#英语：Module2模块评价检测(外研版七学年级上)

［精练精析］模块评价检测（二）（外研版七年级上册）Module2（45分钟100分）第I卷（共45分）II.单项选择（15分）Mysisterisastudentin universityinShanghai.A.an B.the C.a D./【分析】选C。考查不定冠词的用法。句意：我姐姐是上海一所大学的学生。university是以辅音音素开头的单词，用冠词a,故选C。Ilikeplayingbasketball,butLucylikesplayingviolin（小提琴）.A.the;the B.the;/ C./;/ D./;the【分析】选D。play与球类名词连用，不用任何冠词；与乐器类名词连用，前加冠词the,故选D。3.ThisisamapChina.A.forB.atC.of3.ThisisamapChina.A.forB.atC.ofD.with【分析】选C。amapofChina"一幅中国地图”，表示所属关系。TomcanspeakChinese, hecan’twriteChinese.A.butB.thenC.andD.or【分析】选A。句意：汤姆会讲汉语，但是他不会写汉语。前后两句之间是转折关系，故用连词but。Hissisterisanurse ahospital.A.at B.on C.in D.with【分析】选A。句意：他姐姐在一家医院当护士。在某个地方，用介词at/in。一般大地方用介词in,小地方用介词at。MaryandBetty goodstudentsatschool.A.is B.am C.are D.be【分析】选C。考查主谓一致。and连接两部分作主语时，谓语动词一般用复数形式，故选C。PleasewelcomeBeibei ourclass.Ithinkshecanbeourgoodfriend.

A.toB.atC.inD.forA.toB.atC.inD.for【分析】选A。句意：请欢迎贝贝到我们班，我认为她会成为我们的好朋友。Welcome...to...“欢迎……来到……”，故选A。Mr.Zhangis Englishteacher.A.she B.herC.she’s D.me【分析】选B。考查代词的用法。句意：张老师是她的英语老师。根据句意此处用物主代词，故选B。— youplayfootball?—Yes,I .A.Can;am B.Are;canC.Can;can D.Do;am【分析】选C。考查问句和答语的一致。句意：——你会踢足球吗？——是的，我会。比较四个选项，应选C。Linda’s areallinAmerica.A.mother B.father C.home D.family【分析】选D。句意：琳达的家人都在美国。由are可知，主语是复数概念。family在此作“家人”讲，是复数概念；其他三项都是单数概念，故选D。—Whataretheirjobs？—Theyare workers.A.factories B.factory’sC.factory D.factorys【分析】选C。句意：——他们是做什么工作的？——他们是工厂的工人。factoryworkers“工厂的工人”，名词作定语一般用单数形式，故选C。Bettyisfrom andsheis .A.America;American B.American;AmericaC.America;America D.American;American【分析】选A。句意：贝蒂来自美国，她是美国人。America名词，“美国"；American形容词，“美国人的”，故选A。 areSusan’sparents.They’redoctors.

A.ThisB.ThatC.HeD.TheseA.ThisB.ThatC.HeD.These【分析】选D。句意：这是苏珊的父母，他们是医生。由are可知，主语是复数概念。these“这些”，复数概念；其他三项是单数概念，故选D。 motherisateacheratBeijingInternationalSchool.A.Tom’sandJim’s B.TomandJim’sC.TomandJim D.Tom’sandJim【分析】选B。考查名词所有格的用法。句意：汤姆和吉姆的妈妈是北京国际学校的老师。由mother可知此处是指汤姆和吉姆他们两个人共有一个妈妈，故选B。— ?—I’mafactorymanager.A.Howoldareyou B.HowareyouC.What’syourjob D.Whereareyou【分析】选C。由答语可知，问句是在询问对方的职业。A询问年龄；B询问对方的身体状况；C询问对方的职业；D询问对方在什么地方，故选C。III.完形填空（10分）Ihavetwonewfriends.Oneisagirl.1nameisLinda.Sheisfrom2 .Sheistwelve3old.Sheisastudent4BeijingInternationalSchool.Sheisin5 .Shecanspeak6andEnglish.Herparents7teachersatamiddleschool.TheotherisLiuKun.HeisaChinese8 .Heiseleven.HeisinClassOne,too.HecanspeakChinesewell9hecan’tspeakEnglish.Hisparentsare10workers.A.He B.She C.His D.Her【分析】选D。考查物主代词的用法。此处用与上文中的girl相一致的物主代词her。A.America B.AmericanC.Chinese D.English【分析】选A。句意：她来自美国。此处用表示国家的名词。A.year B.years C.weeks D.month【分析】选B。句意：她12岁了。表示某人的年龄"...yearsold”。4.A.withB.onC.atD.and4.A.withB.onC.atD.and【分析】选C。句意：她是北京国际学校的一名学生。“在什么地方”可用介词at。5.A.Gradeseven,ClassfourSevenGrade,FourClassClassFour,GradeSevengradeseven,classfour【分析】选C。“在几年级几班”Class+基数词，Grade+基数词，班级在前，年级在后，且名词和数词首字母都要大写。A.EnglishB.ChinaC.ChineseD.England【分析】选C。句意：她会讲汉语和英语。Chinese在此意为“汉语”，China“中国”，故选C。A.is B.are C.am D.be【分析】选B。由parents可知，谓语动词用复数形式，故选B。A.boy B.girl C.teacherD.manager【分析】选A。由he可知，LiuKun是个男孩。A.and B.too C.but D.at【分析】选C。句意：他汉语说得很好，但是他不会讲英语。前后两句之间是转折关系，用连词but。A.factory B.factoriesC.factory’s D.factorys【分析】选A。句意：他的父母都是工厂的工人。名词作定语时一般用单数形式，故选A。W.阅读理解（10分）AphotoofmyfamilyPleaselookatthephoto.Itisaphotoofmyfamily.Therearefivepeopleinmyfamily.Thisismyfather.HisnameisXiaDonghai.Heisadirector（导演）.Thewomannexttohimismymother.HernameisLiuMei.Sheisanurseandsheworksinahospital.I’mthegirlnexttomymother.MynameisXiaXue.Ihavebigeyesandlongblackhair.Thetwoboysaremybrothers,XiaYuandLiuXing.LiuXingisamiddleschoolstudent.Hehasmanygoodfriendsintheschool.XiaYuisacute（可爱的）littleboy.Ihaveabigfamily.Myparentslikeusverymuch.—HowmanypeoplearethereinXiaXue’sfamily?—Thereare .A.three B.fourC.five D.six【分析】选C。由第一段Therearefivepeopleinmyfamily.可知在夏雪家共有五口人。—WhatdoesXiaXue’sfatherdo?—Heisa .A.teacher B.doctor C.nurse D.director【分析】选D。由第一段Thisismyfather.HisnameisXiaDonghai.Heisadirector.可知夏雪的爸爸是个导演。—WhoareXiaDonghaiandLiuMei?—Theyarethechildren’s .A.fathers B.mothersC.parent D.parents【分析】选D。由文章可知，夏东海和刘梅是孩子们的父母。—WheredoesLiuMeiwork?—Sheworksina .A.school B.hotelC.hospital D.university【分析】选C。由第一段Sheisanurseandsheworksinahospital.可知刘梅在医院工作。—HowmanybrothershasXiaXuegot?—Shehasgot brothers.A.two B.three C.four D.five【分析】选A。由第一段Thetwoboysaremybrothers,XiaYuandLiuXing,可知夏雪有两个弟弟。第n卷（共55分）

V.词汇运用（10分）（I）根据句意及图片提示完成单词（5分）1.Therearemanystudentsinthe (1.Therearemanystudentsinthe ().2.Icanrideabike,butIcan’tridea 2.Icanrideabike,butIcan’tridea 答案：1.university 2.horse).Myfatherisafactory ).—Isyourfathera (—Yes,heis.答案：3.workerMyfatherisafactory ).—Isyourfathera (—Yes,heis.答案：3.worker()?Welcometothe (I’mamanagerhere.4.doctor),答案：hotel（II）用所给词的适当形式填空（答案：hotel（II）用所给词的适当形式填空（5分）—Whereis (Tony)bike?—It’sunderthetree.Therearetwo (photo)onthewall.Hecan (sing)Englishsongswell.Myfatherandmotheraremy （parent）.Thisismynewfriend. （she）nameisLily.答案：6.Tony’s7.photos8.sing9.parents10.HerW.完成句子（10分）我不会打乒乓球。TOC\o"1-5"\h\zIcan’t .这两个新来的秘书会讲英语。Thetwonew can .这是一张汤姆的家庭照片。Thisis Tom’s .答案：1.playtabletennis2.secretaries;speakEnglishaphotoof;family老师们的办公室很漂亮。The isverynice.他不是来自上海国际学校。He Shanghai School.答案：4.teacher’sofficeisn’tfrom;International皿.句型转换（10分）What’syourfather’sjob?（改为同义句） yourfather?Hismothercanplaytennis.（改为一般疑问句，并作否定回答） hismother tennis?No,she .答案：1.Whatis 2.Can;play;can’tTheycanplaybasketball.（改为否定句）They basketball.Myfather’snameisSunZhaomin.（对划线部分提问） yourfather’s ?Hisfatherisateacher.（对划线部分提问） doeshisfather ?答案：3.can’tplay 4.What’s;name5.What;doW.根据