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第3页共3页实小第二周值周工作总结值周负责人:____
值周教师:____时光匆匆,一转眼我们新学期已过了两周,迎来了新的一周。新的一周,祝愿我们又有一个好心情。上周在张玲、魏乃成、戴进老师和全体班主任老师鼎立支持下,以及大队干部认真工作下,我们共同完成了值周工作,请允许我做简单的总结。在过去的一周里,我校全体师生以良好的精神面貌学习,工作,生活。学校各项工作井然有序。过去的一周里,校园里的不文明的现象少起来。雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。主要体现在公共卫生区变得整洁了。在过去的一周里,我们还发现老师是那么敬业,每天下午到很迟还有老师备课和批改作业、辅导学生的身影,这些着实让我们感动。如:____老师每天晚上放学后,都在教室辅导学生,像这样给学生辅导的老师有:____老师、____老师、____老师、____老师、____老师、____老师、在学校出刊班报,不少班级师生共创,展现班级风采,如:放学后三(3)班的周婷婷老师和小同学共同构画,学生就是班级的主人。另外还有:五(6)班、六一班学生自创自编、设计班级板报,了不起。我们大部分同学都能遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,以合格的小学生标准来要求自已,但是,也有部分同学还存在一定的差距,上一周主要表现在:1、卫生问题。第二周值周的重点工作之一就是班级卫生及桌椅摆放,一周检查____老师各检查一次,我本人检查三次,经检查,从周一到周五,整体情况在变好,但不均衡,可能是放学的老师变的,所以请所有老师共同完成这一件事,其实也不难。可以请四个卫生组长,每天放学后检查卫生,班级制定相应的卫生制度,老师只要动动口就可以了。这里要重点表扬以下一些班级,卫生工作常态化,如:二年级的5班班主任吴新芝,7班班主任____;三年级的1班,班主任____,4班,班主任____,四年级的2班,班主任____,1班,班主任____,3班,____,五年级的5班,班主任____,六年级的4班,班主任____,在全校常规先进年级组是二年级、四年级、六年级。三、五年级在这一方面要向其他年级学习。2、路队纪律,二年级的纪律很好,各班老师均送队,其他年级经常送队的老师有:____等。实践证明:老师将路队往前送送有利于安全及常规。路队只能站成两队,中途在商店处不要下队。3、____月____日是植树节,又是一年春来到,在这春暖花开的季节,树开始长出嫩芽,可是在校园里却有伤害校园绿化的同学。这样的几个地方请班主任教师注意一下:四年级门前的三棵大树,四四班门前绿篱,厕所、主楼前,学生几人抱住树--4、最近比较流行的项目是在同学后背姓名签,这样的贴纸片在校园常见,个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。引起同学们高度注意。5、关于礼仪方面戴红领巾的问题,部分同学不喜欢戴红领巾,每天早上看到检查时才拿出来,出校后又把她拿掉了,这是不妥的,经领巾是少先队员的标志,我们都要爱护并每天戴好,我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾,为红领巾添光彩。6、早读问题。我们同学到学校后,应在班级中有序地进行早读,不应该在操场上跑来跑去,古人语:一年之计在于春,一日之计在于晨,早晨空气清新,头脑清醒,记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些,早上到校后在教室里静静的读书。同学们,我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的集体,让我们时刻将预防记在心间,将行动落到实处。在学习生活中,班主任与你们同在,老师与你们同在,学校领导与你们同在,让我们团结一心,众志成城,共同筑起生
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