheraskedadifficultquestion,butfinallyTomcameupwithagoodanswer.老师提出了一个难题,但汤姆最后想出了一个好答案。②Themagazinerecentlycameupwithsomeadviceonsmoking.那本杂志近来就吸烟问题提出了一些忠告。③Ihopeyoucancomeupwithabetterplanthanthis.我希望你能想出一个比这个更好些的计划来。④Scientistswillhavetocomeupwithnewmethodsofincreasingtheworld#39;sfoodsupply.科学家们一定找出增添全球食品供应的新方法。⑤Youhavenochoicebuttocomeupwiththe£18000.你别无选择,一定取出那一万八千英镑来。点击查察完好内容:高二英语下册第8单元重难点:InventionsUnit9TheMerchantofVeniceA.在与谓语时间相关性上的不一样:此刻分词与谓语动词时间同样;过去分词早于谓语动词时间;不定式一般迟于谓语动词时间.试比较:Seeingnobodyintheclassroom,heturnedoffthelightandwentout.Heatedtoahightemperature,waterwillchangeintosteam.Wearestudyinghardtoservethepeoplewellinthefuture.B.功能上的不一样:不定式主要作目的、结果状语.表示目的一般用“inor-dertodosth.”或“soastodosth.”,但“soastodosth.”不可以位于句首.表示结果常用于only以后(动词常常是find,see等)或用于...enoughtodosth.:too...to;so...asto...等结构中,而分词则可作时间、条件、原由、陪同性状语.点击查察完好内容:高二英语下册第9单元知识点:TheMerchantofVeniceUnit10Archaeologycuriosityn.好奇心;求知欲;珍品,古玩;怪杰[事、物]奇怪性Heisfullofcuriosity.他充满了好奇心。beontipto
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