部编版小学六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》公开课课件

真理诞生于一百个问号之后（第一课时）标点引入，导入课题这是一个什么标点符号？它有什么含义？问号真理真理诞生于一百个问号之后初读课文，整体感知

介绍作者

叶永烈（1940—）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。自读课文，读准字音、读通句子诞生纵观漩涡

敏锐追根求源洗澡花圃

推理逆时针见微知著

锲而不舍无独有偶司空见惯

打破砂锅问到底

dàn

zòng

xuán

mǐn

gēn

zǎo

pǔ

tuī

nì

zhù

qiè

ǒu

guàn

本文先提出

的观点，然后列举

、

、

、三个事例，最后总结：只有善于从细小的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。真理诞生于一百个问号之后波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说”理清课文说明顺序，填一填阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠的转动和做梦有关理解事例，完成表格

作者为了说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，举了哪几个事例？第一个事例是化学家波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸会变色的现象中受到启发，制成了石蕊试纸。第二个事例是魏格纳通过蚯蚓的分布情况提出了“大陆漂移学说”。第三个事例是俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠的转动和做梦有关。深入理解，填写表格发现问题研究问题找到真理事例1事例2事例3罗兰花瓣遇盐酸会变红反复试验和研究发明了石蕊试纸南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合搜集证据，研究推论提出了“大陆漂移学说”睡觉时眼珠为什么会转动反复观察实验当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦大陆漂移学说板书设计

石蕊试纸大陆漂移学说睡觉时眼珠动真理诞生于一百个问号之后日常生活发现问题真理诞生于一百个问号之后（第二课时）导入新课,激发兴趣发现问题研究问题找到真理事例1事例2事例3罗兰花瓣遇盐酸会变红反复试验和研究发明了石蕊试纸南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合搜集证据，研究推论提出了“大陆漂移学说”睡觉时眼珠为什么会转动反复观察实验当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦

观察表格，回顾课文，想一想：课文是按照怎样的顺序叙述这三个事例的？发现问题→研究问题→找到真理理解关键句子

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。发现的问题，不断的追问通过探索，解决了疑问，发现了真理理解关键句子

那么，“把‘？’拉直变成‘！’”表示的意思和文中哪句话相同？

只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。这样表达有什么好处？

作者这样表述的好处是把一个抽象的道理，用直观形象的方法表述出来，给人留下深刻的印象。拓展延伸瓦特从水蒸气推动壶盖的现象中受到启发，改良了蒸汽机。鲁班的手被植物叶子划伤，后来他发明了锯子。牛顿在苹果树下被掉下来的苹果砸到了头，后来他发现了万有引力定律。这么多的事例说明了科学并不神秘，真理并不遥远。只要你从细微的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，就可以找到真理。感悟精神，总结观点

见微知著

谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。善于发问

为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基凭借善于发问找到了真理不断探索、独立思考、锲而不舍

在发现问题之后，科学家们进行了反复的实验。他们正是凭借这种不断探索、独立思考、锲而不舍的精神，才发现了真理。题目要求：“失败乃成功之母”“团结就是力量”“一分耕耘，一分收获”“有志者事竟成”这些格言也是真理，现在就请你们仿照本文的写法来写一篇短文，论证某句格言。提示：围绕自己的观点选择具体的事例。练一练：围绕自己的观点选择具体的事例大陆漂移学说板书设计

提出问题发现问题解决问题真理诞生于一百个问号之后议论文谢谢观看15真理诞生于一百个问号之后第1课时第2课时第1课时这是什么标点符号？它有什么含义？把问号的上半部分拉直，就会变成什么标点符号？它又有什么含义？？！想一想“？”代表课题中的哪个词语，“！”又代表课题中的哪个词语。？：问号！：真理你们知道哪些真理？真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。

——欧文时间是真理的挚友。

——科尔顿以上的名言警句都阐明了真实的道理，都被实践证实是正确的，所以我们称它们为真理。这些真理在生活中被广泛运用，指导着我们的言行。初读课文自读课文，自学生字词。先把句子读通顺，再朗读课文。真理领域建树司空见惯疑问敏感提取明显无独有偶无聊不可思议吻合偶然文献证据系统整理见微知著灵感机遇司空见惯：见微知著：指看惯了就不觉得奇怪。词语解释见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。默读课文，要求：不出声、不指读。思考：课文先写了什么？接着写了什么？最后又写了什么？理清课文说明顺序，填一填。本文先提出“________________________”的观点，然后列举________________________________________、______________________________________、____________________________________三个事例，最后总结：只有善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。真理诞生于一百个问号之后波义尔发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说”阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关课文解读

作者为了说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，举了哪几个事例？找出文中列举事例的段落，用自己的话简要地说一说。第一个事例是化学家波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸会变色的现象中受到启发，制成了石蕊试纸。第二个事例是魏格纳通过观察地图提出了“大陆漂移学说”。第三个事例是俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠的转动和做梦有关。朗读课文，填写下列表格。发现问题研究问题找到真理事例1紫罗兰花瓣遇盐酸会变红反复试验和研究发明了石蕊试纸发现问题研究问题找到真理事例2南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合搜集证据，研究推论提出了“大陆漂移学说”发现问题研究问题找到真理事例3睡觉时眼珠会转动反复观察实验睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段第2课时课文解读观察表格，回顾课文，想一想：课文是按照怎样的顺序叙述这三个事例的？发现问题研究问题找到真理事例1事例2事例3这三个事例中科学家发现真理的过程是相似的，作者写这三个事例都是按照这样的顺序来写的：先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。发现问题研究问题找到真理纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。齐读课文第2自然段。真理诞生于一百个问号之后在这一段话中“？”和“！”有什么含义呢？它们各指什么呢？“？”的含义是：发现问题，不断追问；

“！”的含义是：通过探索，解决了疑问，找到了真理。“把‘？’拉直变成‘！’”表示的意思和文中哪句话相同？真理诞生于一百个问号之后这样表达有什么好处？形象、直观、易懂科学史上，从生活的细微现象中受到启发，不断实验和研究，最后找到真理的事例还有很多，你还能举出几个吗？阿基米德在洗澡时看到盆里的水外溢，感到身体被轻轻托起，受此启发，后来他发现了浮力定律。鲁班的手被植物叶子划伤，后来他发明了锯子。牛顿在苹果树下被掉下来的苹果砸到了头，后来他发现了万有引力定律。这么多的事例说明了科学并不神秘，真理并不遥远。只要你从细微的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，就可以找到真理。默读课文，思考：

真理的发现也是有条件的，那么科学家们是靠着怎样的科学精神，在漫漫的科学长途中寻找到真理的呢？见微知著见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。第3自然段中哪一句话体现了波义耳这种见微知著的本领呢？谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。在魏格纳和阿瑟林斯基身上能找到这种见微知著的本领吗？善于发问阿瑟林斯基凭借什么找到了真理？善于发问阿瑟林斯基提了哪些问题？为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？不断探索、独立思考、锲而不舍当他们发现问题之后，波义耳是怎样做的？魏格纳是怎样做的？阿瑟林斯基是怎样做的？在发现问题之后，他们进行了反复的实验。他们正是凭借这种不断探索、独立思考、锲而不舍的精神，才发现了真理。是啊，这个“？”和“！”凝结了科学家们多少难以名状的情感啊！如果你是波义耳，在抓住问号不放并进行反复的研究之后，制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸，你一定会赞同作者的观点，一定会骄傲地对世人说：“真理诞生于一百个问号之后！”课堂小结学习课文后，你受到了什么启发？仿写练习这篇课文跟我们以前学过的课文在写法上有什么不同？本文先点明观点，然后通过具体事例说明观点，最后总结观点。这篇课文围绕着“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，列举具体事例加以说明，最后总结观点