关于开学升旗仪式主持词3篇_第1页
关于开学升旗仪式主持词3篇_第2页
关于开学升旗仪式主持词3篇_第3页
关于开学升旗仪式主持词3篇_第4页
关于开学升旗仪式主持词3篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于开学升旗仪式主持词3篇

开学升旗仪式主持词篇1

敬重的各位教师,亲爱的试验新同学们:

早上好!今日,我们第一次以学校仆人的身份,共同站在国旗下。昨天,我们在少年时代怀想了很多次的幻想,刚刚变成现实;此刻,我们青春的幻想就已然开头了征程!

亲爱的同学们,昨天,我们为自己傲慢,由于历经拼搏与奋斗,我们最终成为了一名试验人;今日,我们在内心深埋下幻想的种子,由于,对幻想孜孜以求,对责任无畏担当,这,才是一名真正的试验人;三年以后,我们信任,在高中征程全力奋进的我们,肯定会无愧于这个荣耀的称号——试验人。

其次周升旗仪式

升旗手:xx

护旗手:xx

升旗仪式现在开头!

进展第一项:升国旗,唱国歌,全体行注目礼。

指挥:xx教师。(退回原地,指挥完在上去主持)

礼毕!

进展其次项:由xx做国旗下讲话。讲话题目是:《扬起抱负风帆,圆梦幸福试验》。

同学们,明天是9月10日,是我们步入试验中学后和教师们度过的第一个教师节,在此,我们全体同学共同庆贺我们的教师——节日欢乐!敬重的教师,您辛苦了!感谢您!

开学升旗仪式主持词篇2

敬重的学校领导、教师,亲爱的同学们:

大家好!我们刚刚度过了一个充实、开心而有意义的暑假。今日,我们怀着开心的心情,精神抖擞地回到学校,拉开了新学期学习和工作的序幕。下面,我宣布:迎春学校20xx-2023学年度第一学期升旗仪式现在开头。第一项:出旗

其次项:升国旗,唱国歌。全体师生行注目礼,少先队员行队礼。

第三项:国旗下宣誓。

在过去的一个学年里,在学校董校长的带着下,全体干部和广阔教职员工为实现学校的进展而团结协作、努力奋斗,取得了更加辉煌的成绩。新学期,董校长将再次为全体师生吹响前进的号角。这次讲话,董校长做了细心的预备,字里行间寄语了一位领导和长者对同学们安康成长的厚望,盼望全体同学仔细倾听。下面,让我们以热闹的掌声欢送董校长为我们讲话。

董校长的讲话,对每一名同学提出了殷切的盼望!为了更好的落实学校领导的要求,在今日下午的班会时间,全体班主任教师要带着学生仔细学习争论董校长的讲话精神,就印象最深刻的一点谈谈自己的感想。如董校长在新学期第一次升旗仪式上做这次讲话的目的是什么?在做人、做事、学习等方面你该怎样落实?

大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更显青松雄伟。同学们,有耕耘就有收获,在你们成长的历程中所播下的每一粒种子,都将长成参天大树;你们前进的路途上洒落的每一滴汗水,终将衬托出喜悦的笑脸。最终,祝福全体同学在新学期,有新的进步。升旗仪式完毕,各班根据指定挨次带回。

开学升旗仪式主持词篇3

尊敬的教师,亲爱的同学们:

上午好!

新春伊始,万象更新!由于新学期的开学,我们的校园又变得生气勃勃,布满朝气。今日,我们进行20xx年度春季升旗仪式暨新学期开学典礼。

回忆上一学期我们各方面都取得了令人满足的成绩。

在安全方面:

全年没有发生一起安全事故,同学们都遵纪守规,校园里文明行为在我们学校盛行,安全意识大幅度提高。放学路上、回家路上,无论是乘坐校车的同学还是家长接送的同学,还有自己走读的几位学生都没有消失任何的安全事故,20xx年是特别顺当的一年,我们学校的师生度过了一个安全、温馨、顺当的一年,用一个特别网络的语言叫“666”!

在品德方面:

没有人乱丢垃圾、随地吐痰,没有人有意大声喧哗,课间追赶打闹的现象也已根本杜绝。说脏话、打架再也没有消失过。教室里、餐厅里、走廊上、楼梯间到处布满了“文明、和谐、友善”的气氛~!彬彬有礼、干净的校服、艳丽的红领巾、标准的队礼已成为我们学校的一道风景!“引导、鼓励、进展”的品德教育模式已初现成效。

在读书写字方面:

我们坚持5年的晨读、午练最终看到了效果,作业、试卷上整齐的方块字美观大方!书法贴吧里,走廊上处处可见同学们方方正正的方块字!同学们都喜爱上了读书,课间随处可以看到同学们在一起读书的场景,读书吧、教室里,看到了许多学生在读名著,优秀的课外书籍!每学期读好两本书、每个寒假、暑假读好一本书已经成为同学们的标配!新学期里盼望大家连续检查读好书、写好字!

在社团活动方面:

我们坚持四年的周三社团兴趣小组也结出了一批批硕果:小樱桃五音戏、金刚葫芦娃、画画、书法、合唱舞蹈、篮球、足球、乒乓球等等,让同学们享受到了运动、艺术带来的欢乐,一些同学的特长也有长足的进步!

在学习成绩方面:

我们的教学成绩一年一个台阶,同学们的学习习惯越来越好,放学后主动完成作业,家长的重视程度越来越高,我们教师们教学水平也是越来越高,教师们课后也加倍付出!在上学期的期末考试中,全部学科的及格率、优秀率全部达标,达标率100%。平均分全学区名次有15个班科完成任务,17个班科位列全学区前5名,11个班科进入前3名!创大寨小学历史上有记录以来的最好成绩!

值此时机,我要再次向辛勤工作的.全体教职员工表示崇高的敬意和诚心的感谢!再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的庆贺!

下面我宣读上学期受表彰的学生和优秀班集体:

在上学期放假前,我们已经表彰了优秀的学习标兵,三好学生、优秀班干部、进步之星等,在这里我们就不再宣读。

获得优秀班集体的是:

6.2、3.2、3.1、5.1、1.2、1.1

请上台领奖

获得卫生先进班集体的是5.1、4.1、3.1、6.2、3.2、1.2

请上台领奖

同时,我们也评出了优秀班主任代表和优秀教师代表。

获得优秀班主任代表荣誉的是李xx教师,

获得优秀教师代表荣誉的是袭xx教师

请两位教师上台领奖

下面我们欢送优秀学生代表王xx上台发言。

让我们再次用热了的掌声向获得表彰的班集体和教师表示庆贺

新学期升旗仪式暨开学典礼主持词回忆上个学期,我们播种过盼望,也收获了累累硕果,同学们在各项活动中取得了不错的成绩。固然,在过去的一学期里,也有不经尽如人意的地方,还有学生不爱学习、不爱读书、还常常撒谎、不诚恳、不文明的行为还在!我盼望这些同学能在新的学期里能改正自新,积极学习、刻苦钻研,尽快赶上来!

尤其是六年级的同学们,你们在大寨小学学习生活还有四个月的时间,更紧急、更令人憧憬的初中学习生活在等待着你们,你们预备好了吗?请珍惜小学学习时间,加倍努力,为初中的学习生活打下坚实的根底!

成绩属于昨天,盼望永久在明天,实际行动就在今日!

第一,要做一个有抱负的人。

孔子说过,凡事预则立。每个同学都要给自己定出一个明确的目标,有一个宏大的人生抱负。假如你没有抱负,没有目标,每天庸庸碌碌,从今停顿进步,那将来你一辈子的日子积累起来将永久是一堆琐碎。

所以,我盼望全部的同学能把自己每天平凡的日子用努力堆砌成宏大的人生,这样我们肯定能变成一个宏大的生命。

其次,要做一个有责任感的人。

一名优秀人才必需具备四种品质:对国家、对社会、对家庭有责任感,对学习和工作有进取精神,对他人有竞争更有团队合作精神,对自己有否认和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感,对我们同学来说,勤奋学习、刻苦熬炼是对自己的责任,遵守校纪校规,遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任,孝敬父母、敬重长辈,就是你对家庭的责任,爱惜公物、讲究卫生、关怀集体就是你对班级的责任,假如没有了责任感,就不会有团结向上的班集体、干净美丽的学习环境,就不会有稳定的社会秩序,所以盼望同学们要以对国家、对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感,只有这样,才能在将来的社会中有立足之地,才能在进展自己的同时促进社会进展,实现自己人生价值

第三,养成良好的习惯。

良好的习惯是一个人成才的根底,对幸福的人生起到奠基作用,盼望同学们时刻不忘习惯的养成,自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为标准》和《品端行正,天道酬勤172条》。在学校里,多数是小事,但又没有小事。比方:坚决不带零食进校,进校就进入学习状态,不随地吐痰,不乱扔废弃物,弯腰捡起一张纸屑,听到小预备铃声就马上进教室,并快速宁静下来,摆放好学习用品等……事情都很小,但都关系到同学们良好习惯的养成,对于同学们的品德而言,明显又是一件大事。

第四,勤奋学习。

假如把学生这个词名词解释的话,学生就是学习“生东西”的人,东西会了熟了就不用学了,学习新东西是我们的主要任务,学问的丰富,技能的提高,品行的养成都离不开学习。同学们发扬刻苦钻研精神,仔细改掉学习中的一些不良习惯,不铺张一分一秒,在同学中开展比、学、赶、帮活动,人人订出目标并向自己抱负的目标奋斗。特殊是我们那些在学习中有肯定困难,在以前的考试以及竞赛中留下了圆满的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学的差距。

第五,珍爱生命,树立安全意识。

教育无小事,安全大于天。我们要高度关注自己的生命,对自己负责,对父母负责,对社会负责。同学们肯定要听从教师的教育,上楼、下楼、出操、课间活动,上学、放学等都要把安全放在第一位,乘车的要系好安全带。绝不能开展危急性嬉戏

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论