关于教育教学总结（通用6篇）

关于教育教学总结（通用6篇）“一二三四五六七，我的朋友在哪里，在这里，在这里，我的朋友在这里”。短短的的五句歌词，简洁明白，却蕴含了数数，找朋友嬉戏、一问一答等多种教育内容。

活动开头，以孤独的小熊要找朋友来激发幼儿的怜悯心，孩子们主动积极地参加到了活动中，“我在这里，我在这里”那种迫切想与小熊交朋友的心情布满了感动，可当我说小熊可能听不明白，我们再加一些动作时，孩子们更是想出了十几种方法与小熊打招呼，整个课堂气氛非常活泼。

在学唱歌曲阶段，我发觉幼儿在一二三四五六七这几个字的发音上带永康腔特严峻，于是，我临时对三四五这几个字的发音进展了重点练习，效果甚好。经过教学，孩子们不但学会了演唱歌曲，还能用各种打招呼的动作按节奏跟朋友们一起跳舞，特殊是最终一句歌词，我让孩子们相互拥抱，表示友好，孩子们更是体验到了同伴赐予的热忱和同伴一起学习的欢乐。但上课时，我有一点疏忽，就是在进展最终一次邀请嬉戏时，有三个小朋友没请完，我就草草收场了，还说，没请到的小朋友我们下次再玩。可课后，徐可欣小朋友哭得很难过，说：“教师，小朋友为什么不请我呀，呜呜……”我已关注到孩子还没全部参加完嬉戏，为什么要草草完毕这堂课呢？我赶忙向可欣赔礼，并自己装扮成小熊邀请她一起跳完整个舞蹈，虽然可心欣笑了，可我反思，关注每一个幼儿，专心呵护每一个孩子，是作为教师的我应当做到的。教师教学反思幼儿园教师教学反思

教育教学总结2

《太阳和月亮》是主题“白天和黑夜”中的一个素材点，孩子喜爱琅琅上口的儿歌，于是，我试图通过让幼儿对儿歌的观赏和简洁的创编，在满意孩子喜爱有节奏的语言的同时，让孩子体会文学作品的情趣。

在活动中我发觉孩子们对课件的兴趣很浓，由于孩子们在平常的活动中我们教师很少用到课件，经过这次活动也让我意识到在平常的教学活动中也可尝试用一些简洁的课件，吸引孩子们的留意力。在活动中孩子们能跟着教师很快学会儿歌，听音乐做嬉戏是幼儿最喜爱玩的嬉戏，这个嬉戏能激发幼儿较强的想象力，能够促使幼儿初步思维力量的进展。能辨别出白天和夜晚不同的音乐，能依据音乐做出不同的动作。但尝试纺编儿歌对孩子有些困难，孩子们不能很好的想象，局限原儿歌的内容，这对幼儿有些难度。

活动下来我发觉了许多缺乏的地方：首先是课件做的不完整不美观不有用，幼儿记忆力进展不完善，幼儿语言表达不够清楚和完整，回答下列问题往往很单一，我应当留意引导幼儿说完整的话。通过有意识的训练和培育，是幼儿逐步形成完整语言的习惯”。他们的动作进展不够敏捷和协调，在进展音乐嬉戏时，需要教师的不断引导。在以后的时间里，应注意幼儿的动作进展。在对语言环境的营造方面，做得还不够，特殊是在听乐曲《欢快颂》并表现出白天喧闹的场景这一环节，表现形式有些单一，喧闹、欢快的气氛还不够。假如活动时又仿照各种动物活动的样子，或是仿照自己起床后的生活场景会更好。

教育教学总结3

通过这次月检的过程中，让我发觉许多让教师们惊异的事情，小朋友们可以更好的自己去朗读儿歌，更好的去认知这个儿歌，这样的`儿歌可以琅琅上口。我想这样的结果是不停地去坚持渗透儿歌的结果。每天在不同的时候，利用充分的时间，为小朋友们播放儿歌，而在每次听的时候，其实他们都是在记忆和复习的过程，我建议教师们应当抓住这样的契机，更好的让孩子去承受学问，而不是让他们死记硬背。

对于亿童英语来说，幼儿们通过vcd的观看，丰富的图片，琅琅上口的音乐，标准的发音，更吸引了孩子的留意力。同样，利用充分的时间去播放vcd，让孩子在观看中加深印象，从“冒话”似地复读，到熟悉独立说出单词，唱出整首歌曲，而这个时间是很漫长的，只有教师的不停坚持，才会在阶段时间内收到效果。而在整个教学环节中，每天的教学环节中，都是在不停地坚持做着为了同一个目标的事情，我信任肯定会收到不一样的效果。这次月检就是一次坚持的结果，是孩子从认知到理解的过程的结果。

每一个孩子的将来都是需要家长和教师的塑造来成就的，而每一次上课，每一次的朗读，每一次的复习，都成为了孩子成长的阶梯。得意的孩子们，教师信任你们可以通过努力，到达同一个效果，那就是为了美妙的明天，努力制造，为了自己的将来，打下最辉煌的基矗教师信任你们，加油。

教育教学总结4

孩子们进入幼儿园已经一个月了，在这一个月里，有些孩子的进步是很快的，相对而言，大多数的孩子在九月的第一天和九月的最终一天都是进步的。有些孩子在第一个星期里面，哭的很厉害。现在我们的宝宝都已经不哭了。

上课方面，有局部的孩子很积极的举手，回答下列问题。在学习学问的时候，有些家长也很协作，很关注孩子今日学了什么，回家还会对学校学习的学问，再给孩子反复的复习。这使我们的教学也更好的开展。可以看出家长真的是在专心的教育。

在吃饭、喝水、如厕等生活常规方面，也进步了许多许多，孩子们多数都知道自己的杯子了，学会了吃饭和吃点心时要保持宁静的好习惯，从一开头的饭粒满桌满地到现在每个桌上都能根本洁净。我们观察了孩子们的进步，真的是一种欢乐的收获，是一种不断超越的信念……

作为新教师的我，和孩子们一起成长着，是一份感动，一种心灵的触动，一种追求的愿望……我们两位教师和阿姨，真的很快乐观察了孩子们那么快的进步着，真的是发自内心的快乐。

明天又是一个月的新的开头，愿我们的孩子能像大雁一样在学问的蓝天下不断超越，像海里的鱼儿区畅游学问的海洋。大家一起努力，让你们的珍宝，让我们的珍宝加油进步，安康成长。

最终祝大家国庆欢乐，工作顺当

教育教学总结5

期盼着…二月立刻要过去了迎接我更加美妙的三月。

寒假过去了又投入到新学期的生活与学习中。新学期，很快。新面貌，宝宝们表现，让我两位教师特殊欣慰。由于，宝宝们都能很快地适应幼儿园的生活，开学第一天来园，许多宝宝都是开快乐心地来到幼儿园。个别宝宝一开头有一点不适应，但是一会儿，很快就就露出了笑脸。

要逐步培育孩子的自理力量。所以，进入下学期。睡觉前我让孩子试着自己脱衣服，并把衣服挂在衣架上。一开头，有些宝宝不太适应，也不会挂衣服。这时，就会进展重点指导，急躁地手把手地教。几次下来，一排衣服挂得整整齐齐。

特殊是培育一些卫生习惯。上学期，另外本学期我要重点培育孩子们养成一些良好的习惯。许多孩子的午餐习惯不是很好，午餐完毕，桌面上一片狼藉。这学期一开头，就加强了这方面的指导与催促，并请孩子担当小教师，一起监视。慢慢地桌面上的饭米粒、菜屑越来越少了

进展了两个主题活动。第一个主题活动是好宝宝。学习了儿歌“轻轻”走路轻轻，这个月。放下椅子也要轻…这下，宝宝们走起路来，做起事来都像小花猫一样轻轻。还学了好听的歌曲“好宝宝”宝宝们歌声越来越悦耳…

还帮爸爸设计了美丽的领带。歌曲“亲亲热热在一起”中，其次个主题活动是亲亲一家人”给爸爸画像。宝宝们体验到和家人在一起的幸福。

自主性嬉戏增加了太仓特产区，这学期。此要感谢小朋友和爸爸妈妈一起收集各种太仓特产，让我嬉戏用品更丰富。

教育教学总结6

时间过得真快，欢乐而充实的完毕了九月份的工作，，回忆这一个月的工作总的来说，有苦也有快乐的，在教育教学过程中我不断的提高和改良自己的思想及工作方式，收获了许多东西。经过九月份的工作熬炼，使我又进步了。

从一日生活常规这个方面来说，班里共有22名幼儿，我们班是新生班，经过这一个月这些幼儿根本上顺当的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织也比拟熟识了，只有两三各幼儿还没有适应，我们会齐心协力，帮忙他们渡过焦虑期。班里的出勤率很高，这很让我们欣慰，这说明孩子喜爱幼儿园这个大环境、喜爱我们，我们的工作是得到了确定的。在生活独立力量方面，像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进展。午睡质量很好，小朋友们都会自己穿脱衣服、鞋袜，而且吃饭时根本不用教师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。

这个月气温变化很大，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我们班的孩子相对好