关于尊重的五分钟演讲稿范文7篇

关于尊重的五分钟演讲稿范文7篇

关于敬重的五分钟演讲稿范文篇1

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家早上好!今日我演讲的题目是《敬重别人，就是敬重自我》。

生活中，我们每个人都渴望得到别人的敬重，即使是一个微缺乏道的处于社会底层的小人物。

记得几年前，我去商场买东西，走过一条公路时，迎面飞来一顶帽子，恰巧落在我的脚边。那帽子看上去很旧，脏兮兮的。抬头一看，对面一个拾荒者正颤巍巍地试图穿过公路来捡起他的帽子。我迟疑了一下，还是捡起那顶脏得要命的帽子，向对面晃了晃，示意我会拿给他。当我把帽子双手递给那老者手上时，我清晰地看到了他眼中的感谢，他一连声地对我说：“多谢你，小姑娘，你长命百岁。”这一句话，在老者缺乏词汇的嘴里，可能是最真挚的感谢和最大的敬重了吧!

我不明白“敬重”一词毕竟深藏了多少的深情厚谊，但我由此明白了，一个人，一个生活在风尘大千世界中的人，不管你的地位多么的高或多么卑微，只要你敬重了别人，别人就必需会以百倍的敬重来回报你。所以敬重别人就是敬重自我。

敬重是一种品德，更是一种个人修养。

一个真正懂得敬重别人的人，不仅仅会敬重自我的上司和父母，更会敬重自我的下属和身边每一个地位卑微的人。由于每一个人都渴望得到别人的敬重，而你的一次次敬重会让你的人格折射上刺眼的光线。正如教育家笛卡尔所说“敬重别人，才能让别人敬重。”

敬重不仅仅体此刻语言上，更体此刻行动中。敬重需要真心实意，不是虚情假意。敬重，需要用一颗真心去感染对方，带给对方欢快。那么从中获得欢快的又何尝不是自我呢让我们用原本纯洁的本质，去对待身边的每一个人吧!学会敬重，为自我的人生添加韧!

多谢大家!

关于敬重的五分钟演讲稿范文篇2

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好!

敬重，乃一种美德，我们要学会敬重，这不仅仅是对优秀的传统文化的一个继承，也是促进人与人，人与自然社会之间关系的动力，并为构建和谐社会迈出了有力的一步。

敬重作为一个人应具有的一项根本思想道德品质。

我们要学会敬重。费孝通道：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话启发我们要敬重文化多样性。这不仅是进展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化富强的必定要求。

我们要学会敬重，周恩来提出我们在处理国与国之间的关系时应敬重各国领土完整，互不侵害，互不干预内政，公平互利，和平共处，这不仅顺应了“和平”主流，同时也符合各国人民的意愿。

我们要学会敬重。我们生活在一个多民族国家里，敬重港澳台同胞的风俗习惯，生活方式及其所推行的经济、政治政策。敬重少数民族的风俗习惯，语言文字等，促进民族团结，国家统一。

我们要学会敬重。在家里，我们要敬重父母，敬重长辈;在学校里，我们要敬重师长、同学;在社会里，我们要敬重上级，下级，待人要公平，不要以貌取小，不要老是把别人的衣着，行为习惯，缺点诸如此类不好的东西挂在嘴边，一般来说，那些闲着就在别人背后说三道中的人往往是一些自己不检点的人，只看到别人的短处却发觉不了别人的闪光点，不仅自己不敬重他人，也是得不到他人的敬重的。

敬重，是一种美德，我们要学会敬重，继承中华之传统美德，努力为构建和谐社会作奉献。学会敬重，你做到了吗?

关于敬重的五分钟演讲稿范文篇3

亲爱的教师，同学们：

大家好，今日我要演讲的题目是《敬重他人就是敬重自己》。

一个不敬重他人的.人，也绝不会得到别人的敬重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。在同学之间的交往中，自己待人、处事的态度往往打算了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事深深地教育了我，让我明白：只有学会敬重别人，才会赢得别人的敬重。

事情是这样的：一天中午吃完饭，我完成了作业，一向爱取乐的我闲着没事，就盯上了坐在我前面正在做作业的钱思傲。我眼睛一转，想出了一个好方法。我拿出纸和笔，我先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟，下面附上一句话：“我是一只奇丑无比的千年王八龟!”我在纸的背后粘上双面胶，然后一手拿着一枝铅笔，一手拿着那张纸假装拍拍钱思傲的背，瞄准目标把纸往她背上贴。

耶，那张纸不偏不倚，正好贴在钱思傲的背上!钱思傲转过头来问：“干什么，有事吗?”我故作镇静地说：“你的削笔机借我用一下好吗?”“把笔拿来，我帮你削得了!”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却静静地叫旁边的同学看钱思傲的背，瞬间，全班都轰动了。

邻组的黄丽娜还在低着头写作业，我就屁颠屁颠地走过去拍拍她的肩膀说：“看，钱思傲背上，那是我的杰作!”我本以为她也会哈哈大笑，没想到她见了，眉头拧成了一个疙瘩，轻视地瞥了我一眼，说：“吴颖恬，你觉得把自己的欢乐建立在别人的尴尬上很好笑吗?”我漫不经心地说：“切，我开个玩笑罢了，有什么了不起的!”可黄丽娜竟然对我大吼：“吴颖恬，敬重是人类共处的金钥匙，这个道理你应当懂吧?玩弄别人自己觉得很快乐吗?你太无聊了!”

我脸上火辣辣的。是呀，钱思傲这么和善，乐于助人，帮我削铅笔，而我却以这下三赖的手段“报答”她，真是不识好人心。于是，我撕下钱思傲背上的纸，并向她赔礼赔礼：“对不起，钱思傲，我不该把纸贴在你背上，让你尴尬，请你原谅!”钱思傲摇摇头说：“同学之间开开玩笑，没什么。”她的宽容，她的大度更使我脸红耳赤，让我无地自容。

是呀，生活中时时刻刻都需要我们学会敬重。敬重别人要从小事做起。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短，以诚相待，是对同学最起码的敬重，是纯真友情的根底;回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的敬重，是对亲人辛勤哺育最宝贵的抚慰;上课用心听讲是对教师辛勤劳动的敬重;在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是对食堂师傅的敬重……

关于敬重的五分钟演讲稿范文篇4

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好!

上午，我和壮壮刚要过公路的时候，观察对面一位拄着拐杖、戴着墨镜的老爷爷也预备过公路。可是，路上车太多了，老爷爷的眼睛又看不见，只好拿着拐杖在路边徘徊，不敢过公路。

壮壮观察了这位盲人老爷爷，觉得特殊好笑，便指着公路对面，说：“哈哈哈……你看!有个瞎子!”我听了壮壮的话，感到很生气，便严厉地跟他说道：“不许称赞残疾人!这位老爷爷这么不便利都有士气自己走出来，我们怎么还能称赞他呢?我们应当帮帮他才对啊!”壮壮听了我的话，非常惭愧地说：“对不起，是我错了，我下次不会了!那我们一起帮盲人老爷爷过公路吧!”于是，我和壮壮走到那位老爷爷身边，一左一右地扶着老爷爷，牵着他过公路。

过了一会儿，我们便把他安全地送过了公路。老爷爷快乐地说：“感谢你们，你们真是乐于助人的好孩子啊!”

听了老爷爷的话，我们心里非常快乐。我想：人与人之间是公平的，应当学会相互敬重，我们要多多帮忙残疾人!

关于敬重的五分钟演讲稿范文篇5

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好!

在人与人的交往中，敬重是特别重要的礼仪，敬重他人，不仅仅代表了我们内心的态度，同时也是可以获得他人的回报，使自己的心灵欢乐的行为。

古代的文人学者在相互敬重的前提下，相互品词论句，争论文学问题，沟通自己的意见，因此不光文化造诣上有了更进一步的提升，同时也收获了相互敬重，相互理解的欢乐。

战国时期的廉颇和蔺相如就是很好的例子。廉颇开头因蔺相如出身卑贱却与自己同位，而瞧不起他，可蔺相如却避开了与廉颇的冲突，充分敬重了廉颇，而廉颇最终也最终熟悉到了错误，负荆请罪，表现了对蔺相如的敬重，最终二人在朝政上相互敬重，相互合作，保证了国家的安康稳定，而两人也成了“刎颈之交”。

就像廉颇和蔺相如一样，当我们遇到质疑时，首先应当充分为他人考虑，敬重他人，这样才会获得他人对你同等的敬重，把一件不欢乐的事转变为欢乐的事。

假如一味地只是想着自己，而不去敬重他人感受的话，那么会产生许多本不必要的冲突。或许是和你的同学由于一些芝麻小事争吵起来，用语言损害对方，像这样相互之前的不敬重，往往会导致小事变大，最终导致同学关系裂开。像这样为了逞一时的口头之快，损害了对方，最终使得自己失去了一个好同学，其实最终受伤难受的还是自己。

而假如敬重了你的同学，理解他的想法，两人相互敬重，相互理解，用沟通消退隔膜，那么同学关系不但不会裂开，反而会更加融洽，这样自己也能以更欢乐的心情来学习。

生活中到处需要敬重：教师与学生相互敬重，教师可以感到工作的欢乐，而学生可以感到获学问的欢乐;父母与孩子相互敬重，父母可以感受到孩子日益成才的欢乐，而孩子可以感受到被父母呵护的欢乐;同学之间相互敬重，大家可以感受到收获友情的欢乐……像这样人人都相互敬重，收获属于自己的欢乐，那么世界的颜色将会更鲜亮。

敬重他人，从而获得他人的敬重，这本身就是一件欢乐的事。

关于敬重的五分钟演讲稿范文篇6

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好!

不知道大家是否最近始终在关注着正在韩国平昌进展的冬奥会，即便你不看，翻开你的朋友圈，你就会发觉，这届冬奥会可谓是槽点满满啊，朋友圈中也是骂声一片，大多数都是指责韩国评审团的不合理评判。那么真正的体育精神，究竟应当如何表达?

许多人看竞赛，认为最关键的应当是公正，那么公正的前提是什么?不光取决于裁判的公正与否，更加能够感染观众的还有竞争对手的相互敬重。或许我们记忆犹新的就是羽毛球坛上的“林李大战”。2023年奥运会男子羽毛球单打半决赛上李宗伟战胜林丹，完毕了第三十七次“林李大战”。在赛场上他们奋力拼搏，给观众呈现了一场酣畅淋漓的竞赛。赛后的他们惺惺相惜，交换球衣。这是对竞争的对手，也是对老朋友的一种敬重，也正是在这种敬重中表达出了奥林匹克精神。

体育赛场上有输赢，但是体育精神没有输赢，只有相互敬重、奋力拼搏与否，我们的体育精神，应当在相互敬重的根底上表达。在许多时候，对于对手的敬重往往比竞赛获得成功更加让人们肃然起敬。

真正的强者，往往都能够敬重自己的对手，在敬重中呈现精神的高尚。

关于敬重的五分钟演讲稿范文篇7

敬重的教师、同学们：

大家好!

敬重是一朵花，一朵开在心间的花;敬重是一条路，一条通往美妙的路;敬重是一团火，一团暖和你我的火。要学会共处，就要学会公平对话，相互沟通。而敬重就是沟通的桥梁和基石。

生活在这个世界上的人都是有尊严的，他们都需要敬重。我们提倡公正正义，首先要讲敬重。由于每个人生下来，面对的条件确定是不一样的。有的人生活在富有的家庭，有的人家里很贫困;有的人天生长相英俊，有的人却相貌平平;有的人有音乐天赋，有的还五音不全……在这种状况下，要寻求公正正义就要以敬重的心态去对待每个人。或许你可以不喜爱某些人，但你要敬重他，只有敬重他了，你才能公正正义地去对待他。

在一些人眼里，或许有钱人更值得敬重，而贫困的人就天生应当受欺侮。这样的人，不仅难以与他人相处，甚至与伙伴交往也很困难，由于只要伙伴与他们的条件不同，要么会受到他们的称赞欺侮，要么他们就会巴结哄骗。

一个颇出名望的富商在漫步时遇到一个瘦弱的年轻人，在摆地摊卖旧书。他缩着身