班主任班风工作计划范文（精选4篇）

2/2班主任班风工作计划范文（精选4篇）班主任班风工作方案范文（精选4篇）

时间真是转瞬即逝，我们又有了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。好的（工作方案）都具备一些什么特点呢？以下是收集整理的班主任班风工作方案范文，希望对大家有所关怀。

班主任班风工作方案1

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，依据学校的班主任考核（细则）（条例）也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作方案如下：

一、班级基本状况和目标：

我班共有同学60人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规训练，强化《学校生日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育同学猛烈的责任感以及自我约束，自我管理的力气。

二、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高班级文化的质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级班队会对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

7、组织同学主动参预学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期家访与同学谈心相互沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

9、班主任认真落实有关平安（制度），准时上交晨会、晨检、班级日志、阳光家长漂流日记、点名册等。

10、升旗、眼操、广播操随班指导，训练同学做到静、齐、快。

三、加强班风建设

1、支配班级活动

要以学校的指导方针的加强少先队思想道德训练和深化体验训练的（看法）为基础内容，依据学校德育工作方案支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德训练和创新精神与实践力气的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展迅速而灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

2、营造向上氛围

依据五班级同学的年龄特点，努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级平安公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。

（2）布置教室环境。

（3）让同学参预班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参预意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培育工作方案

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。

第一，关怀小干部树立威信；

其次，鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作方法；

第三，严格要求小干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

四、对自己的要求

1、要切实从班级自身动身，加强宣布传达发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队等，并时常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。

2、针对特殊同学，开展特殊训练。开学后排查出特殊同学名单（贫困家庭同学、智力障碍同学、自控力差生），建立特殊同学档案。通过多种途径，选择实行多种方法，对特殊同学开展训练。针对行为习惯差、自控力差的同学，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行训练和训练。

3、要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。

4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，发觉同学身上的闪光点。我认为正确而不怀疑，只要关从生活、学习等方面对贫困同学进行关怀关怀。

这学期，我将会蹲下身子和同学说话，用心去相互沟通，用欣赏的眼光探寻孩爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步预备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。

班主任班风工作方案2

着名的训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低班级则竖良好学习习惯养成的.关键时期。我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体进展。依据这个想法，特制定本期教学方案如下：

一、学期目标

本班同学虽在智力素养等方面水平较差，并在一些基本力气方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理力气、表达力气、呈现自己的士气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培育自我意识与自主力气，来达到智力水平的提高。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参预的形式加强对同学的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己力气的重要性、自己在班级中的重要性，从而在进展他们的力气的同时，增进集体与自我的关系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关怀。这样就使纯粹的力气培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育领域，从而形成良好的班风、学风，使同学在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的进展和提高，争创文明班。

二、基本状况

本班共有54位同学，其中男生31人，女生23人，。大部分同学的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，需着力塑造。

三、具体措施

1、做好班中行为习惯较差的同学的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。

2、不卑视学习差的同学，发动他四周学习较好的同学对他进行关怀，使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。

3、对主动要求上进的同学进行鼓舞，引导他取得更大的进步。

4、利用家访及空余时间和家进步行相互沟通，把握同学的学习和生活状况，准时解决问题。

5、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的同学进行训练，让他们熟识到学习的重要性。

6、对同学加强爱国主义、集体主义训练，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的同学。

7、充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织力气。

8、针对班中的个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。

9、利用班会和空余时间进行家访，准时相互沟通状况，统一思想。

10、向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

四、班级工作具体支配

1：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的训练，尤其要（总结）阅历教训，扬长避短。

2：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。

3：对有明显进步者进行表扬鼓舞，促使后进者迎头赶上，有方案做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生漂亮的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。

班主任班风工作方案3

快乐的暑假就这样快的结束了，新学期又开头了！每当这个时候我就会满怀激情，布满希望，在假期的时候就想着要上二班级的我该从哪些方面去培育我的可爱的孩子们！在一班级的基础上，我重点做以下事情：

一、班级管理

1、好习惯连续养成。

一班级的时候总体上是（规定）不许这样不许那样，严格执行我的规定，对同学们消逝的错误比较严峻！孩子们养成了一些好的习惯，但归根结底是怕，不是自觉，要想让孩子们自觉去遵守规定，我觉得不能只靠要求，要有方法。新学期我预备增加讲故事，内容为好习惯的，以故事中的人物去引导孩子们学习，向好的方面进展；课间教孩子们有益身心健康的玩耍，这样他们就不会乱跑乱玩了；中午读书，听听音乐，让艺术去熏陶他们的情操。

2、培育小组长，组内互助学习。

班级事务纷繁简洁，各个方面琐事很多，我把班级同学每四个人分成一个小组，每一个小组中选两个组长，一个语文组长，一个数学组长，先用这两个组长带动组内同学学习，负责简洁的语文和数学方面的学习。四人小组可以学习每课生字，预习读文，相互检查学习状况等，还有助于培育组内同学互帮互助，共同进步！

3、逐步培育班级干部。

在小组长基础上选拔出可以负责班级某一方面事物的同学，一个人只负责一个方面，如纪律，卫生，学习，活动等。老师教给假如去管理。

4、让人人有事做，事事有人做。

魏书生的班级管理真心不错，这学期孩子也大一些了，很多事情都可以完成的很好，每个人都有自己的事情去做，这样也能培育孩子的责任感。

二、训练教学

1、语文方面连续培育同学独立识字力气，让同学爱从各个方面学习生字，从熟识生字中获得欢快，感到识字多的好处。特别是从生活中识字，不行小觑！

2、培育朗读更是语文重点。这学期开头让同学预习的时候出声读课文。

3、培育口语表达。

4、每周两篇日记。字数不在多少，就把自己想说的说清楚写出来即可，先鼓舞，不要求太高，激发兴趣最重要。

5、早自习背诵古诗，增加日有所诵，讲故事等，具体：周一：背古诗；周二：日有所诵；周三：日记共享；周四：背古诗；周五：朗读课文。

6、争取每天中午领着孩子们读书，假如有大屏幕要从绘本讲起，用内容去吸引孩子，让孩子们真正感受到读书的欢快，假如能把孩子引入书海，那将是多么幸福的一件事情啊！

7、数学上不能仅仅停留在把学问教会，而要上升到教学方法，留意数学的本质，多动手实践，留意基本活动阅历和数学思想。

8、开展训练争论，不断学习，不断积累，不断反思。问题即课题，只要遇到问题，就多问几个问什么？然后不断反思，不断学习，即使不会教研，也会丰富自己的阅历和熟识，本学期我将在追求有生命力的课堂文化上连续探究；从一班级开头争论怎样培育同学作文力气和语文素养上下功夫。二班级连续争论，积累资料。

三、立德树人，健康身心。

挤时间让孩子们得到充分的熬炼，养成强健的体魄，言传身教，养成良好的品德。

四、和家长建立良好的沟通。

一班级时曾经给家长写过几封信，目的是让家长重视孩子学习，培育孩子阅读和养成良好习惯，但是收效甚微，几乎没人按信上的方法去做，这学期我将依据同学在校状况遇到问题逐一和家长沟通，共同训练孩子。

一学期做到一点，积累很重要，坚持很重要！假如六年下来我能培育孩子良好的学习习惯，卫生习惯，纪律习惯，读书习惯，总之好习惯，那我的训练就是有效和成功的！

班主任班风工作方案4

今年我接任初二的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀期盼、满怀希望、渴望学问、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使同学能够在xx二中学习的三年时间里，学到更多的本领，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，训练这批同学熟识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望能在现在这批同学中，把自己在训练教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个宝贵的生命。老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。

新学刚刚开头，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕。回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些体会：不论站在讲台上还是坐在办公室里，发觉心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美而好的期盼。自信当然重要，但我还是不敢作更多的奢望，由于做一个好班主任，这毕竟不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。需要有实战阅历，更要用心专研。

一、班级状况分析：

我班共有同学54人，男生17人，女生37人。从上学期的各方面状况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体。，班上还没有消逝那种特别俏皮的放弃学习的同学，班风主动健康向上，每位同学都有极强的集体荣誉观，同学思维活跃，班干部的工作力气有很大提高，大部分同学已经慢慢养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的同学还游离于主动学习行为之外，学习成果靠后的同学或多或少带了一些厌学的心情和不守纪律的状况。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，并逐步引导同学主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的基础上明显进步，顺当迎接中考的严峻考验，在人生的第一个十字路口有力气做出理想的选择，不给人生留下圆满不，不输在人生的起跑线上。

二、本学期班级管理目标：

1、连续指导培育班干部工作

第一，关怀班干部树立威信；

其次，鼓舞班干部大胆工作，教育他们工作方法；

第三，严格要求班委干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

2、通过修改完善班级管理细则，进一步培育同学良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体分散力。巩固良好班风，完善班级管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、连续加强学风建设，培育同学的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，留意各学科学法指导，提高同学学习效率。

4、连续加强同学的自我管理意识，这一块上，本学期喊的口号是“诚信自律为人为事”

总之，欲大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。

三、具体措施：

（一）学风建设：

1、培育各学科课代表和小组长抓好各门学科的学习及与各任课老师联系工作。

2、做好"后进生"转化工作，选择实行一帮一文明行为示范组活动，发挥团结的力气。

3、重视对优等生的培育。

4、加强对同学综合力气的培育，主动培育同学的缔造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书相互沟通会、辩论会等。

5、连续加强同学对作业的自主管理。

（二）思想训练：

1、依据学校德育方案针对本班同学的实际状况连续强调文明礼仪建设，加强《中同学（守则）》、《中同学日常行为规范》训练。

2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。

3、多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力扮演好"心理专家"和"引导者"的角色。所以，照旧坚持上学期的每周一次的师生相互沟通工作。

4、主动与班级组德育办、当心理询问老师取得更多联系，适时开展一些有关青春期方面上的心理训练。

5、连续实行班级日记活动，让同学感知班集体的点滴进步，给同学建立自信。

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