班主任工作计划范文汇编5篇

2/2班主任工作计划范文汇编5篇班主任工作方案范文汇编5篇

时间过得飞速，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，该为自己下阶段的工作做一个工作方案了，但是认为正确而不怀疑很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是整理的班主任工作方案5篇，希望对大家有所关怀。

班主任工作方案篇1

校期间必需督促他们认真学习和留意培育力气。以下是我20xx年幼师20班班主任工作方案：

一、班级概括

我所带的班级是幼师20班。经过一年半的努力和付出，幼师20班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度，取得了一些成就，所做的许多工作都得到学校领导的确定，赞扬。现进入高二下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是存在的最重要的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使幼师20班的形象更有待提高。

二、班级应进行的一些活动

由于班级是同学(xuesheng)学习学问的地方，同学们应当上课学好课堂学问，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习学问，在轻松中感到学问的重要。

1、兴趣小组活动

在学校二课堂如火如荼的大环境下，我班本学期连续建立班级兴趣小组，如剪纸小组、组长梁艳云;街舞小组，组长刘燕;十字绣小组，组长杜江涛。丰富的活动带给了同学许多乐趣，而且通过各种方法，途径使同学们轻松把握了许多生活中必知的学校问，而且还让同学找到了学习的乐趣。各小组分别组织活动，班主任监督并鼓舞，以周为单位，每周进行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的主动性。

2、礼仪学问

由于职中是同学走入高校、步入社会的一个台阶，所以在这个台阶上同学们必需学会很多学问，而礼仪就是最基本的一项。

在本学期中，学校进行文艺汇演等许多活动，我们都要求同学穿演出服，化妆最基本的色调搭配，舞台妆与职业妆的不同，黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，许多生活中基本常识同学都不懂，而且越来越多的同学不留意这方面的学问。要是同学将来走上职场做一个有素养、有礼貌的人，开展这样的礼仪学问培训班会是特别必要的。

3、心与心的相互沟通班会

迈向高校、踏入社会，社交力气是必不行少的，我认为在同学们还未进入社会这个简洁的层面时，同学之间应当多相互沟通，多体会彼此的想法。就像本学期所进行的"畅想自己的人生"这种主题班会的效果，在心与心相互沟通的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。

4、创新活动

进入21世纪社会需要的不仅是学习成果好学历高的人，也需要有力气，敢于创新，敢于呈现自我的人才。所以在这个科技高速进展的时代，要鼓舞同学们多参预学校的活动来熬炼自己，并且学会我突破，提高自己的力气，鼓舞同学大胆创新，讲出自己的想法。

一开学，同学就自发做起了十字绣展、剪纸展、个人作品展等。

5、班级例会

班长带领班委必需每周坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理力气，的确起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动，并且在班主任开班会之前先对班级做一整顿，一可以提高班长威信，二可以熬炼同学口才。

6、临时会议

班干部要准时开临时会议，要求做到准时传达同学与老师学校的工作要求与支配，并且能够精确把各项工作做到位。

7、节日班会

例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗产的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让同学记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培育同学的爱国热忱，增进同学对我国历史学问和文化遗产的了解。

三、依据这学期的具体工作，我认为下学期的工作方案有：

1、号召同学多参预活动，鼓舞同学多读书，通过各种渠道丰富自己的学问内涵。

2、做好同学的思想政治工作方案，多与同学相互沟通关怀同学进步，了解每个同学的心理想法，定期与同学进行心理沟通。关怀同学解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同训练同学成进步步。

3、不定期的去宿舍检查，关怀同学的住宿状况，要求同学严格执行学校的相关规定，杜绝全部可能存在的平安隐患。

4、要求同学严格遵守学校的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。

5、了解自己班级每个同学的学习状况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并接受好的看法，更有利的关怀每一位同学进步。

6、班级卫生工作方案，督20xx年班主任工作方案促班委做好班级卫生管理，尤其是地段、教室、办公室、琴房、舞蹈室的卫生。

7、纪律方面，是最薄弱的环节，因此本学期在这个方面应当加大力度，让每个同学能够严格要求自己。

以上是我新学期工作方案，我认为正确而不怀疑我确定能够努力做到最好，幼师20班建设成为职教中心的优秀班集体。

班主任工作方案篇2

一、班级同学基本状况：

本班是刚刚组建的艺术班，现总人数人，女生人，男生人。大部分学习成果不理想，行为把握力气弱。

二、加强道德训练：

1、规范升旗仪式，发挥同学的自主管理，增加同学的爱国主义责任感，生疏并遵守学校管理规定。

2、开展以“自主与责任”训练，以同学进展为本，培育同学认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力气，并努力依据校方案，从五个途径(熟识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我训练)加强“自主与责任”训练。

3、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会――开展“如何正确专业学习”、“美术学习阅历相互沟通”、“我的高校梦”、“关于艺术生的行为素养”等主题训练活动，让同学树立阶段目标和远大理想，培育“我是艺术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时训练人。

三、学风建设:

1、以端正学风、扭转学习态度为重点，时常与原班主任进行沟通，了解同学状况。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力气的培育，主动培育同学的勤奋学习精神，利用班会开展形式多样的活动。

4、加强同学早读，晚自习等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：

本学期召开一次全体家长会，平常多与家长多沟通，家校携手，共谱训练教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解同学，关怀同学，关

注同学的学习及生活、思想的变化，准时解决同学存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、具体措施：

1、组建班委，增加班级分散力，更快调整班级。在最短时间内形成班级分散力。

2、严格要求，强化建立良好的纪律。军事化要求，人性化管理。加强家校联系，调整执行新的作息：中午在家休息。早上6：30——7：20每周一、三、五读语文，二、四、六读英语。晚上9：30——10：40晚自习。

3、培育良好的卫生习惯，坚持画室卫生洁净。对个人穿着装扮进行训练引导，有效制止不规范行为。

4、加强出操和同学行为规范训练活动。做到正确到位，坚持每周的健康训练。

5、排出特殊同学名单(学习成果优秀同学、学习成果较弱的同学、自控力差的同学等)，对这些同学的专业学习多关怀、多关怀。

班主任工作方案篇3

一、从实际动身，制定出一套较为完整而简洁操作的班规。

“无法规不成方圆”，班级管理确定要有一套较为完整而简洁操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简洁操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简洁多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的关怀训练。同时，一套严格的班纪班规能关怀班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，确定要留意以下一些问题：

（一）公正、公正、合理。

（二）具体细致，可操作性强。

（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

（四）调动同学主动性，让全体同学参预班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

二、缔造机会，培育同学的集体主义精神。

一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力气”，作为一个班主任必需深刻地熟识到培育同学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是训练的对象，而且是训练的巨大力气。苏联训练家马卡连柯说：“一个班集体，使每个同学都不得不参预共同的活动。这样一来，我们就训练了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的训练力气。”班集体也是促进同学共性进展的一个重要因素。班集体还能培育同学的自我训练力气。那么如何培育他们的集体主义精神？

1、了解和争论同学。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班同学状况，开学后通过观看、谈话、调查争论等方式了解同学。了解同学人数，男女生比例；同学家庭状况；同学德育状况，原学校班主任对同学的德育评语；同学入学成果，各科是否平衡；同学的兴趣爱好性格等。

2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的进展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个同学都成为全面进展的好同学。

3、有方案的开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多机会可以增加同学的集体主义观念的，关键在于你有没有一双擅长发觉的眼睛。

三、付出爱心，用爱去做训练的后盾。

世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的`心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民老师，历史赐予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热忱，用自己真实而又感性的爱心去感染同学。苏霍姆林斯基说：“孩子们所宠爱的是那种本人就宠爱孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和欢快的人。”那么怎样才算疼惜同学，怎样去爱自己的同学？老师的爱应当表现在对同学的学习、思想和身体的关怀上，关怀同学克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与同学公正相待，以诚相见；老师的爱还要体现对同学的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要疼惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，准时鼓舞，使他们在老师的关怀中成长。

四、见微知着，从宏观上把握住整个班集体。

班主任确定要有的宏观上把握住整个班集体力气。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要擅长去了解和发觉它们。例如，有些同学很宠爱打篮球，就主动去引导同学熟识打篮球的好处：能够放松身心，消退疲乏，熬炼身体。但是假如过分沉溺其中，就会影响学习。训练同学要正确支配学习和打篮球的时间。假如没有老师的主动的引导，由于中同学辨别力气不强，部分同学就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用进展的眼光去看待他的每一个同学。

当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，老师对教学方法把握得不够迅速而灵敏，缺乏教学技巧，很难让同学从心底里去佩服你，从而在确定的程度上影响班主任工作的开展。这一点，对于刚刚毕业的新老师特别要值得留意的。

科学、合理的开展初一新生入学的训练工作，能够让同学尽快适应学校阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的训练工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，同学的进步等多方面具有深远的影响。

班主任工作方案篇4

本学期我将全身心扑到班级上，依据毕业班实际，扎实做好以下几项工作：

1、主动协作学校抓好一日常规，保证课间班级的安静，营造一个舒心的学习环境，杜绝同学玩手机、进网吧等不良行为;

2、每天早读课之前要到班，协作值日老师抓好早读课的效率，晚自习前到班，管理同学的自习;

3、利用课余时间多找同学谈心，了解他们内心真实想法，切实关怀他们解决生活和学习中的困难，成为他们的良师益友。

4、利用班会课，关怀同学确立正确的升学观，同时进行必要的考前心理辅导，减缓升学的心理压力。

5、高度重视，主动协作，力求英语口语和体育中考初战告捷。

6、定期家访或者支配家长校访，对班上的重点对象思想学习等状况准时与家长沟通，准时通报他们在校表现，征求他们关于孩子升学的看法等。

与此同时，我还将制定本学期的班级公约：

1、每天早读时间提前到六点四特别;中自习时间提前到十一点四十五分;晚自习时间提前到五点四特别。回家吃饭的同学顺延特别钟。

2、每天值日的同学必需在六点五特别之前值日完毕。班长每天实行三次点名，督促按时到班。

3、自习课实行组长相互监督并记录。具体是不同小组之间相互监督，每两个或三个小组之间监督并记录。如1组监督2组，2组监督3组，3组监督4组……以此类推。每一周重新支配一次。

4、严峻打击抄袭作业行为，抄写他人作业者书面写明状况，班主任在第一时间准时汇报给家长。

5、利用每周五晚自习前二特别钟召开组长会、小组会、同学代表会等，征求同学们的看法和想法。

6、每两周周五晚自习第三节课在班上召开住宿生会议。

7、每周家访或者支配家长校访三、五次，准时向他们反映同学的在校状况和学习状况。

班主任工作方案篇5

我们将连续认真学习并深入到到贯彻《纲要》精神，加强学习和争论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。

一、班况分析

本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有确定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力气、与人交往的力气、生活自理力气以及动手操作力气都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力气，宠爱关怀他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据幼儿园园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。

1、保育工作

督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。

培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力气的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小力气稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。

主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。

2、训练教学工作方案

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们缔造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受应用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。

在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培育幼儿的阅读力气、提高幼儿的叙述力气。关怀幼儿把握阅读的方法，能