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雨天里的多多授课设计新部编本及反思雨天里的多多授课设计新部编本及反思雨天里的多多授课设计新部编本及反思教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰小班语言活动《雨天里的多多》目标：感觉雨天给自己带来的乐趣2.学会使用雨伞并进行雨伞游戏准备：挂图录有下雨声音的磁带雨伞人手一把过程一.说说雨天听，这是什么声音？小朋友你们喜欢下雨吗？请你们来说说看，为什么你喜欢下雨天，为什么你不喜欢下雨天？二.听听故事今天老师带来了一个故事，故事里有一个和你们同样大的宝宝，他叫多多。你们猜猜看多多喜不喜欢下雨天。终究多多喜欢仍是不喜欢下雨天呢，我们一起来听听这故事。听故事录音提问⑴这个故事叫什么？⑵多多喜欢下雨吗？⑶多多的小伙伴们喜欢下雨天吗？⑷多多和小伙伴们想了什么方法使自己淋不到雨又可以玩游戏/结合图片生动表达故事第2遍⑴你们小朋友知道多多和小伙伴们想的方法了吗？⑵你们喜欢伞树吗？今天老师要带小朋友们去种伞树三.雨伞游戏教师为幼儿准备好雨伞，带他们到室外空地和教师一起试一试打开雨伞，教师实时恩赐帮助，提示幼儿不要将伞尖对准伙伴育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰我们小朋友手里都有一把漂亮的小伞，请小朋友和老师一起把伞宝宝打开进行游戏⑴小朋友都把伞打开了吗？我们把伞放地受骗伞树，我们小朋友老当小老鼠，把自己躲在伞树里面，伞树是我们小老鼠的家⑵小老鼠们我们去树林里面玩去了，去小老虎家作客⑶小老鼠们下雨了，快回家，快躲到伞树下去⑷雨越下于大了，伞树越长越高了，看谁的伞树长得最高⑸我们把伞树叠起来变成一棵大伞树共同庆贺伞树出生小老鼠们，我们的伞树出生了，大家一起来庆贺吧。反思本次活动的目标是感觉雨天给自己带来的乐趣，尔后学会使用雨伞，在雨中进行游戏。本次活动下来，发现小朋友很喜欢这节课，喜欢说在雨天里干什么，说的也很好，思想很活跃，喜欢用雨伞做游戏。课受骗孩子们兴趣高涨的时候，我马上让小朋友带着自己的雨伞到外面进行游戏，把小伞一把一把的叠起来看作一棵大树，那样孩子们感觉到游戏的传神性，有的小朋友钻在雨伞下快乐的进行着游戏。下雨天对孩子来说在外面活动碰到必然的限制，但是下雨的日子也会带给孩子无量的乐趣，作为教师要多激励孩子发现雨天的乐趣，培养他们乐观积极的态度，课上幼儿带的雨拥有限制，今后在上这样

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