高中数学必修一解说教材_第1页
高中数学必修一解说教材_第2页
高中数学必修一解说教材_第3页
高中数学必修一解说教材_第4页
高中数学必修一解说教材_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中数学必修一解说教材第一页,共十六页,2022年,8月28日高中数学必修一教材分析教材处理地位、作用及其它的内容联系编写意图教学建议每个章节对应的课程目标及其重难点以集合间的关系为例目标环节设计教学选用整体思路第二页,共十六页,2022年,8月28日一、教材分析1、本书在整个教材体系中的地位、作用和其他的内容联系。2、结合本册书的编写特点,简单阐述一下编写意图3、教学建议4、每个章节对应内容的课程目标及其重难点第三页,共十六页,2022年,8月28日第一章集合与函数概念一、本章课程目标通过本模块的学习,使学生学会使用最基本的集合语言表示有关数学对象,并能在自然语言、图形语言、集合语言之间进行转换,体会用集合语言表达数学内容的简洁性、准确性,发展运用集合语言进行交流的能力。函数是描述客观世界变化规律的重要数据模型。通过本模块的学习,使学生不仅把函数看成变量之间的依赖关系,同时还会用集合与对应的语言刻画函数,感受函数概念建立模型的过程与方法,为后续学习奠定基础。二、本章知识结构图含义与表示集合函数映射基本关系基本运算概念表示性质实习作业第一章集合与函数概念1、集合2、函数及其表示3、函数的基本性质第二章基本初等函数(1)1、指数函数2、对数函数3、幂函数第三章函数的应用1、函数与方程2、函数模型及其应用第四页,共十六页,2022年,8月28日三、分节次介绍1、集合(1)本节知识结构图集合含义及表示基本关系列举法基本运算描述法包含关系相等关系交集并集补集【重点】了解集合的含义,理解集合间包含与相等的含义,理解两个集合的并集与交集的含义,会用集合语言表达数学对象或数学内容。【难点】区别较多的新概念及相应的新符号;表示具体的集合时,如何从列举法和描述法中作出恰当选择。(2)本节重难点第一章集合与函数概念1、集合2、函数及其表示3、函数的基本性质第二章基本初等函数(1)1、指数函数2、对数函数3、幂函数第三章函数的应用1、函数与方程2、函数模型及其应用第一章集合与函数概念第五页,共十六页,2022年,8月28日第一章集合与函数概念1、集合2、函数及其表示3、函数的基本性质第二章基本初等函数(1)1、指数函数2、对数函数3、幂函数第三章函数的应用1、函数与方程2、函数模型及其应用2、函数及其表示第一章集合与函数概念(1)本节知识结构图函数映射定义域对应关系值域函数的表示解析法图像法列表法(2)本节重难点【重点】使学生在已有认识的基础上,学会用集合与对应语言刻画函数概念,认识到函数是描述客观世界中变量间依赖关系的重要数学模型。【难点】不容易认识函数概念的整体性;函数符号y=f(x)的理解。第六页,共十六页,2022年,8月28日第一章集合与函数概念1、集合2、函数及其表示3、函数的基本性质

第二章基本初等函数(1)1、指数函数2、对数函数3、幂函数第三章函数的应用1、函数与方程2、函数模型及其应用第一章集合与函数概念3、函数的基本性质(1)本节知识结构图函数的基本性质奇偶性单调性最大(小)值定义图像特征定义图像特征(2)本节重难点【重点】函数的单调性、奇偶性。【难点】增(减)函数与奇(偶)函数形式化定义的形成;利用增(减)函数的定义判断函数的单调性。第七页,共十六页,2022年,8月28日第一章集合与函数概念1、集合2、函数及其表示3、函数的基本性质第二章基本初等函数(1)1、指数函数2、对数函数3、幂函数第三章函数的应用1、函数与方程2、函数模型及其应用第二章基本初等函数(1)

通过本章的学习,使学生了解指数函数、对数函数的实际背景,理解指数函数、对数函数的概念与基本性质,理解五个幂函数,体会建立和研究一个函数的基本过程和方法,同时运用他们解决一些实际问题。一、本章课程目标二、本章知识结构图反函数基本初等函数(1)对数函数指数函数指数与指数幂的运算指数函数及其性质对数及其运算对数函数及其性质幂函数第八页,共十六页,2022年,8月28日第一章集合与函数概念1、集合2、函数及其表示3、函数的基本性质第二章基本初等函数(1)1、指数函数2、对数函数3、幂函数第三章函数的应用1、函数与方程2、函数模型及其应用三、分次节介绍1、指数函数(1)本节知识结构图根式指数指数函数分数指数幂无理指数幂定义图像性质运算性质(2)本节重难点【重点】指数函数的概念和图像【难点】将指数幂运算性质的适用范围从整数推广到实数集的过程中,对非整数指数幂意义的了解,特别是对无理数指数幂的了解。第二章基本初等函数(1)第九页,共十六页,2022年,8月28日第一章集合与函数概念1、集合2、函数及其表示3、函数的基本性质第二章基本初等函数(1)1、指数函数2、对数函数3、幂函数第三章函数的应用1、函数与方程2、函数模型及其应用2、对数函数(1)本节知识结构图定义对数对数函数定义图像性质运算性质(2)本节重难点【重点】对数函数的概念、图像和性质【难点】理解对数的意义、符号,以及如何从对数函数的图像归纳出对数函数的性质。第二章基本初等函数(1)第十页,共十六页,2022年,8月28日第一章集合与函数概念1、集合2、函数及其表示3、函数的基本性质第二章基本初等函数(1)1、指数函数2、对数函数3、幂函数第三章函数的应用1、函数与方程2、函数模型及其应用3、幂函数(1)本节知识结构图幂函数五个具体幂函数定义图像基本性质(2)本节重难点【重点】从五个具体的幂函数中认识幂函数的一些性质。【难点】画五个幂函数的图像并有图像概括性质。第二章基本初等函数(1)第十一页,共十六页,2022年,8月28日第一章集合与函数概念1、集合2、函数及其表示3、函数的基本性质第二章基本初等函数(1)1、指数函数2、对数函数3、幂函数第三章函数的应用1、函数与方程2、函数模型及其应用第三章函数的应用一、本章课程目标通过本章的学习,使学生学会用二分法求方程近似解的方法,从中体会函数与方程之间的联系。通过一些实例,让学生感受建立函数模型的过程与方法,体会函数在数学和其他学科中的应用,认识到函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型,并能初步运用函数思想解决现实生活中一些简单问题。二、本章知识结构图函数的应用函数模型及其应用函数与方程方程根与函数零点关系用二分法求近似解几种不同增长的函数模型函数模型的应用实例第十二页,共十六页,2022年,8月28日第一章集合与函数概念1、集合2、函数及其表示3、函数的基本性质第二章基本初等函数(1)1、指数函数2、对数函数3、幂函数第三章函数的应用1、函数与方程2、函数模型及其应用第三章函数的应用三、分节次介绍1、函数与方程(1)本节知识结构图函数与方程方程根与函数零点关系函数零点的存在性用二分法求方程的近似解(2)本节重难点【重点】通过用“二分法”求方程近似解,使学生体会函数的零点与方程根之间的联系,初步形成用函数观点处理问题意识。【难点】利用“二分法”求近似解的过程中,由于数值计算较为复杂,难以获得精确的近似解。第十三页,共十六页,2022年,8月28日第一章集合与函数概念1、集合2、函数及其表示3、函数的基本性质第二章基本初等函数(1)1、指数函数2、对数函数3、幂函数第三章函数的应用1、函数与方程2、函数模型及其应用第三章函数的应用2、函数模型及其应用(1)本节知识结构图函数模型及其应用直线上升、指数爆炸、对数增长指数函数、对数函数、幂函数鞥张速度的比较模型的应用举例(2)本节重难点【重点】认识指数函数、对数函数、幂函数等函数模型的增长差异,体会直线上升、指数爆炸、对数增长,应用函数模型解决简单问题。【难点】指数函数、对数函数、幂函数等的增长速度。第十四页,共十六页,2022年,8月28日二、教材处理在整个教学过程中,如何处理教材,上好每一节课,一般要做到:(1)确定目标;(2)环节的设计过程;(3)教法的选用例如:集合间的关系第十五页,共十六页,2022年,8月28日(一)结合课标要求,明确教学目标【知识与技能】(1)了解集合间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集。(2)理解子集、真子集的概念。(3)能使用VEON图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用。【情感态度】(1)进一步培养学生的逻辑思维能力和探究意识,让学生尽快适应高中的学习。(2)鼓励讨论,培养团队协作精神。(二)教学重点、难点【重点】集合间的包含与相等关系,子集与真子集的概念。【难点】属于、包含关系间的区别,空集的概念。(三)环节的设计复习旧知—情境

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论