高中化学主题2物质性质及反应规律研究课题1研究物质性质基本方法学案无鲁科版选修6_第1页
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高中化学主题2物质性质及反应规律研究课题1研究物质性质基本方法教学设计无鲁科版选修6高中化学主题2物质性质及反应规律研究课题1研究物质性质基本方法教学设计无鲁科版选修6/高中化学主题2物质性质及反应规律研究课题1研究物质性质基本方法教学设计无鲁科版选修6研究物质性质的根本方法[阅读研究]：阅读认识苯酚的物理性质及用途P33[学生活动]写出乙醇、苯、苯酚的结构简式，解析它们的结构有什么异同。拥有相同的官能团的有机化合物拥有近似的性质，依照苯和乙醇的化学性质，推测苯酚可能拥有哪些化学性质。[活动研究]:展望苯酚与NaOH溶液能否反应并设计实验。方案一：方案二：方案三：解析议论上面各种方案，着手实验并记录实验现象和实验结论。实验现象：实验结论：注意：苯酚有毒，不慎沾在皮肤上，马上用冲洗。展望苯酚与金属钠能否反应并设计实验。方案一：方案二：解析议论上面各种方案，着手实验并记录实验现象和实验结论。实验现象：实验结论：展望苯酚能否与氧化剂反应〔以酸性高锰酸钾为例〕方案：现象：结论：展望苯酚与溴水能否反应并设计实验。方案一：方案二：解析议论上面各种方案，着手实验并记录实验现象和实验结论。实验现象：实验结论：展望苯酚与FeCl3溶液能否反应并设计实验。方案一：方案二：解析议论上面各种方案，着手实验并记录实验现象和实验结论。实验现象：实验结论：[归纳总结]总结苯酚的化学性质思虑：苯酚与乙醇、苯的性质相似，，但苯酚中的羟基氢比乙醇中的羟基氢爽朗，苯酚比苯更简单发生取代反应，这是为什么呢？[阅读研究]：阅读认识甲醛的物理性质及用途和其官能团P33[学生活动]依照甲醛的官能团展望，甲醛可能拥有哪些性质？[活动研究]:设计实验方案证明甲醛的复原性，记录实验现象并得出实验结论甲醛能与酸性高锰酸钾溶液反应〔与强氧化剂反应〕甲醛能与新制的氢氧化铜悬浊液反应甲醛能与银氨溶液反应[归纳总结]总结甲醛的化学性质[思虑]：在苯酚、甲醛的性质实验中，参加反应的是有机物中的哪一局部？结论

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