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基础组合练32一、语言文字运用1.在下边一段话的空缺处挨次填入词语,最合适的一组是()(1)我们都负有建设祖国的使命,一定百折不回,千万不要__________。诸葛亮圆满达成了任务,绝不费劲借来了箭,听了鲁肃叙述的借箭的经过,周瑜__________诸葛亮。你的知识真广博,小弟__________,此后还得多向你请益。A.甘居人后自叹不如心悦诚服B.甘居人后心悦诚服自叹不如C.自叹不如心悦诚服甘居人后D.自叹不如甘居人后心悦诚服2.以下句子使用的修辞手法不一样于其余三项的一项为哪一项()A.蜘蛛网无情地查封了我的炉台。B.我要用手指那涌向天边的排浪。C.我的鲜花依偎在他人的情怀。D.灰烬的余烟惋惜着贫穷的悲痛。3.在下边一段文字横线处填入语句,连接最合适的一项为哪一项()数学作为文化的一部分,其最根本的特点是它表达了一种探究精神。________。________。________。________。________。①人总有一个信念:宇宙是有次序的②但是,走开了这类探究精神,数学是没法知足人的物质需要的③所以人应当去探究这类深层的内在的次序,以此来知足人的物质需要④数学的出现是为了知足人类的物质需要⑤数学家更进一步相信,这个次序是能够用数学来表达的A.④②①⑤③B.①③⑤④②C.④②③①⑤D.①③④②⑤4.以下春联中,合适挂在杜甫草堂的一组是()①十年幕府悲秦泪,诗史数千言,秋季一鹄先生骨一卷唐诗补蜀风,草堂三五里,春水群鸥野老心②成大事以当心,一世慎重仰宗臣之遗像,万古高傲③异代不一样时,问这样江山,龙马精神几诗容先生亦流寓,有长留天地,清风明月一草堂④心疼鼎湖龙,一寸江山双血泪魂归华表鹤,二分明月万梅花A.①②B.②③C.①③D.②④5.阅读下边这幅漫画,对它的寓意讲解最贴切的一项为哪一项()A.要有统观全局的目光,不然简单致使做事失当。B.两方看法争吵不下,最无辜的是争辩中心的“牛”。C.人生老是存在这样的怪圈,谁先谁后没有固定标准。D.实践才能出真知,坐而论道,不如起而行之。二、古代文化知识6.以下对于文化知识的讲解,不正确的一项为哪一项()A.乡校,是古代政府创办的地方学校,经过乡试成了生员才有资格就读。B.“摄令事”中的“摄”指官员代理某个官职的工作,也指官员兼任其余官职的工作。C.“辟之为掾”中的“掾”指掾吏,是官府中协助官吏的通称,即官府里的做事员。D.经筵,汉、唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席,宋朝置讲官,以翰林学士或其余官员充当或兼任。三、名句名篇默写7.补写出以下名句名篇中的空缺部分。是鸟也,____________________。南冥者,天池也。(庄子《逍遥游》)(2)____________________,又重之以修能。(屈原《离骚》)岂无山歌与村笛?__________________。(白居易《琵琶行》)取之无禁,用之不断,______________________,而吾与子之所共食。(苏轼《赤壁赋》)(5)__________________,作《师说》以贻之。(韩愈《师说》)树林阴翳,鸣声上下,____________________。(欧阳修《醉翁亭记》)(7)____________,____________。执子之手,与子偕老。(《诗经·邶风·敲鼓》)答案精析1.A[“甘居人后”指甘愿落在他人以后。“自叹不如”比喻向高妙者信服,而叹息自己不这样人。“心悦诚服”指钦佩他人,自认不如。]2.B[B项使用比喻,A、C、D三项使用拟人。]3.A[⑤中的“这个次序”显然指代①中的“宇宙是有次序的”,所以①⑤两句相连,清除B、D两项。②④以“人的物质需要”相连结,由③中的“所以”“这类次序”“人的物质需要”可知③为总结句,放在最后。]4.C[②是成都武侯祠的春联,④是扬州史可法祠的春联。]5.D[图中两人的对话是对照关系,依据两人对话能够推测出答案。]6.A[A项乡校没有资格要求,它既是学习的地方,又是村夫
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