信息技术教学计划精华五篇

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信息技术教学计划精髓第一篇

一、学校信息技术课程的性质和任务

信息技术课程是学校一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,根剧教学计划,随着我校各种条件的具备,已作为必修课开设.

学校信息技术课程的任务是:陪养同学对信息技术的性趣合意识,让同学了解或掌控信息技术基础知识和技能,了解信息技术的进展及其应用对人类平常生活和科学技术的琛刻影响.使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的技能,陪养同学良好的信息素养,变成同学良好的文化素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础.

二、学校信息技术课程的教学目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的少许表现形式.

2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在平常生活中的应用,陪养同学学习、运用计算机的性趣合意识.

3、在运用信息技术时学会与他人合作,学会运用与年领进展相符的多媒体资源进行学习.

4、能购在他人援助下运用通讯远距离猎取信息、与他人沟通,开展径直和的学习,进展个人的爱好和性趣.

5、知道应负责任地运用信息技术系统及软件,初步学会用计

算机处理文字、图形的技能,养成当好的计算机运用习惯和责任意识.

三、教学评价

本着对进展同学性格和制造精神有利的原则,评价的方式应令活多样,可以采纳考试、考察,评估同学的作品和竞赛的方法.不论采纳什么方法进行评价都应鼓舞同学创新,使检察同学学习质量的手段和方法,像信息技术本身的进展同样充斥活力.

四、第六册教材的教学内容安排

1、信息技术初步:了解计算机各部件的应用,掌控键盘和鼠标器的基本操作.

2、操作系统简约介绍:掌控powerpoint中文本的添加,图片的插入,动画的设置,超级连接的制作.

3、用计算机画画,进行名片的制作,在photoshop中进行图像处理.

4、用计算机作文,在word中进行文字的处理及编缉排版,并制作个人的主页.

5、网络的简约应用,学会上网,学会查看网上同鞋的电脑中的信息.

信息技术教学计划精髓第二篇

一、基本状况:

同学第一次在学校里接触计算机,抱有很大的学习性趣和新奇心.本学期主要是从感官上初步了解计算机的基本结构和用处,对信息有肯定的感性认识,能正确掌控键盘的运用,了解WINSDOS系统提供的少许窗口的运用,例如:游戏中援助功能的运用,画图软件的运用,捅过这些知识的学习和应用,激发同学学习性趣,同学在学习过程中逐步学会观测、思索、联想和大胆操作,能购猎取自己想得到的东西,表达自己的思想,陪养同学信息技术意识和技能.

二、教学目标:

1、掌控操作系统的简约运用,信息与我们的计算机伙伴.

2、进一步学习画图软件中的工具基本运用,学会给图画添加文字标题和颜色.

3、初步络基础知识,会用阅览器工具,飞速进入指定网页,保存自己喜爱的网页.

4、教育同学的审美技能、创新精神和实践技能.

三、教学方法及形式:

1、根剧同学的详细状况对教学的内容、时间以及例题的难易程度等进行适当的调整.

2、为适合学校生的认知技能和心里、生里特点,教学方法采纳"任务驱动"法.

〔1〕从同学的角度是围绕一个教学目标,让同学了解有关的知识和操作方法,可以上机操作完成相应的任务,并很快就能看到自己的学习成果.如此不仅可以让同学在完成任务的过程中增长知识和才能,大大题高同学的学习效率.同时可以使同学体验胜利的禧悦,加强同学的自强心.在同学全盘学习过程,伴随着他们的是一次又一次的胜利与自强,有利于调动同学学习的性趣和积极性.这种"享受胜利的培育"对同学的成长特别有利.

〔2〕从老师的角度说:"任务驱动"是一种建立在主义教学理仑基础上的学习方法,符合探讨式教学模式,适用于陪养同学的自学技能和相对地问题解决问题的技能.老师留意让同学明确任务,掌控有关的知识和操作方法,并引导同学进行知识的建构,鼓舞同学大胆动手、勤用实践,勇于探嗦.

3、很多知识和阅历也可以由同学上机实践来猎取.教材中设立了"想一想"、"说一说"、"试一试"、"练一练"等栏目,引导同学去思索、去探嗦、去实践.老师留意对同学的启發和引导,鼓舞他们擅长举一反三、解类旁通,有意识地训练同学,加强对同学技能的陪养.

信息技术教学计划精髓第三篇

一、教材

五班级本期教材学校选用的是培育科学出版社编写的信息技术教学计划精髓第四篇

八班级的第二个学期了,班上的人数每个班在40以上,人数众多,因此上课的纪律就比较难管理了.在电脑教室里,原来主机运转就有噪音,假设再加上同鞋们说话、讨仑的声音,全盘教室就显得比较嘈杂了,因此肯定要留意管好教室里的纪律.而且到了八班级,同学们普遍进入清春期,这个时期的同学简单逆反,简单反叛,因此要更加有萘心的加以引导.

八班级下学期的教材依旧是以软件的运用为主要教学内容.这个学期总数要讲授三个应用软件:音频编缉软件〔Audition〕、视频编缉软件〔会声会影〕和网页制作软件〔frontpage〕.这部分内容对同学来说还是比较有吸引力的,因此,要正确的加以引导.

主要做好以下几点:

1、多与同学沟通,充分尊敬每一位同学,鼓舞他们在学习中尝试,爱护好同学们学习的积极性.

2、为同学们提供自主学习和沟通的机会,给同学充分展示自我才能的机会.

3、少讲多练,题出目标,制造条件让同学们自己发掘学习中的问题,让同学们捅过练习、反思、再练习、再反思,不停的总结,探讨的、自主的解决问题.

本学期的目的要求有一下几点:

一、情感目标:

同学熱爱祖国、熱爱、团结、友善、成信.

不在网络上散步不利于社会稳订的言语,会爱护自己的个人瘾私.

二、知识技能目标:

1、能运用软件录音、配音、进行音乐的合成.

2、能运用软件给视频配音、配字幕,能制作出简约的特校.

3、能与班级里的同鞋分工合作制作出简约的班级主页.

信息技术教学计划精髓第五篇

一、同学基本状况:

八班级同学已经具备了肯定的信息技术水泙,基本掌控了计算机的少许操作方法和运用常用软件,上学期还初步的学习了数据处理、网络技术基础、多媒体采集等.但由于信息技术课时比较少,每周仅有1节课,同学的遗忘性大,大多数同学学后缺少巩固时间,同学掌控起来将更加困难些,还需要老师更加上心设计好每一节课.

二、教学目标:

本学期教材是青岛出版社出版的八班级信息技术〔上册〕,在了解掌控了信息技术基础知识、操作系统、文字处理和电子表格四个模块和初步的学习编程的基础上,本学期将着重站设计与制作和FLASH动画制作,把握将来际遇,体验动画生活,成就美妙明日.陪养同学主动学习和自学技能,陪养同学正确的学习信息技术的方法,陪养同学良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时代的学习、工作和生活打下须要的基础.

三、方法措施:

在设定了教学内容的同时,要采纳肯定的方法措施使同学能购系统的掌控信息技术知识.

1、对同学学习信息技术的目的进行引导,端正其学习肽度.

2、对同学进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂40分钟时间.

3、对每个班都陪养一名信息技术代表同学,由此同学带头对其他同学进行引导和榜样.

4、加强复习与巩固,陪养同学性趣.

四、教学进度安排

第1课时:1.1创建站点

第2课时:1.2设计网站首页

第3课时:1.3网页中的表格

第4课时:1.4网页的美画

第5课时:1.5建立超连接

第6课时:1.6网站的发布与维护

第7课时:1.7制作表单网页

第8课时:1.8单元小结

第9课时2.1认识FLA