关于小学生家长会演讲稿8篇

关于小学生家长会演讲稿8篇一、身传重于言教

首先家长要注意自身的修养和学习，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，是不会培育出爱学习的孩子的。三字经里有一句话：昔孟母，择邻处，子不学断机杼。作为家长要给孩子制造一个良好的学习环境和气氛，尽量腾出时间陪孩子一起学习，一起看书。让孩子们感受到读书学习的乐趣。

二、注意亲子教育

孩子特别在乎父母是否全身心投入关注他们的成长。有的父母虽然每天与孩子在一起，但却缺少肯定沟通，总以为一为的满意孩子的需求就是爱他们了。大多数父母都以工作忙为理由，无视亲子教育。可是考试成绩不抱负就会打骂，这样做是很不对的。其实孩子和我们一样在受到挫折的时候更盼望得到我们的理解和鼓舞。我每天回去都会和女儿谈心了解女儿在学校里的状况。每次考试过后会跟她一起分析缘由和得失，告知她，假如考试失败是马虎的缘由是很不应当的，鼓舞她努力把马虎的毛病改掉；假如是题目不会做，没有关系，把题目搞懂下次遇到同类题目会做就行，进而增加孩子的自信念。

三、讲究教育方法

教育好孩子，是每个家长的迫切期望。所以教育方法就显得尤为重要。

要知道世界上没有完善的孩子，再完善也有缺点。作为父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通沟通的前提。家长对孩子每时每刻的了解、观赏与赞美，对孩子来说都很重要。作为家长首先要敬重他们的想法，一个宝塔一个尖，假如每个人都站在最顶尖是不行能的，只要孩子尽力了，我们做家长的都应当感到欣慰。学会好好鼓舞他们，固然适时的批判还是必要的，不过要讲究方式方法。

这里我举几个案例：

案例：

1、帮忙孩子找她们自己的兴趣。我女儿从大班开头，就学习过电子琴、跳舞和书法，这些东西都是我们大人盼望她去做的，由于看她自己也欣然同意了，所以并没有过多考虑她究竟是否喜爱。上一年级时，我发觉女儿对练琴、跳舞有了厌倦心情，我们就敬重她的选择，放弃了。或许许多人都说放弃很惋惜，但是把我们家长的意愿强制性地加在孩子身上是不对的，有的放矢才会有所得，我们应当学会敬重孩子。

2、每天骑车带女儿上学，一路上总是陪女儿聊一些学校的事。有时路上会看到衣衫褴褛的人在捡垃圾，女儿总是问我：“妈妈，他们在做什么呀，他们为什么穿的这么脏呀？”我就告知女儿，由于他们以前生活条件不好，没有时机好好上学，所以现在迫于生计干比拟累比拟辛苦的活。你现在有这么好的时机上学，肯定要好好珍惜。女儿听话地点点头，让她学会看到身边的一切，从实际中懂得读书的重要性。

3、女儿学书法，起初由于教授书法的教师是位残疾人，当时才6岁的她，胆子小，见教师躲躲闪闪。我就告知她，虽然残疾，但他靠着自己坚韧的毅力自学成才，书法上才大有建树，我们应当学会敬重他。渐渐地女儿不再可怕了。在练书法的时候女儿间或会和其他小朋友谈天，有一次被我发觉了，我说假如写好了就自己出去休息，谈天不仅会打搅到他人学习，而且是对教师的一种不敬重……我总是用身边的例子催促她，让她知道学习对于每个人而言都很重要。女儿在书法上得到教师的确定和表扬很快乐，我也特别欣慰，固然这些都离不开她自己的努力，我也会常常鼓舞她说：“看到了吧，只要付出是有收获的，逆水行舟不进则退。”时机是留给有预备的人，要加油。让她对自己更加布满了信念。

以上是我自己在与孩子相处教育过程中的一些心得和看法，如有不妥，敬请教师和在座家长批判指正。最终真诚地盼望我们每一位家长都去仔细地了解自己的孩子，要深信自己的孩子是最棒的，在平常要多加鼓舞、多加赏识。

我的沟通完了，感谢大家！

小学生家长会演讲稿篇3

各位家长：

你们好，特别感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会。转瞬间，你们的孩子进入小学已经两个多月了。这次家长会我主要讲几个方面的问题。

首先向各位家长介绍我们班的一些详细状况：全班共有41个同学，大局部学生经过两个多月的常规教育，渐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现出一大批学习仔细，成绩优秀的好学生，如：五海佳、陈苏伟、蒋磊等等。他们上课仔细听讲，积极发言，作业能仔细完成，能自觉遵守学校各项制度。学习进步有：张伟浩、朱黄奕等等。刚开学作业不是很仔细，在家长的协作下，作业收发仔细、字迹端正、作业优秀有：杨民、尹刘磊、袁玉婷、陈耀辉等。但也有局部学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追赶打闹，上课铃响不能宁静下来，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚有养成良好的学习习惯，学习成绩不够抱负。我从以下几方面来谈一谈。

一、重视学习习惯的培育

孩子刚上一年级，有很多事情得渐渐学会自己处理，比方整理书包，预备其次天上课用的学具，（家长要为孩子预备的文具：笔、尺、练习本、橡皮）孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得铺张各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复消失的。他们会让孩子逐步学会自己治理自己，培育起孩子细心仔细预备全学习用品的习惯。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复嘱咐，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的同意着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都有用，但多少可给我们一些启发。

作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要留意提示孩子仔细完成好。语文一般两天一篇课文，孩子要能正确默写，第一天会读，其次天会背。特殊在开学的最初几个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培育孩子良好的作业习惯。

二、重视语言进展，为聪慧插上翅膀。

语言是思维的外衣，语言力量的增加可以极大的改善孩子的学习力量，促进思维的进展，因此我们应充分熟悉孩子语言进展的重要性。防给孩子的智力进展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。

在生活中要多为孩子创设对话的环境，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比方和孩子漫步时，和孩子去公园时等等，这样沟通的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮忙孩子形成标准的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为……”“由于……所以……”。要求孩子说完整的话。

三、把孩子推上讲台，和孩子共享功课

培育孩子表达力量的另一妙招就是常常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑，但并不阻碍孩子的为师热忱。他们会很兴奋，很热忱的扮演教师的角色。介绍自己今日的学习收获。对一年级小朋友而言，这是一种很好的复习方式。

小学生家长会演讲稿篇4

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表学校全部教师和全体同学们向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关怀和爱惜。孩子入学一晃已经五年级了，由于共同的目的，我们才有这样的时机坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家两个月来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下，在坐的各位有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

下面，我再把我们五（1）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。本班孩子的特点是男生比拟多，有35个，而女生却只有21个，男女生人数的不平衡在肯定程度上也造成了治理的难度，所以，班里总的状况是课外比拟活，好动的孩子比拟多。可是上课时，敢于回答下列问题的孩子却又比拟少，经常就是几个人在唱主角，比方，王不威，椰磊，王志慧，彭小小，徐道，谢后等同学就答复得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯：

1.用心致志。有的孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的”不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。

3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。

4.培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采纳谐音的方法让孩子记较多的词汇。

6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

小学生家长会演讲稿篇5

大家好：

很荣幸能有这个时机跟大家沟通。我想谈一谈我教育孩子的目标和思路。对于孩子，我有两个详细要求，也是我的两个期望。

第一个是“把学习当成享受”，这是从学习的角度讲。把学习当成享受，这是学习的最高境地。我反复给女儿灌输的观念是终生学习，学习是一生的事情。一个不擅长学习和思索的人无法做成任何事情。我信任这种观念可以促使她养成不断学习的习惯，始终保持旺盛的求知欲和探究欲。在这种理念引导下，我从女儿很小的时候就着手培育她阅读的兴趣和习惯，我想让她到达这样一种状态：一天不读书就会不舒适。事实上她已经做到，她的阅读量已远远超过语文课标规定的小学生课外阅读量。这是我很欣慰的。一个学生学习要精彩，他内心中要有对于学习的剧烈渴望。这种渴望来自于深厚的学习兴趣。一个爱学习的人，必定有很强的自律力量，必定有坚韧的意志力，必定会不断反思和总结，这样也就必定具有了很强的学习力量，学习成绩也必定会好。所以我做的，不是去斤斤计较她成绩的一分二分，而是常常通过谈话激起她对学习的热忱和渴望。

其次个是“心理安康不偏执”，这是从做人的角度讲。生活中偏执的人许多，爱钻牛角尖、妒忌心强、报复心强、过分注意自我都是偏执。偏执的人不会换位思索，不体谅不包涵，不太简单承受别人的意见，不擅长从多个角度思索和解决问题，做事简单走极端。生活中有许多不完善的事情，得让孩子了解这个真实的世界，知道生活中有真诚也有哄骗，有美妙也有罪恶，在成长的过程中，孩子要试着学习承受、理解和包涵，这样她以后才能生活得更欢乐一些。我盼望女儿能够学会客观地评价自己和别人，学会观赏别人的优点，能够学会以实事求是的态度，乐观地积极地面对问题，学会冷静思索，多体谅和宽容，建立良好的人际关系。

要完成对孩子的引导，不管是学习还是其他，首先是家长要做好身教，身教重于言教。其次是要和孩子建立良好的沟通。沟通不是让孩子去听家长的唠叨。话不在多，关键是有力，要深入到她的内心。我坚持“我们是朋友”的观念，以公平的、相互敬重的态度和孩子对话。对一件事情，我谈我的看法，她谈她的看法，不强迫孩子承受我的观点，假如有必要，我会努力说服她。另外，我鼓舞孩子提出不同的见解，我盼望她成为一个有主见有思想的人，所以我鼓舞她否认我，对我说“不”。经过十年磨合，我很欣慰我们之间已经建立了很舒适的沟通模式，使我们能相互鼓励共同进步。

我和女儿将共同不懈努力去实现这两个目标。

小学生家长会演讲稿篇6

敬重的教师、各位家长：

我是试验小学一九班潘嘉骏的爸爸，首先，特别感谢各位教师对潘嘉骏以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个时机，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教育我的孩子积存的一点建议和方法，盼望能与在座的各位家长朋友们共勉！

一、让孩子欢乐的学习。

学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在欢乐中承受，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，特别形象生动，或悲或喜、或哭或闹，快乐的、难过的、夸大地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能特别生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又欢乐，也很简单记住内容。

二、多给孩子一些表扬和鼓舞。

我们知道，表扬能使人制造奇迹，过多的批判会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓舞表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比拟。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不快乐了，“你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子肯定会有更精彩的表现。

三、培育孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。

作为家长，我们都盼望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，肯定要敬重孩子自己的选择，孩子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好。潘嘉骏平常很喜爱看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜爱的课外读物，比方前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一起看，这样长期下来，她就会积存许多学问，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一起绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓舞，孩子那个快乐劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延长，而且自信念也会随之提高，有了自信念，她就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长。

不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课嘱咐孩子穿球鞋、带饮料，上美术课嘱咐她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提示她带红领巾，就这样全身心地为她效劳，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提示她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说教师批判我了。但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应当对自己的行为负责。

五、和孩子多沟通、多沟通，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她共同成长。

我每天都会抽出一些时间与孩子聊谈天，哪怕只是短短的非常钟，我会问问她今日在学校的状况，有没有不快乐，和同学有没有闹别扭，今日学的什么等等。这样一来，久而久之，孩子无形中增加了与人沟通的力量，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子供应了先决条件。

孩子是我们的盼望，也是祖国的将来。我们要信任我们的孩子，今日，她们只是家中一棵小小的盆景；明天，在宽阔的天地里，她们肯定会长成一棵棵参天大树。

盼望我们做家长的，平常要和班主任杭教师和语文李教师勤沟通、多联系，主动帮助教师共同教育好我们的孩子，让孩子健壮安康、自由拘束地成长，让她们拥有一个欢乐难忘的童年！让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，由于教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！

感谢大家！

小学生家长会演讲稿篇7

敬重的家长：

您好！

第一要感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参与我们今日的家长会。时间飞逝，转瞬小学的旅程已过了一大半。对于马上踏上小学毕业考场的我们，你们有的是期望，我们却感到忐忑，又或是生疏。但是，我信任，我们肯定仔细努力下去，坚持到最终，我们都要做那个笑到最终的人。既给自己一个劝慰，也给教师和家长一份满足的蛋卷。

在我们14班，最重要的莫过于学风问题，好的学风会带动一个班的前进。记得从三年级开头我们就开头学习英语。我们班的英语成绩那真是有点惨不忍睹！一次一次的失败的成绩，使我们越挫越勇。我们耳边常常回响着：胜不骄，败不馁。正是由于有了同学们的共同努力，才换来如今的成果。固然这也是和教师的努力分不开的。信任以后我们的成绩更加会更上一层楼。

在这里，更要感谢我们的班主任周教师，由于在他的领导下，使整个班集体更加融洽。同学们的上进心强了，也爱读书了。我们也渐渐地长大了，俗话说：“一日为师，终生为父。”在学校，教师就是我们的父母，对我们无微不至的关怀更让我们感觉到家中的暖和。是教师教会了我们学问。教会了我们如何做事，更教会了我们做人的道理，领导着我们从无知的小少年一步一步走向成熟。

最终，还是要感谢在座的各位家长，古人云：“身体发肤，受之父母。”你们对孩子的爱是无可替代的，是尘世间最纯真的爱。你们永久是孩子们的暖和的港湾。有你们的支持，我们会更加努力奋斗，不让你们绝望。

借此时机我想对爸妈说：“爸，妈，你们辛苦了！感谢你们！”

小学生家长会演讲稿篇8

各位家长：

各位家长，孩子的成长不仅靠教师、学校，还要靠父母、靠家庭，但现在许多家长对如何教育子女缺乏真正了解。有些家长用老一套方法，对孩子的过失，不是打就是骂，不但没起到教育效果，还适得其反。有的家长总爱拿自己的孩子与别人比照，或者让孩子根据自己的要求去做，“应当怎样怎样”，严峻挫伤了孩子的积极性，遏制了孩子的安康成长。那么家长怎样更好地和学校协作，教育好孩子呢?这里给几点想法和建议。

1.爱要有方，严要有度。

家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来，要么严得不近人情。过份爱孩子的家长经常替孩子包办一切，使孩子从小不能学着用自己的力气克制困难，自己的事情自己不做，以为别人的帮忙理所固然。有的父母则以“爱”为理由，对孩子过份严峻，常常骂孩子，甚至打孩子。这样的孩子往往会听话，但慢慢失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。抱负的家教应当“爱有方，严有度”，父母要对孩子多说一些鼓舞的话，多与孩子共享欢乐时间，多给孩子进展的空间，信任孩子肯定是最好的。

2.不要替代孩子选择。

中国家长对待孩子，常有一种“不放心”的心理，许多事情都帮着孩子做。从小帮着孩子穿衣服，从小让孩子跟大人睡，孩子上学，帮着检查文具书本，不让孩子干家务活。甚至长大了找工作、结婚，家长都要大包大揽。在这种包办中，孩子的奇怪心和想试试看的心理被抹杀，变得懒散、依靠、怕苦怕累、没有主见、不负责任。孩子能做的事，要早日放手让孩子自己去做。关键的选择，要让孩子自己去选，以便增加孩子的责任感和自信念。

3.对多元智力的熟悉。

人至少独立存在着7种以上的智力，即：言语—语言智力，音乐—节奏智力，规律—数理智力，视觉—空间智力，身体—动觉智力，自知—自省智力，交往—沟通智力等。这些智力在不同人身上，错综简单地以不同的方式不同程度地组合在一起，使每个人的智力都有独特的表现方式和特点