导游专业实习报告

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在高校里上的是旅游学院，当然学的是导游专业了，毕业后假如没有什么大碍的话，我就是一名景点的导游了，这是我喜爱的工作，因为我就是喜爱玩，希望能够将祖国的名山大川全部游历一遍。

不过要想毕业后找到好的工作，必需要先实习一下，不实习怎么能在将来的工作中做好。不是说不实习将来工作就肯定做不好，实习就能将工作做好，这只是一个相对概念。不过总的来说，实习好处怎么说也是比坏处大多了。

一、实践的内容：

从事的是导游的工作。

二、实践时间：

20xx年1月28日20xx年2月15日

三、实践单位：

xx旅行社

四、旅行社简介：

xx旅行社有限公司，是经xx省旅游局、xx市旅游局批准，经xx省工商行政管理局核准登记成立的旅游企业，目前主营国内旅游、代办订飞机票、火车票手续，代订酒店及租车业务。该公司为中国旅游协会的会员，现有辖区17个门市部，目前有国内、省内、业务、办公室、导游、质监、财务部门。自开业经营以来，始终以质量著称，基础扎实，为旅客设计支配多种质优价廉的国内省内旅游线路，国内的海南、桂林、华东;省内的沙滩线、温泉线、一天游等线路在同行中享有旅行社声誉，并发挥经营旅游大巴最专业的优势，以实惠的价格、优质的服务赢得客户的青睐。立足于“顾客至上、精益求精”的宗旨，强化管理、提高服务。

五、收获与体会：

(一)收获

当导游，就跟大家平常所想到的那样，可以带着“免费通行证”到处游山玩水，品尝各地的美食和体现各地的民俗风情。但是，我认为，收获的又何止是这些，人际关系拓宽了，收获了友情;胆子大了，收获了信念和志气;在车上漂泊久了，收获了平淡的心。也可以这么说，上述所提到的挫折都可以算是我的收获。因为在出团的过程中，师傅会教予你的不仅仅只是带团时该如何做，许多时候会告知你他们的人生阅历。客人也一样，有的是较少旅游的，而有些是常常旅游的，在他们身上可以很轻易地捕获到不同游客的不同心态，那会成为“阅历”。当然，也因为是实践了，亲自经验过才知道自己肚子里的墨水真的须要好好地补充一下，片面地强调理论或者实践其实真的是错误的，而这也是现在许多高校生常犯的一个错误!

(二)散客团操作过程的挫折

1、旅行社出了漏洞

旅行社的安排可以说是经过许多的实践阅历而计算出来的，不能说完备，但是信任不会与安排偏离很大。偏偏千计算万计算在我出的这个团就是计算漏了要派车去把一批客人接到指定的上车地点，客人由早上6点半始终等到8点多，客人的心情也就可想而知了。

2、心理压力让人乏累

或者说体力是当好导游的首要因素，这个往往会令人望而生畏。我不少的同学在考虑是否要考抚顺的旅行社证的问题很大部分只是集中在“能不能坐车”“身体素养怎样”等体力的问题上。体力虽然说是当导游的黄山旅行社要求，但是我觉得体力上的考验其实算不了什么，心理上的压力才是真正然人乏累的。

3、散客团，顾名思义的“散”

一个团人数不够而出现的拼团的现象又怎么可能只是偶然呢?拼团也就拼团吧，但却没想到一个团尽然可以“散”成这个样。前几天出的就是这样，把两个团拼在国际旅行社也就罢了，尽然还往团里插进了4个自由人(只包来回车费和两天的住宿)和2个单跟车的客人。连师傅也无奈地摇了摇头：“拉了那么多年团，还是第一次有那么散的啊!”

4、车子出问题

车子在路途中出现故障，这在网上或者许多有关这方面的书上的案例都会出现，没想到这样特别的案例也会出现在我的身上，也是这个团，因为是汽车游，路途原来就长，客人坐得已经有点乏累，原来是安排12点半左右吃午餐的，结果车子加挡的线断了，被迫中途修车。客人甚是无奈，又饿又累的，我也无奈，因为我只想平安静静地出好这次团。客人有看法是在所难免的，还好修车的时间不长，只用了20多分钟。客人对我也表示谅解。

5、客人之间、客人与司机之间、客人与地陪之间，导游中间人难做

散客通常是指去异地独立旅游者，有时也被称为异地个人旅游安排。事实上，对于散客始终没有一个非常明确的定义，简洁地理解就是与团体旅游者相对而言的。在散客团中，因为不是来自一个团队的，团里最缺的就是理解与谦让，座位排序的前后在许多时候也会成为挑起冲突的一大要素。当然这要的就是协调。这个还不算是个大问题。在团中，因为是纯玩团，没有购物点，地陪要赚钱也就要靠加点了，这个团中，加点是地陪跟师傅都可以拿到肯定回扣的，作为全陪没钱赚也没什么大不了，这原来就是旅行社支配好的。

6、司机不认得路

作为新手来说，我可以坦诚的说大多数景点的路都不知道怎么走，只有走过两三遍才会有点印象，所以带路基本上全都依靠师傅了。假如师傅不认得路，那可真是盲头苍蝇了。事实上，一般师傅还是知道该怎么走的，只有少数外地的师傅对某些细微环节的点不太了解而已，不太清晰详细的上车点在哪。

(三)总结

总的来说，导游的工作可以用“喜忧兼备”四个字来形容!就像有人说过的，坐在车上摇荡的时候似乎遗忘自己是从哪来的，要到哪去。同时又似乎可以把自己看得更清晰!

不管怎么说，这次我的旅行社实习学到的东西实在是太多了，这对我将来的生活是一笔巨大的财宝，我会受用一辈子的。

什么事情只要自己去经验了，去感受了，才能学到东西，这是亘古不变的道理。以前的我总不信任自己，觉得自己不行，可是等到自己去试了，我发觉只要我努力了，我会和别人做的一样好!

天是恒久无止境的高的，可是我的心志比天还要高，也是永无止境的，我自信只有打不死的心态我才会在老的是时候感觉到疲乏。只有坚韧，前面的路或许会更彷徨，不过我信任我会战胜一切困难的!

导游专业实习报告2

随着旅游业的发展越来越成熟，旅游业所要的人才也越来越要求须要的是那些不仅在理论基础上能有所建树的人，而且要求这些已有理论基础的人才有必要的实际阅历，懂得理论与实际的结合的人才。作为05级旅游管理专业的学生，我们已经学习了为期两年的相关学问的学习，像导游业务等的学习。我们急须要一个机会把我们所学的学问与实践操作结合起来，以检验我们的所学，了解我们学习过程中不够的地方和学习中的问题，做到理论与实际相结合，做符合市场要求的人才。

一、实习目的

我们可以通过这次实习，来详细落实旅游管理专业教学安排中的导游业务实习的教学内容，使我们可以进一步了解和驾驭导游员带团的全过程和讲解技巧。同时让我们对陕西省西安市的闻名人文景观和自然景观有一个比较全面、客观、具体的相识。希望通过此次实习来强化对学生全面的素养教化，使我们能将所学的专业理论学问与社会实践，专业实习进一步的有机结合，同时检验我们的所学，了解我们学习过程中不够的地方和学习中的问题，增加我们的实际造作实力和实际应变实力，为毕业后从事导游工作以及旅游管理工作奠定良好的基础。很重要的一点是在实习的过程中，我们提高了团结协作的实力和吃苦耐劳的实力，增加了我们的班级凝合力和我们的友情。

二、实习时间

20xx——20xx学年其次学期的第十周，为期两周

即：20xx年5月8日——20xx年5月18日

三、实习支配

5月8日

上午：十点在旅游资源试验室开“导游实习动员大会”并支配详细的实习事项

下午：A、以小组为单位打算模拟导游讲解词，其中我们是先各自打算分工后的部分，上网或利用其他途径查找相关的资料

B、个人编写实习日志

5月9日

上午：八点到十二点在旅游资源试验室观看导游业务碟片

下午：A、以小组为单位打算模拟导游讲解词，其中我们是先各自打算分工后的部分，上网或利用其他途径查找相关的资料

B、个人编写实习日志

5月10日

上午：八点到十二点在旅游资源试验室观看导游业务碟片

下午：A、以小组为单位打算模拟导游讲解词，其中我们是先各自打算分工后的部分，上网或利用其他途径查找相关的资料

B、个人编写实习日志

5月11日

上午：十点到十二点在旅游资源试验室听取樊老师的精彩报告

下午：A、以小组为单位打算模拟导游讲解词，其中我们是组合各自打算分工后的部分并打算连接工作，上网或利用其他途径并查找相关的资料

B、个人编写实习日志

5月12、13日

A、以小组为单位打算模拟和景点实训导游讲解词，我们组还进行将个人打算的资料组合连接工作，以便在讲解的过程中可以连接好

B、个人编写实习日志

5月14日

上午：十点到十二点在旅游资源试验室进行第一、二、三组的模拟讲解

下午：A、以小组为单位打算景点实训导游讲解词，其中我们是组合各自打算分工后的部分并打算连接工作并打算景点实训导游讲解词，上网或利用其他途径查找更多的相关的资料

B、个人编写实习日志

5月15日

上午：十点到十二点在旅游资源试验室进行第四、五、六、七组的模拟讲解

下午：A、以小组为单位打算景点实训导游讲解词，我们组还进行将个人打算的资料组合连接工作，以便在讲解的过程可以连接好

B、个人编写实习日志

5月16日

A、以小组为单位打算景点实训导游讲解词，我们组还进行将个人打算的资料组合连接工作，以便在讲解的过程中可以连接好

B、个人编写实习日志

5月17日

上午：九点准时到达半坡博物馆进行景点实训导游讲解

下午：A、还没有讲解的以小组为单位打算接下来的景点实训导游讲解，我们组还没讲解，所以各自再进行熟识讲解

B、个人编写实习日志

5月18日

上午：八点坐校车前往大雁塔广场和陕西历史博物馆进行景点实训导游讲解

下午：回学校打算实习报告以及个人编写实习日志

5月19、20日

我们组已经完成了陕西历史博物馆的景点实训导游讲解，所以我们起先打算我们各自的实习报告和个人编写实习日志

5月21日

上午：打算我们各自的实习报告

下午：A、两点四十准时到达兵马俑进行景点实训导游讲解

B、个人编写实习日志

四、实习报告内容

1、讲座分析

关于20xx年5月11日在旅游资源试验室樊老师的讲座，我觉得特别的精彩，给我们的实习和将来走上工作岗位有特别大的帮助。樊老师主要是生动地给我们讲了她自己在从事旅游工作的过程中发生的事例，以及在从事旅游工作中应当致意的相关事项，我仔细听讲得出我所学到的几点：

首先樊老师说作为一个导游员应当具备五点：讲解员，服务员，宣扬员，调研员，平安员。

(1)一个导游员是一个讲解员。导游就是为旅游者引路并为其做讲解服务的，帮助旅游者完成巡游参观过程的人，因此导游员必需为旅游者供应优秀的讲解服务，使其能够了解景点学问，更好地达到巡游参观的效果。

(2)一个导游员是一个服务员。导游员就是在旅游者巡游参观的过程中供应向导服务，讲解服务和生活服务及其他相关服务的人员。因此，旅游者向导游员提出相关要求时要为其供应应有的服务。

(3)一个导游员是一个宣扬员。在导游员从事导游工作的过程中，导游员不仅要宣扬相关的景点的学问，而且还宣扬一个国家及民族历史文化、传统风俗、生活方式和现代文明，宣扬他们的精神面貌、价值观念和道得水准。导游员作为一个宣扬员，还应当宣扬旅行社的服务理念和意愿，作为一种提高和学习来宣扬自己，把自己带入工作中。

(4)一个导游员是一个调研员。导游员要求是一个杂家，一个全知。比如樊老师说的你必需了解路况，为你将来做自驾游做打算，这就须要你调查清晰你从事工作范围内的全部路况，了解餐饮，住宿等方面的学问，根据樊老师的话来说就是到一个地方你就要知道这是那里，前一站是哪里，后一站是哪里，这里有什么，可以吃什么，可以住哪里，并且在见解以下当地的风俗民情，相关看点。

(5)一个导游员是一个平安员，这是最重要的一点了。当心驶得万年船，樊老师讲的生动的事例：那天她和湖南导游文花枝带的团在同一马路上，几乎同时动身的旅游车，樊老师的旅游车比文花枝的旅游车晚两个小时，当时正下着雨。结果是大家都知道的，当时有人埋怨车慢了，但樊老师坚持了自己的当心。(当然文花枝事故的发生还有其他的缘由)。这告知我们，即使游客不懂得你的心，不满车驶得慢或是你的“唠叨”提点，你也要坚持自己的当心。

樊老师说过她有一个习惯就是每一次出团都给司机师傅带些可乐和口香糖，这样既可以增进导游员和司机师傅的关系和协作，有可以给司机师傅提神，保证司机师傅有精神开好车。樊老师还告知我们不行以在旅游车上做太多的消遣活动，这样简单分散司机的留意力，不利于司机平安驾驶。

其次导游员要有爱心。导游员处于自己工作的须要和便利有许多的联系路径，也了解许多的处理困难紧急事故的学问和实力，因此在以外事故发生的时候，假如导游远正好在旁，正好可以供应帮助是应当是要义不容辞地去帮助事故的处理，动用自己可能的关系，发挥自己在这方面的优势，这不仅仅是在帮助处理事故，同时在宣扬你自己，这对工作也是很有帮助的，说不定会像樊老师有意外收获!

再次，作为一个导游员，在从事导游的工作过程中要自尊，自爱，维护自己的人格尊严。樊老师常说的句话，就是君子爱财取之有道。对于很多游客来说，导游员就是宰游客的，在旅游的过程中对导游人员表现出不信任，有的把其他的不满也归结为是导游人员的错，甚至有人对导游人员进行羞辱。当这种状况出现时，导游人员就应当要维护自己的尊严，不赚钱也不能丢了尊严。

2、模拟导游讲解分析

首先，是关于资料的查找和分析，进行资料的组合和整理。，没有充分的资料是讲解不出精彩的语言来的，当然没有进行充分的打算也是不行的，为此我在网上搜集了我所负责的有关魏晋南北朝的资料，有统万城，马次，甲马骑佣，镇墓兽等，如：

古城名。是十六国时夏国国王赫连勃勃的都城，中国北方最早、最闻名的都城。据史料记载，统万城是“蒸土筑城”，就是把白石灰、白粘土搅拌，进行注灌，类似于今日的浇注法。统万城历时六年完成，是中国历史上少数民族建设的最完整、最宏伟、最坚实的都城。这与它的严格的检验制度是分不开的，当时赫连勃勃吩咐叱干阿利督工实行残酷的手段，命工匠蒸土筑墙，以铁锥效检，杀筑城者;凡锥入一寸者，凡锥不入者杀刺锥人，把尸体填于墙内，此后人称城墙的坚

强程序可抵刀斧。《北史》上记载云：“城高十仞，基厚三十步，上广十步，宫城五仞，其坚可以砺刀斧。台榭高大，飞阁相连，皆雕镂图画，被以绮绣，饰以丹青，穷极文采。”

其次，是与小组的其他成员探讨一些讲解过程中应留意的问题和在成员与成员之间的连接问题。我们是这样支配的，在杨志毅讲解完汉朝后我先带大家进入魏晋南北朝展厅。

再次，是模拟讲解时该留意的问题。在讲解时留意自己的语言是不是可以听懂，会不会太过于书面化，应当要简洁明白的口语话，还自己的语速是不是快了，当然要留意时间的把握。留意自己的行为举止是不是得体等等问题。

最终，是自己进行模拟讲解后的所得。在讲解的过程中，我自己太过于惊慌，没有很好地去把握语速和语言的连贯性，慌乱中还把部分导游词忘了，这其中有我打算不够的缘由。还有就是讲解的时候与模拟游客的互动要加强。

3、景点实训导游讲解分析

首先模拟讲解的作用还是很大的，不仅让我们熟识景点相关的资料，同时熬炼了我们的语言实力和应变实力，所以在景点实习的时候我没有那么惊慌，但由于当时同学们要求从简，所以我们只讲解了一些比较为人知名的展品。

其次我们的打算还是比较充分的，不仅在模拟讲解的基础上我们在查了相关的资料，而且借了同学的导游证资格考试的讲解碟片来看，从中学习讲解的技巧，补充在上网了解的资料。但实际的讲解过程中出现了以下问题及其缘由：

(1)小组内有人的声音过于小声，甚至有人带了讲解稿，我认为这是很不妥的。这主要是个人的缘由造成的。而我在讲解的过程中，声音还算大，就是讲解的不够生动。

(2)听讲解的大多为当天真正的游客，我们的同学在听的很少。这是因为：一是当天为世界博物日，馆内免费开放，游客比较多，很拥挤，游客都打算听免费讲解，我们的同学挤不进来;二是时近下午两点，我们的同学在游完大雁塔广场后干脆来到陕西历史博物馆巡游参观，很乏累且没有吃中饭，无心再听讲解。

(3)越到后面越是没有人跟队。我们在讲解的过程中无法把“游客”带上，这与讲解员的技巧、吸引力以及“游客”的疲惫有关。

通过这次的景点实训导游讲解，我们认为做一个导游员，我们还应当留意的是：

(1)导游员的声音必需宏大，甜蜜;导游词必需能吸引人，导游员还应当要有自己的吸引力来吸引游客始终跟着导游员的讲解，所以我们要加强自身形象和组织技巧。

(2)导游员必需要支配好旅游路途，旅游游程，不宜让游客疲惫巡游参观景点，那样会降低巡游的效果，而且可能会有游客投诉的，当然我们这次是实习，所以没有考虑到这一点，但在实际的操作过程中还是要的。

(3)当天许多游客为在我们身边听我们的讲解让我们感到很欣慰，这是对我们讲解的确定，说明我们的讲解还是很有价值的。

五、实习总结

此次实习让我了解到真正的导游员工作是一件很辛苦的工作，从打算到实际工作再到总结都要一丝不苟地仔细做好。在这次的实习过程中我学到了：

1、导游员要科学合理地支配游客的吃、住、行、游、购、娱，让游客达到享受和消遣的良好效果，这才是游客巡游和导游员工作的目的。

2、导游员要熟识游客所不知道的地点、风土民情，给游客平安感，同时又能让游客紧跟着导游员的步伐走。

3、导游员的讲解要生动，有特性，很完全，不仅是一种学问的完整表达，还要达到引导游客去探究，去发觉和学习，传播传统文化和现代文明，弘扬优秀文化，创建精神财宝，传播友情和和平。

在实习的过程中，我们发觉实际的工作并不像书上写得那样简洁，同时也发觉原来我们有那么多的不懂，许多状况的发生可能会让我们措手不及，看来阅历还是很重要的。理论学问与实际操作的结合是特别有用的。

这一次的实习实现了我们理论学问与实际操作相结合的目的，同时在讲解的打算和奔跑过程中，我们学着艰苦奋斗，学者吃苦耐劳。由于小组工作的须要，我们变得团结，协作友好，协作默契。这样不仅增进了我们的友情，还增加了整个班级的凝合力。在实习的过程中，我们与专业老师有了更多的接触和了解，其间许多不理解也消逝了，达到了师生之间很好的一个沟通!

导游专业实习报告3

4月23日到4月25日，学校组织我们国际导游系去浙江旅游实习。（这次旅游实习中，我们班被分为了两部分，我们组是和韩导班一起。）

在这三天的旅游实习中，我们全部的行程都是根据学校和旅行社的行程表运做的。（详细行程略）三天的行程里，我们到过乌镇，杭州西湖，国清讲寺，石梁飞瀑，华顶森林公园。。每一个景点都各有特色，但也不乏缺点。

乌镇：

乌镇给人的整体感觉很好。枕水人家，小桥流水，乌船江上游。

乌镇的景点也许多，有：高杆船，香山堂药铺，百床馆，民俗馆，三白酒坊，宏源泰染坊，织布作坊，江南木雕馆，钱币馆，立志书院，冲突故居，皮影戏，等。在这里，仿佛自己误入了古片拍摄地。这个景区的确值得巡游，而且，有很高的巡游价值。但是，在这里，人山人海，又让我觉得好象在闹市区逛街。

杭州西湖：

再这里，我们是自由活动。那句"上有天堂，下有苏杭。"真是百闻不如一见！到了这里我们都很兴奋，有步行巡游的，有骑车巡游的，我们这一小部分人选择了乘船游西湖。春天的西湖真是柳绿花红，杨柳枝抚岸，别有一番味道啊。

国清寺：

这里寺院五峰环绕，左右双涧萦绕，四周古木参天，环境清幽。

石梁飞瀑：

丛山翠谷中，高山，峡谷，瀑布。真是如仙境般。

华顶森林公园：

林木繁茂，生态环境也好，空气清爽，而且华顶的云锦杜鹃花正含苞待放。

总体来说，本次旅游实习中的景点都还行，但是，我还有一些自己的看法。

乌镇这样的景区，我认为：应当把每天的游客接待量限制在肯定范围内，假如接着这样没有限制的接待游客，这里的环境承载力唯恐会欠缺。而且还应转换经营理念，全面相识价格的功能，合理的定价，坚决放弃"靠门票吃饭"的观念，终归价格是一把"双忍剑"。要多创新产品，增加收入渠道，拓展价格发展空间。通过多元化的收入来支撑景点柔性定价。依靠内部产品和服务功能的完善来增加游客在景区内的消费，从而达到增加景点收入的目的。

石梁飞瀑这样的景区，我认为：应当创新产品，景区要获得许久的吸影力，使旅游者保持物有所值的旅游经验，就必需创新。要体现簇新感，所以景区产品就要有特色。要给顾客多种选择，供应给顾客一种独特的旅游体验。为游客创建更多的亲身参加的机会，增加活动的真实性，而且，项目的设计还要对游客有肯定的挑战性。在这个景区有氢气球乘坐，和骑马活动，但是还应当多增加一些。

华顶森林公园这样的景区，我认为：可以围绕双休日和节假日做文章，开发一些运动休闲的旅游产品，重点开发山林野趣和参加性强的项目或通过庆祝，创办节目的形式推出，如"2007年的云锦杜鹃节"或着森林节，观鸟节，野果采摘节等来吸引游客。同时，森林动物，植物资源丰富，可以借此开发市场，制作一些地方特色显明的森林旅游纪念品。比如。动植物标本。石雕，根雕，干燥花及其饰品等等。但一切都以不破坏原有生态为原则。

最终，我觉得这次旅游实习中，我还是学到了许多的.。详细讲：从导游是如何做的自我介绍，如何讲解，如何调动车内气氛，如何购票，如何处理一些突发小事务等。虽然还有不明白的，但或许要在我们自己成为导游后，多带些团就会揣摩出来的吧。这次的导游，或许他们有些地方做的不妥，但他们终归是上海导游中优秀的导游，懂得，见的比我们多的多。还是很感谢他们。也很感谢学校和老师组织我们去实习。这次的旅游实习，我也从新相识了自己，相识了自己将来要从事的这一行业，我明白自己接下来该怎么走好以后的路。

导游专业实习报告4

实训地点：蓝天学院八一起义纪念馆滕王阁

实训时间：20xx年4月24日——20xx年5月8日

实训目的：

一、将书本上的理论学问运用到实际中去，更好的发觉自己的不足，导游专业高校毕业生实习报告。

二、提高作为导游所必需的语言表达实力，在游客面前讲解时，不会因为外界的因素而影响到自己的讲解，努力将自己的学问传授给游客。

三、培育在外带团时导游的独立工作实力、组织协调实力，见机行事实力和人际交往实力。导游人员在带团时，她是一个独立的个体，任何事情都可能发生，因此须要提高综合实力。

实训打算：

一、将同学们分成若干组，每组选出一名组长，由组长统一负责和布置组员的任务，每到一处景点时，要有同学出来讲解。

二、打算蓝天学院、八一起义纪念馆、滕王阁三地的资料，搜集多方面的导游词，将这些书面导游词变成自己的学问。

三、提前进行对景点的了解和询问，设计出最合理的线路，以最少的路程看最多有特色的景点。

实训内容：一、蓝天学院的讲解，线路为：正大门——升旗台——景观大道(教学区)——临水广场、求真湖、蓝天阁——图书馆——学术报告厅——沙龙舞台——蓝海大剧场——体育馆——生活区——生态园——行政楼。

二、八一起义纪念馆的讲解，线路为先进陈设大楼，接着是江西大旅社，即八一起义总指挥部旧址，实习报告《导游专业高校毕业生实习报告》。

三、滕王阁的讲解，即逐层讲解。

实训结果：

一、初步驾驭导游讲解时所必需的语言技巧和处理突发事情的应变实力，游客在询问相关问题时能够很好的回答他们。

二、顺当完成三次户外导游培训，将平常老师上课时传授的理论学问同实际相结合。

三、其中还存在着不足，有些景点同学们不敢出来讲解，对景点资料的驾驭不齐全，没有将书面上的学问变为自己的学问。

实训心得：导游是学问，也是艺术。在我们的这次户外实训课上，我们学到了许多，首先，我相识到理论学问与实际实力是特别重要的，因为在导游过程中，会有很多技巧性的东西存在，比如如何与游客沟通就是最难学会的，但确是最重要的技巧;再次到哟讲解是到哟工作的一项重要内容，在旅游过程中，现场讲解效果如何，在肯定程度上反映了一个导游的素养和水平，同时也在很打程度上反映了我们导游队伍的建设，也会影响游客对整个旅游的印象。

下面，我详细地对这次户外实训谈下心得体会，我们这次的导游实训景点分为三个：

第一个景点，在校内讲解的这一块上，同学们的表现都比较好，主要是对自己的学校比较了解，打算的也比较充分，但是我们都有着共同的缺点，就是在讲解时语速在不断的加快，语速在加快，但大脑思维一时还跟不上，就会出现口头禅，这将影响到讲解的效果，你对游客的吸引力也将会降低;其次，老师也在此次校内导游中，以蓝天阁，生态园为例，讲解了园林和古建筑方面的学问，这让我们更好地结合详细事物驾驭学问。

其次个景点是八一起义纪念馆，在此次的讲解中，我饿母女首先是听定点导游讲解，结束之后再分组讲解，听完导游的讲解，发觉了我们之间的差距，还存在着许多不足，八一起义纪念馆是一个红色旅游区，是一个有着很重要的历史景点，也是我们革命最光荣，最值得几年的地方，但由于我们对历史背景了解不是许多，以致于在导游词的打算反方面不是很充分，再讲解时不能流利的表达出来。在这个环节中没有预想的效果，这也说明白我们更应当仔细地去学习，多驾驭些历史学问，对我们今后的导游讲解时会有很大的作用。

导游专业实习报告5

实训地点：

蓝天学院八一起义纪念馆滕王阁

实训时间：

xxxx年4月24日——xxxx年5月8日

实训目的：

一、将书本上的理论学问运用到实际中去，更好的发觉自己的不足。

二、提高作为导游所必需的语言表达实力，在游客面前讲解时，不会因为外界的因素而影响到自己的讲解，努力将自己的学问传授给游客。

三、培育在外带团时导游的独立工作实力、组织协调实力，见机行事实力和人际交往实力。导游人员在带团时，她是一个独立的个体，任何事情都可能发生，因此须要提高综合实力。

实训打算：一、将同学们分成若干组，每组选出一名组长，由组长统一负责和布置组员的任务，每到一处景点时，要有同学出来讲解。

二、打算蓝天学院、八一起义纪念馆、滕王阁三地的资料，搜集多方面的导游词，将这些书面导游词变成自己的学问。

三、提前进行对景点的了解和询问，设计出最合理的线路，以最少的路程看最多有特色的景点。

实训内容：一、蓝天学院的讲解，线路为：正大门——升旗台——景观大道(教学区)——临水广场、求真湖、蓝天阁——图书馆——学术报告厅——沙龙舞台——蓝海大剧场——体育馆——生活区——生态园——行政楼。

二、八一起义纪念馆的讲