新高考语文第2部分 教材文言文点线面 选择性必修下册 Ⅰ 课文4　归去来兮辞并序

大一轮复习讲义课文4归去来兮辞并序Ⅰ单篇梳理一、诵读全文，用“/”给未加标点的段落断句，并解释加颜色词语的意思基础积累奠基高考(序)余家贫，耕植不足以自给。幼稚①(

)盈室，瓶无储粟，生生②(

)所资③(

)，未见其术④(

)。亲故⑤(

)多劝余为长吏，脱然⑥(

)有怀⑦(

)，求之靡途⑧(

)。会⑨(

)有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然⑩(

)有“归欤”之情。何则？质性⑪(

)自然，非矫厉⑫(

)所得。饥冻虽切⑬(

)，答案断句略。小孩维持生活凭借这里指营生的本领亲属朋友忧虑解除而放松的样子有了某种念头没有门路恰逢思念的样子本性造作勉强急迫违己交病⑭(

)。尝从⑮(

)人事⑯(

)，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔⑰(

)，当敛裳⑱(

)宵逝。寻⑲(

)程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。(第1段)归去来兮，田园将芜①(

)胡不归？既自以心为形②(

)役③(

)，奚④(

)惆怅而独悲？悟已往之不谏⑤(

)，知来者之可追⑥(

)。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥⑦(

)以轻飏⑧(

)，风飘飘而吹衣。问征夫⑨(

)以前路，恨晨光之熹微⑩(

)。(身心)都感到痛苦从事做官庄稼成熟收拾衣装不久田地荒废形体，指身体奴役何，为什么挽回补救漂流摇荡的样子船缓缓前进行人光线微弱(第2段)乃瞻①(

)衡宇②(

)载欣载奔僮仆欢迎③(

)稚子候门三径就④(

)荒松菊犹存携幼入室有酒盈樽引⑤(

)壶觞以自酌眄⑥(

)庭柯⑦(

)以怡⑧(

)颜倚南窗以寄傲⑨(

)审⑩(

)容膝⑪(

)之易安园日涉⑫(

)以成趣门虽设而常关策⑬(

)扶老⑭(

)以流憩⑮(

)时矫⑯(

)首而遐观⑰(

)云无心⑱(

)以出岫鸟倦飞而知还景⑲(

)翳翳以将入抚孤松而盘桓看简陋的房屋高兴地迎接接近举，拿看草木的枝茎，这里指树愉快，使动用法，使愉快寄托傲世的情怀深知仅能容纳双膝，形容居处狭小游玩、游览拄着拐杖无目的地漫走和随时随地休息举远望无意日光(第3段)归去来兮请息①(

)交以绝游世与我而相违②(

)复驾③(

)言④(

)兮焉求悦⑤(

)亲戚⑥(

)之情话⑦(

)乐⑧(

)琴书以消忧农人告余以春及⑨(

)将有事于西畴⑩(

)或命⑪(

)巾车或棹⑫(

)孤舟既窈窕⑬(

)以寻壑亦崎岖而经丘木欣欣以向荣泉涓涓而始流善⑭(

)万物之得时⑮(

)感吾生之行⑯(

)休停止背离，不相合驾车助词以……为快乐内亲外戚，包括父母兄弟等知心话以……为乐到田地命人备置桨，这里用作动词，用桨划幽深的样子羡慕顺应天时将要(第4段)已矣乎！寓形①(

)宇内复几时？曷②(

)不委心③(

)任去留？胡为乎遑遑④(

)欲何之⑤(

)？富贵非吾愿，帝乡不可期⑥(

)。怀⑦(

)良辰以孤往，或植杖⑧(

)而耘耔。登东皋⑨(

)以舒啸⑩(

)，临清流而赋⑪(

)诗。聊⑫(

)乘化⑬(

)以归尽⑭(

)，乐夫天命复奚⑮(

)疑！寄托身体相当于“何”，为什么随心惊恐匆忙、心神不定到，往期求留恋、爱惜倚杖、扶杖。一说“植杖”是把手杖插在地上水边向阳的高地放声长啸吟咏姑且顺随自然到生命的尽头什么二、基础梳理1.通假字例句本字及意义乃瞻衡宇

通“横”，横木2.古今异义词例句古义今义①幼稚盈室

年纪小；形容头脑简单或缺乏经验②于是怅然慷慨

充满正气，情绪激昂；大方，不吝惜③尝从人事

关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作④悦亲戚之情话

跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员⑤悦亲戚之情话

男女间表示爱情的话⑥既窈窕以寻壑

(女子)文静而美好；(妆饰、仪容)美好小孩感叹做官内亲外戚，包括父母兄弟等知心话幽深的样子3.一词多义词语例句意义或用法(1)行①感吾生之行休

②三人行，必有我师焉(《论语》)

③日月之行，若出其中(《观沧海》)

④余嘉其能行古道(《师说》)

⑤女也不爽，士贰其行(《诗经·氓》)

⑥《琵琶行》

⑦一行白鹭上青天(《绝句》)

⑧蹑足行伍之间(《过秦论》)

⑨汉天子，我丈人行也(《苏武传》)

副词，将要动词，行走动词，运行动词，实行，执行名词，行为，作为名词，古代诗歌的一种体裁量词，排名词，泛指军队名词，辈(2)委①曷不委心任去留

②如土委地(《庖丁解牛》)

③俯首系颈，委命下吏(《过秦论》)

④与人期行，相委而去(《陈太丘与友期行》)

动词，随从、顺从动词，散落，卸落动词，托付动词，放弃，舍弃4.词类活用例句活用类型及释义①乐琴书以消忧

②或棹孤舟

③策扶老以流憩

④园日涉以成趣

⑤时矫首而遐观

⑥情在骏奔

⑦当敛裳宵逝

名词作动词，弹琴读书名词作动词，用桨划名词作动词，拄着名词作状语，每天名词作状语，常常名词作状语，像骏马名词作状语，在晚上⑧瓶无储粟，生生所资

⑨携幼入室

⑩倚南窗以寄傲

⑪眄庭柯以怡颜

⑫审容膝之易安

⑬乐琴书以消忧

⑭悦亲戚之情话

动词作名词，生活形容词作名词，小孩子形容词作名词，傲世的情怀使动用法，使愉快使动用法，使……安适意动用法，以……为乐意动用法，以……为快乐5.特殊句式例句句式特点(请指出标志词)①遂见用于小邑

②既自以心为形役

③复驾言兮焉求

④胡为乎遑遑欲何之⑤乐夫天命复奚疑

⑥农人告余以春及

⑦将有事于西畴

被动句标志词：见……于……被动句标志词：为宾语前置句标志词：焉(疑问代词)、求(动词)宾语前置句标志词：胡(疑问代词)、为(介词)、何(疑问代词)、之(动词)宾语前置句标志词：奚(疑问代词)、疑(动词)状语后置句标志词：以状语后置句标志词：于6.文化常识(1)“辞”是介于散文与诗歌之间的一种文体，因为起源于战国时期的楚国，又称楚辞、楚辞体。又因屈原所作《离骚》为这种文体的代表作，故又称_____。汉代以后，人们常把“辞”和“赋”统称为_____。(2)家叔以余贫苦家叔：对人称自己的叔父。“家”字一般用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲人。如称父亲为“_____”“_________________”，称母亲为“_____”“_____”，称兄长为“家兄”，称姐姐为“家姐”。对别人称自己的辈分低或年纪小的亲人一般用“舍”字。如称弟弟为“舍弟”，称妹妹为“舍妹”。骚体辞赋家父家君(家尊、家严)家母家慈(3)三径就荒，松菊犹存三径：西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院中开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后以“三径”代指__________。隐士住处三、典句翻译1.悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。我确实迷了路，或许走得还不太远，已觉悟到现在的做法是对的，而曾经的行为是错的。(得分点：谏、追、实、是、非，句意通顺)

倚靠着南窗来寄托傲世的情怀，深知住在陋室中反而容易使人安适。每天在园中游玩，成为乐趣，小园虽设有门却经常关着。(得分点：傲、审、容膝、安、日、涉，句意通顺)3.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。译文：____________________________________________________________________________________________4.善万物之得时，感吾生之行休。译文：________________________________________________________________________________________

以亲人间说说知心话为快乐，以弹琴读书为乐来消除忧愁。(得分点：悦、情话、乐、琴书，句意通顺)

羡慕万物恰逢繁荣滋长的好时节，感叹我的一生将要结束。(得分点：善、得时、行休，句意通顺)四、名句默写1.在《归去来兮辞(并序)》中，作者开篇即喊出久蓄胸中之志，紧接着再以反问语气表示归田之志已定的句子是“_________，_______________？”2.陶渊明《归去来兮辞(并序)》中，回顾当初为了谋生而出仕，使精神受形体的奴役，而今感到痛苦悲哀的句子是“_________________，______________？”3.在《归去来兮辞(并序)》中，作者觉悟到过去的错误虽然无法挽回，未来的去向却还来得及重新安排的句子是“_____________，_____________”。归去来兮田园将芜胡不归既自以心为形役奚惆怅而独悲悟已往之不谏知来者之可追4.陶潜在他的《归园田居(其一)》一诗中说自己出仕是“误落尘网中，一去三十年”，在他的《归去来兮辞(并序)》中，作者说“_____________，______________”。5.在《归去来兮辞(并序)》中，“__________，__________”两句通过想象写出作者辞官后初见自己家的房子时的欢欣雀跃之态，简直像小孩子那样天真。实迷途其未远觉今是而昨非乃瞻衡宇载欣载奔拓展训练走进高考阅读下面的文言文，完成文后题目。陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县请曰应束带见之渊明叹曰我岂能为五斗米折腰向乡里小儿即日解绶去职赋《归去来兮辞》。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而蓄素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。谥号靖节先生。(节选自《陶潜集》，有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.会郡遣督邮至县/请曰/应束带见之/渊明叹曰/我岂能为五斗米/折腰向

乡里小儿/即日解绶去职/B.会郡遣督邮/至县请曰/应束带/见之渊明/叹曰我岂能为五斗米折腰/向

乡里小儿/即日解绶去职/C.会郡遣督邮至县请/曰/应束带见之渊明/叹曰/我岂能为五斗米/折腰向

乡里小儿/即日解绶去职/D.会郡遣督邮/至县请曰/应束带见之/渊明叹曰/我岂能为五斗米折腰/向

乡里/小儿即日/解绶去职/√解析根据文意，“渊明”“我”在句中作主语，其前应断开，排除B、C两项；“请”的主语是陶渊明的下属，其前应断开，排除D项。故选A。2.下列对文中加颜色词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.弦歌：孔子的学生子游任武城宰，以弦歌为教民之具。后以“弦歌”

为出任邑令之典。B.三径：汉代隐士蒋诩在房前曾开三条小径，后人便以“三径”代称住

宅庭院，此处指隐居。C.彭泽令：彭泽县的县令。因陶渊明做过彭泽县令，故借指陶潜，后世

也用来指隐士。D.谥号：君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前功绩所给予的称号。√解析“功绩”错，谥号是根据人的生前事迹而给予的称号，有褒也有贬。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.陶潜博学多识，擅长写作文章。他所作《五柳先生传》中的五柳先生安

贫乐道，这一形象被当时的人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽

县令时作了《归去来兮辞》。B.陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，

任职不久，就解职回家，此后，他还担任过镇军、建威参军、彭泽县令

等职。C.陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州

刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。D.陶潜率真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒铺；有时坐在菊

花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉了，就叫客人先回去。√解析“亲人去世”错，原文说的是“亲老家贫，起为州祭酒”，“亲老”应是“双亲年迈”。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。译文：________________________________________________________________________________________________________

陶渊明的双亲年迈，家里很穷，后来他被起用任命为州祭酒。(但)他忍受不了官场琐事，不久，自己就弃官回家了。解析“亲老”，双亲年迈；“起”，被任用；“堪”，忍受；“少日”，没几天、不久；“解归”，辞职回家。(2)贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？译文：_____________________________________________________________________________________________________________________

贤能的人生活在社会上，社会政治黑暗就隐退，政治清明就入世为官。如今你生活在政治开明的社会，为什么像这样使自己受苦呢？解析“处世”，省略介词“于”，应为“处于世”；“无道”，指社会政治纷乱、黑暗；“有道”，政治清明；“自苦”，宾语前置句，应为“苦自”，让自己受苦；“自苦如此”，状语后置句，应为“如此苦自”。5.中国文人似乎与酒都有不解之缘，那么，你是如何看待陶渊明对于酒的态度的？答案陶渊明不顾及家人生活状况，居然要把全部公田都种上高粱以用来酿酒；他喝酒就要喝醉，把别人赠送的钱全用来喝酒。他这种嗜酒成性的做法是非常不妥当的。参考译文陶潜，字渊明，浔阳柴桑人。他的曾祖父陶侃，是晋朝的大司马。陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，清高自负。曾经写《五柳先生传》来自比，当时的人说这本书是实录。陶渊明的双亲年迈，家里很穷，后来他被起用任命为州祭酒。(但)他忍受不了官场琐事，不久，自己就弃官回家了。州郡召他担任主簿，