集体生活成就我 课件-部编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我学习目标1.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力。2.理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。P58运用你的经验

情境一在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。

情境二从村小学到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。P58运用你的经验

情境三早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。集体氛围对你有什么影响?试举一例说明。集体氛围促使我改正缺点，学习他人的优点，不断完善自我。良好的集体氛围对每个成员都有积极作用。如自习课上，同学们都在认真学习，我也会认真学习。你在家庭中、班级中扮演着哪些角色？这些角色需要承担什么样的责任？

在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。子女班级成员班干部一、在集体中涵养品格敬爱的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！学生：元元

2017年11月20日元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?P59探究与分享担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面?收获表现在生活充实、性格开朗，培养了自己的责任心、合作精神对未来充满了信心。元元是一位负责任的黑板报主编。从她担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑版面设计…忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，她主动与同学交流、合作等方面可以看出来。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。一、在集体中涵养品格1.为什么说集体生活可以涵养我们的品格?

（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。一、在集体中涵养品格在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。

探究与分享

李想在与班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。李想在与同学交往中存在什么问题？没学会尊重、接纳、理解和包容同学。接纳一、在集体中涵养品格（1）明明是少数民族，不吃猪肉（2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同表示理解和尊重（3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭认真倾听他的建议，合理的话要采纳（4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。宽容，说一声“没关系”语言表达能力、理解沟通能力、......接纳、尊重理解、宽容......基本能力基本态度集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。一、在集体中涵养品格一、在集体中涵养品格1.为什么说集体生活可以涵养我们的品格?

（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。（2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。在集体中发展个性贰

所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。

个人是否圆满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。

——苏霍姆林斯基【拓展】个性可以是一个人的观念、性格、能力、兴趣、品质等。个性的发挥在集体中能得到更好的展示。班级之最谁跑得最快？谁读书最认真？谁最乐于助人？谁画得最好……【探究三】发展我的个性

学校举办了各种各样的活动，回忆你参加过的集体活动，谈一谈你从中收获了什么？

集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。这样的个性好吗？2.做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；1.上课时有同学回答问题答错了，就嘲笑TA不聪明；3.同学被老师表扬，不加以鼓励反而说风凉话；4.不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事(如广播操、值日等）。要改正三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。[译文：三个人同行，其中必有人可以作为值得我学习的老师。选取他的长处而学习，如发现他们的缺点则引以为戒。]

每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。这句名言对我们发展个性有何启示？名言赏析

学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。

为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格按照计划训练，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。思考：1、训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？2、对于班级集体活动，我们应该怎么做？

实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。探究与分享4.如何在集体中发展个性？P60-61A.在集体平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。B.包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。C.作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。3.为什么要在集体中发展个性？P60-61(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。(2)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。(3)实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。知识小结集体生活成就我在集体中发展个性1.负责任的态度和能力2.人际交往的态度和能力在集体中涵养品格本课小结1.集体生活对发展个性的作用?2.如何在集体中发展、完善个性本课小测

1.（2021山东临沂）“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（）①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值③个人一旦进入群体，他的个性就没有了④集体有助于我们获得安全感和自信心A.①②B.③④C.②③D.②④A本课小测2.（2021黑龙江齐齐哈尔）学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（）A.集体建设需要个人英雄主义B.集体生活成就我C.个人和集体没有任何矛盾冲突D.集体成员之间不存在竞争B3.（2020山东德州中考）从在一穷二白基础上“建设一个新世界”，到克服种种困难成功研制出“两弹一星”；从战洪水、防非典、抗地震，到抗击新冠肺炎疫情，面对困难与坎坷，中国人民总能迸发出“人心齐，泰山移”的集体伟力。这一伟力（）

①彰显了万众一心、同舟共济的伟大团结精神②见证了社会主义特有的道德属性和价值追求

③让我们在面对各种困难和风险时无往而不胜④是全体社会成员的个人力量叠加形成的合力A．①②④B．②③④C．①②③ D．①③④C4.“一滴水只有放进