记忆化学基础知识

记忆化学基础知识2000/1/51第一页，共四十四页，2022年，8月28日钾钠氢银

记忆：化合价的记忆氟氯溴碘钙镁钡锌氧

铁铝硅碳磷硫铜2000/1/52第二页，共四十四页，2022年，8月28日氢氧根硝酸根记忆：原子团的记忆高锰酸根氯酸根铵根硫酸根锰酸根碳酸根磷酸根2000/1/53第三页，共四十四页，2022年，8月28日钾钠氢银

记忆：化合价的记忆氟氯溴碘KNaHAg+1

FClBrI-1

钙镁钡锌CaMgBaZn+2

2000/1/54第四页，共四十四页，2022年，8月28日氧

铁硅硫记忆：-2铝+3OAl

碳FeC+2、+3+2、+4磷Si+4P+5-2、+4、+6铜S+1、+2Cu化合价的记忆2000/1/55第五页，共四十四页，2022年，8月28日氢氧根OH

硝酸根NO3MnO4记忆：原子团的记忆-1-1

高锰酸根-1

氯酸根ClO3-1

铵根NH4

+1

-2

硫酸根SO4

锰酸根MnO4-2

碳酸根CO3

-2

磷酸根PO4-3

----+2-2-2-3-2000/1/56第六页，共四十四页，2022年，8月28日锡

铅

记忆：物质名称的记忆汞

铂

金

金刚石

石墨

氦

氩

氖

氪

氙2000/1/57第七页，共四十四页，2022年，8月28日记忆：物质名称的记忆锡

铅

汞

铂

金

金刚石

石墨

氦

氩

氖

氪

氙Sn

Pb

Hg

Pt

Au

C

CHe

Ar

Ne

Kr

Xe

2000/1/58第八页，共四十四页，2022年，8月28日氧气

氢气

记忆：双原子分子氮气

氯气

臭氧

足球烯

多原子分子

2000/1/59第九页，共四十四页，2022年，8月28日记忆：双原子分子的记忆臭氧

足球烯

O2

H2

N2

Cl2

C60氧气

氢气

氮气

氯气

多原子分子的记忆O3

2000/1/510第十页，共四十四页，2022年，8月28日氢氧根OH

硝酸根NO3MnO4记忆：原子团的记忆-1-1

高锰酸根-1

氯酸根ClO3-1

铵根NH4

+1

-2

硫酸根SO4

锰酸根MnO4-2

碳酸根CO3

-2

磷酸根PO4-3

----+2-2-2-3-2000/1/511第十一页，共四十四页，2022年，8月28日1、蜡烛的不完全燃烧记忆：重要的化学方程式的记忆O2+

（充足）

C+

CO22、碳酸氢铵加热分解生成氨、二氧化碳和水NH4HCO3

NH3

+

CO2+

H2O加热点燃CO2（不充足）

点燃CO2

2

2000/1/512第十二页，共四十四页，2022年，8月28日3、天然气燃烧生成二氧化碳和水记忆：重要的化学方程式的记忆+

2

CH4

H2O+

CO24、碱式碳酸铜加热分解生成氧化铜、二氧化碳和水CuO

+

CO2+

H2OO22

燃烧Cu2（OH）2CO3

加热2

2000/1/513第十三页，共四十四页，2022年，8月28日5、利用电解水制取氧气记忆：重要的化学方程式的记忆2

H2

H2O+

6、利用加热分解高锰酸钾制取氧气+

O2+

O22

电解加热2

KMnO4K2MnO4MnO22000/1/514第十四页，共四十四页，2022年，8月28日7、氢气还原氧化铜记忆：重要的化学方程式的记忆8、检验二氧化碳气体+

CO2+

CaCO3H2O

CuO△

+H2Cu+H2OCa(OH)2

2000/1/515第十五页，共四十四页，2022年，8月28日9、碳酸钙跟盐酸反应前后质量的测定记忆：重要的化学方程式的记忆2

CaCl2

HCl+

10、铁跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定Cu+

CO2CuSO4FeSO4FeCaCO3+

H2O+

+

2000/1/516第十六页，共四十四页，2022年，8月28日一、本章基本概念1、分子：2、原子：3、元素：保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。2000/1/517第十七页，共四十四页，2022年，8月28日一、本章基本概念4、同位素：5、离子：核电荷数（即核内质子数）相同而中子数不同的原子之间互为同位素原子在化学反应中或其它特定条件下失去或得到电子成为带电荷的微粒2000/1/518第十八页，共四十四页，2022年，8月28日一、本章基本概念6、阳离子：8、离子化合物：7、阴离子：失去电子的原子带正电得到电子的原子带负电由阴阳离子相互吸引形成的化合物称为离子化合物，例如氯化钠2000/1/519第十九页，共四十四页，2022年，8月28日一、本章基本概念9、纯净物：10、混合物：由同一种物质组成的叫做纯净物由两种或两种以上的物质组成的叫做混合物2000/1/520第二十页，共四十四页，2022年，8月28日一、本章基本概念11、单质：13、氧化物：12、化合物：由同种元素组成的纯净物。由不同种元素组成的纯净物。由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。2000/1/521第二十一页，共四十四页，2022年，8月28日一、本章基本概念14、物理变化：15、化学变化：在物质的变化中，只是物质的形态发生了改变，而没有新物质生成的变化叫做物理变化。在物质的变化中，有新物质生成的变化叫做化学变化。2000/1/522第二十二页，共四十四页，2022年，8月28日一、本章基本概念16、物理性质：17、化学性质：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质：颜色、状态、沸点、硬度、密度、气味等物质通过化学变化才能表现出来的性质。例如：是否容易和氧发生反应等2000/1/523第二十三页，共四十四页，2022年，8月28日一、本章基本概念18、化合反应：19、分解反应：

由两种或两种以上反应物生成一种新物质的反应叫做化合反应由一种反应物生成两种或两种以上其它物质的反应叫做分解反应2000/1/524第二十四页，共四十四页，2022年，8月28日一、本章基本概念20、氧化反应：物质跟氧化合的反应，叫做氧化反应氧化反应

剧烈氧化：燃烧、爆炸等缓慢氧化（食物的腐烂、酒醋的酿造、农家肥料腐熟、动植物的呼吸作用）2000/1/525第二十五页，共四十四页，2022年，8月28日一、本章基本概念21、还原反应：含氧化合物里的氧被夺去的反应，叫做还原反应。2000/1/526第二十六页，共四十四页，2022年，8月28日一、本章基本概念22、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质叫做催化剂（或叫触媒）23.化学式用元素符号表示物质组成的式子,叫做化学式。催化剂在化学反应中所取的作用叫催化作用。2000/1/527第二十七页，共四十四页，2022年，8月28日思考：元素符号表示一种元素例如：O■1、元素符号意义表示这种元素的一个原子表示氧元素表示一个氧原子2000/1/528第二十八页，共四十四页，2022年，8月28日化学式的意义：小结：（2）表示组成这种物质的元素（3）

表示构成这种物质的一个分子⑷表示构成这种分子的原子（1）表示一种物质■2、化学式的意义化学式2000/1/529第二十九页，共四十四页，2022年，8月28日H2O

：①表示水这种物质举例：②水是由氢氧两种元素组成。

2.通过水的化学式H2O，你可以知道些什么？■化学式③表示这种物质的一个分子。④每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成。2000/1/530第三十页，共四十四页，2022年，8月28日※课堂练习一：3、写出KMnO4的涵义。课堂练习：■化学式KMnO4

：①表示高锰酸钾这种物质②表示高锰酸钾由钾元素、锰元素、氧元素组成。③表示一个高锰酸钾分子。④表示每个高锰酸钾分子由1个钾原子、1个锰原子、4个氧原子构成。2000/1/531第三十一页，共四十四页，2022年，8月28日化学方程式的三种读法

化学方程式可读出质的变化，也可读出量的变化。每个方程式都有三种读法。例：读法2H2Ｏ

2H2+Ｏ２通电2000/1/532第三十二页，共四十四页，2022年，8月28日化学方程式的三种读法

这种读法说明了化学反应中物质的变化。1.物质读法读法例：2H2Ｏ

2H2+Ｏ２通电上式读作“在通电的条件下，水分解生成氢气和氧气”2000/1/533第三十三页，共四十四页，2022年，8月28日化学方程式的三种读法

这种读法揭示了化学反应中结构粒子的变化，并反映出粒子个数的比例关系。2.粒子读法读法例：2H2Ｏ

2H2+Ｏ２通电

上式读作“在通电条件下，每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子”2000/1/534第三十四页，共四十四页，2022年，8月28日化学方程式的三种读法

这种读法表明了化学反应中物质的数量关系。3.数量读法读法例：2H2Ｏ

2H2+Ｏ２通电

上式读作“通电时，36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气”2000/1/535第三十五页，共四十四页，2022年，8月28日化学方程式的三种读法

化学方程式可读出质的变化，也可读出量的变化。每个方程式都有三种读法。练习：练习2

CaCl2

HCl+

CO2CaCO3+

H2O+

2000/1/536第三十六页，共四十四页，2022年，8月28日化学方程式的三种读法

这种读法说明了化学反应中物质的变化。1.物质读法读法上式读作“CaCO3和HCl反应，生成CaCl2、CO2气体和H2O2

CaCl2

HCl+

CO2CaCO3+

H2O+

2000/1/537第三十七页，共四十四页，2022年，8月28日化学方程式的三种读法CaCO3：HCl：CaCl2：CO2：H2O=1：2：1：1：12.粒子读法读法

上式读作“每1个CaCO3分子和2个HCl分子反应生成1个CaCl2分子、1个CO2分子和1个H2O分子”2

CaCl2

HCl+

CO2CaCO3+

H2O+

2000/1/538第三十八页，共四十四页，2022年，8月28日化学方程式的三种读法

2HCl的式量=3.数量读法读法CaCO3的式量=2

CaCl2

HCl+

CO2CaCO3+

H2O+

40+12+16×3=100

(1+35.5)×2=73

CaCl2的式量=40+35.5=75.5

CO2的式量=

12+16×2=44

H2O的式量=

1×

2+16=182000/1/539第三十九页，共四十四页，2022年，8月28日化学方程式的三种读法

质量之比：CaCO3：HCl：CaCl2：CO2：H2O=100：73：75.5：44：183.数量读法读法

上式读作“100份质量的CaCO3和73质量的HCl完全反应后生成75.5份质量的CaCl2、44份质量的CO2和18份质量的水”2

CaCl2

HCl+

CO2CaCO3+

H2O+

2000/1/540第四十页，共四十四页，2022年，8月28日化学方程式的计算1kg1.1kgCaCO3和多少kg的HCl完全反应能生成多少kg的CO2气体？读法1002

CaCl2

HCl+

CO2CaCO3+

H2O+

7344x1