高中信息技术 粤教版 必修2《信息系统与社会》走进信息社会 第2课时

课前回顾文字造纸术与印刷术计算机与通信技术电信技术数据信息化语言河流：社会发展的历史长河旗帜：信息技术的发展标志前世今生未来未来

信息社会及其特征六安二中河西校区石李先

广东教育出版社

信息技术必修2《信息系统与社会》

信息社会的由来

12341964年，世界上的早期计算机ENIAC在美国问世1982年，微电脑开始大量进入学校和家庭。2003年12月，第一次“信息社会世界峰会”在瑞士日内瓦召开，通过了《原则宣言》建立信息社会：新千年的全球性挑战。确认了信息社会的来临。2006年3月第60届联合国大会上将每年5月17日确定为“世界信息社会日”。问世确认推广确定

信息社会的概念通过资源，对比传统校园和智慧校园，完成表格填写项目探究一事件传统校园处理方式智慧校园处理方式1、进出校门（考勤）2、正常在校上课3、学生或老师无法到校上课4、就餐5、试卷批改从不同维度研究信息社会的主要观点经济社会网络技术文化从不同维度研究信息社会的主要观点经济知识经济是以知识为基础、以脑力劳动为主体的经济，电子贸易、网络经济、在线经济等新型产业将大规模兴起；农业等传统产业将越来越知识化。知识产业又称"智力产业"、"信息产业"，分为教育、研究与发展、大众传媒、信息技术制造业、信息服务业五个方面。从不同维度研究信息社会的主要观点社会社会学者从社会职业分布来测度信息社会，认为信息社会是大多数就业者皆从事与信息相关工作的社会从不同维度研究信息社会的主要观点网络

数字化的网络通信、信息管理和传播技术无处不在，成为沟通社会、政治和经济活动的一种基础设施。

通过网络组合，社会生产与组织得以重构，人类的活动可以跨越空间重新设计和彼此关联，成为人类社会组织和社会关系的一个基本形式。从不同维度研究信息社会的主要观点

信息技术专家认为，当代的信息革命和现代信息技术的发展扮演了推动人类社会生产力向前发展，并相应地促进生产关系发生转变，从而推动社会前进地角色。从不同维度研究信息社会的主要观点

文

化

信息社会将是全球从经济高度发展的时代转向文化高度发展的时代，文化再生产中，信息、消费、健康、教育等均被产业化。

《原则宣言》中的描述:“信息社会是一个以人为本、具有包容性和面向全面发展的社会。”其本质是“以信息活动为基础”的社会

信息社会是指通过创造、分配、使用、整合和处理信息进行社会经济、政治和文化活动的社会形态。以人为本、具有包容性和面向全面发展

信息社会的特征探究信息社会的特征项目探究二组

别积

分第一组第二组第三组第四组第五组第六组活动规则：一、自主阅读课本第8至10页关于信息社会特征的相关内容。二、根据活动安排查看资料包中素材后讨论，思考：1、每个素材体现什么特征？2、一个文件夹中的素材共同体现什么特征？3、你还可以列举体现这一特征的例子吗？三、以小组为单位抢答，答对积一分，答错不积分。网络社会网络化是信息社会最为典型的社会特征。截至2022年6月，互联网基础建设全面覆盖，实现“县县通5G、村村通宽带”。农村网络零售和农产品网络零售持续增长，农村电商有效助力乡村振兴。

观看视频欣赏图片数字生活

数字化成为信息社会的显著特征。工具数字化:网络和数字产品成为人们的生活必需品。智能手表、导航仪、计算机、智能手机、智能汽车……数字生活

数字化成为信息社会的显著特征。方式数字化:人们的工作更加弹性化和自主化,网络购物成为主流的消费方式,

人际交往范围与空间无限扩大。数字生活

数字化成为信息社会的显著特征。内容数字化:工作内容以创造、处理和分配信息为主,学习、生活内容更加个性化。数字生活

虚拟空间中的大量数据库和服务器经由各种网络联结在一起，成为现实空间的映射。

虚拟空间到现实空间的转换，又成为人们认识和改造现实世界的工具，这是一个逆变换的过程。

信息经济以知识为基础的信息经济是信息社会最基本的经济形态。

信息经济以知识和人才为基础，以创新为主要驱动力，其特点包括：人力资源知识化、以创新核心技术应用为主、第三产业比重不断上升、经济水平发达。在线政府

在线公共信息的处理和服务是充分利用现代信息技术实现社会管理和公共服务的新型政府治理模式，