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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年春游小学500字春游小学(四篇)范文为教学中作为模范的文章,也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信大量人会觉得范文很难写?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

春游小学作文500字春游小学作文篇一

爸爸说:“阳光明媚,咱们划船去。〞妈妈说:“风和日丽,咱们来溜达。〞小丽说:“万里无云,咱们去春游。〞“哈哈哈!〞他们的笑声在湖边飘啊飘,飘到了远方。

燕子飞过来,带着它剪刀似的尾巴,轻快有力地斜飞到柳枝上,“叽叽叽〞地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!〞蝴蝶飞过来,带着它五颜六色的`翅膀,轻飘飘地落脚在桃花瓣上,忽闪忽闪地,好像在说:“春天来了!春天来了!〞

柳树姑娘在微风中向小丽挥挥手,那枝条像春姑娘漂亮的长头发呢,枝条上的嫩叶子像晶莹闪亮的绿宝石呢。桃花妹妹绽放着笑脸,粉红粉红的,好像是开心地笑着呢。

爸爸喜欢读古诗,他大声地读着:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。〞妈妈总是能跟着爸爸一起读:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。〞小丽虽然还没上学,但她也会说:“迟日江山丽,春风花草香。〞

他们一起玩啊玩,一直太阳落山,才恋恋不舍地回家去。

春游小学作文500字春游小学作文篇二

“是啊!春游已经过去了!〞哈,今天,也就是星期五,一个阳光明媚的日子,我们四年级、五年级和六年级的学生要去徐深文化园春游!

在学校的.组织下,我们怀着极大的兴趣来到了徐深文化园。首先映入眼帘的是六根红色的花岗岩石柱,上面刻着《说文解字》中许慎总结的六书理论,如指法、象形、形声字、会意、释义等。每根柱子上分别刻有小篆、隶书和楷书的典型文字和解释。这是刘舒广场。

走进大门,我看到一条80米长的卷轴形汉字大道直通寺庙。汉字大道从史前和古代符号开始,用石雕和青铜铸造技术展示汉字发展的十个重要阶段。

沿着汉字主干道走下去,你会来到花园中的核心建筑——汉字祠。圣殿这个词开了九次,进了五次。许慎坐在寺庙里。两边各放了两块木板,一块是许慎的,另一块是徐冲的。

我们从后门走出文庙,来到了许慎像前。这座雕像有3米高。许慎手里拿着一本竹筒书,凝眸着远方。它真的像一个大师。

我们还参观了许慎墓、说文馆、蜀冲堂、字形牌坊、字形讲解、故事长廊等建筑。最终,我们在昌桂山野餐了。

参观了徐深文化园后,我了解了汉字的发展,学到了好多知识。

春游小学作文500字春游小学作文篇三

春天的气息越来越浓重,为了让我们拥抱大自然,去感受春天的气息,学校组织我们全校师生去春游。

其次天一大早我就来到了学校,和同学们一起带着冲动、兴奋的心情坐上了大巴。一路上我们欢声笑语不断,不一会儿,我们的目的地——小南湖就到了。

我们跟着老师排成一队,向前走去。这时我发现小南湖的风景竟如此漂亮,湖面平得像一面镜子,在阳光的照射下金光闪闪。一阵微风吹来,湖面荡起了阵阵金波,岸边的柳树一棵接着一棵,并且柳树姑娘把自己长长的头发轻轻垂在湖面上,随风舞动……

接着,我们又跟着老师来到了一片空旷的土地上,那里已经有大量人在放风筝了。我们迫不及待地拿起了风筝涌进人群中,终究把我们的风筝也放上了蓝天。看着天空中各种各样五颜六色的风筝,我的心情也跟着飞了起来……

中午,我们又来到了泉山森林公园。老师带领我们参观园内最有名景区——鸟悦园。

进入园内,首先映入眼帘的就是清高优雅的丹顶鹤。接着,我们又看见了高大的鸵鸟、乳白的天鹅······但是,令我印象最深的就是孔雀。孔雀是鸟类中最漂亮的,由于我看到了它开屏那精彩的一刻。出了鸟悦园,我们又观看了鹦鹉的精彩表演,精彩极了!

坐在返回学校的大巴上,我回味着这一天的游览过程,深切地感受到了春天的漂亮、大自然的奇妙!真是不虚此行啊!

春游小学作文500字春游小学作文篇四

今天,作文班的老师要带我们去春游。

我外婆一大早就送我到教室里,我们到了教室时大量家长和同学都到教室了,大家都在教室里等待这老师。不一会就到了8点30分,老师领着我们到楼下集合。

我看到楼下站着一排排梧桐树,高高的楼房,还听见了小鸟的鸣叫声,一些好奇的人群也在用眼神询问我们要去那里呢?

在车上,同学们七嘴八舌地探讨着,像一群小鸟在吵闹。他们探讨着到底要去哪里呢,我却只顾欣赏窗外的漂亮景象:路两旁的小树都长满了绿油油的细芽,漂亮的杜鹃花盛开了,有红的、白的、粉的、紫的,争奇斗艳,十分漂亮。树上的小鸟欢快地叫着,它们好像比我们出去春游还愉快呢!

不知不觉,我们就到了目的地,这时我才知道那里叫六盘水仙水坡烈士陵园。我们沿着石头做成的阶梯一步一步往上走,阶梯旁边还有大量漂美丽亮的花花草草。老师带着我们在那里参观了一会儿,然后又照了一张全班照,我们就到山上去休息各自吃点东西了。

吃过东西后,我们就开始玩游戏了,是“搜山寻宝〞游戏。这个游戏就是老师把写好迷语的纸条藏了起来,让我们大家去找,找到的同学猜出答案就可以换奖品。我左找右找,就是找不到一

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