关于亲子活动总结范文八篇

关于亲子活动总结范文集锦八篇亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式，不仅使亲子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。今日班级家长、幼儿、教师分别在各班有序组织参与“亲子互动、欢乐嬉戏”为主题的亲子活动。此次活动重在表达“童真、童趣”不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友情，它作为一个平台，给孩子一个在家长、教师面前表现自我，施展个人的时机；而家长们通过亲子活动的友情平台也更加了解、贴近本身的孩子；作为我们教师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通，通过这次活动，让我感觉到教师应当多制造一些条件，让每一个幼儿、家长都有呈现本身的时机，让他们每个人都欢乐自信成长亲子活动以其生动、活泼、有效、有用的教育形式促进了幼儿的全面进展，也给家长们供应更多和教师沟通的时机，是幼儿园教育的延长。增加家园合力，共促幼儿成长。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式，不仅使亲子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。12月3号我们园进展的亲子嬉戏活动，各班都组织的很好，特殊是小一班、中一班、大二班亲子

嬉戏有特色，家长们玩得很快乐。我们园的陈瑶教师、黄赛红教师、胡慧芳教师、杜琴教师、孙向荣教师、田双教师、王小燕教师等等都付出了辛勤的劳动。总之、此次的活动开展的很顺当，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子钓鱼、夹气球等嬉戏时显得特殊快乐。这次活动孩子们留下一份快

乐、美妙的童年记忆是家长和教师的共同心愿。信任在今后的工作中我们园在亲子活动中将会作出更大的努力！

亲子活动总结篇2

12月25日是圣诞节。虽然这是个舶来的节日，确是我们孩子们最喜爱的节日之一。“叮叮铛，叮叮铛……”听着铃儿响叮当的歌声，想象圣诞老人给孩子们送礼物的情景，让我有了组织孩子们过圣诞节的冲动。因此，在平安夜这天晚上，我们班在幼儿园舞蹈教室开展了欢庆圣诞亲子活动。

在家长们的积极协作和孩子们的踊跃参加下，我们的圣诞亲子活动办得即喧闹又喜庆，活动根本到达了预期的效果，得到了家长的普遍好评。活动后，我们还开展了圣诞亲子活动问卷调查工作。问卷表中我就“你最喜爱的活动工程”“你最不喜爱的活动工程”以及“你最想在活动中看到孩子哪方面的表现?”等九大问题向家长们征求意见。

调查表发出24份，收回20份。收回的调查结果统计，100%的家长特别喜爱幼儿园组织亲子活动、100%的家长表示下次还参与活动。50%的家长满足孩子在活动中的表现、50%的家长一般满足孩子在活动中的表现。有60%的家长盼望在活动中看到孩子艺术方面的表现、20%的家长盼望在活动中看到孩子在体育方面的表现、55%的家长盼望在活动中看到孩子在文化学问方面的表现。嬉戏“猫和老鼠”和“城门城门几丈高”得到家长们的垂爱。嬉戏“抢椅子”不是很受欢送。(我想是由于这个嬉戏组织太匆忙的缘由)等等。

还有家长给我们提了一些特别中肯的建议。比方说幼儿园应多举办类似活动、应让每个孩子都有表现的时机、多一点孩子跟家长的互动嬉戏、多一点孩子唱歌跳舞等等。通过意见的收集和归整，我发觉家长们有剧烈的参加幼儿园活动的愿望、对孩子艺术和文化学问方面的表现较关注、喜爱共同参加类的节目等。有了这一次的阅历，我想以后的活动会组织得更精彩。

亲子活动总结篇3

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里……”在随处都是暖暖春景春色的美妙季节中，20xx年4月8日——9日蓝天家长和宝宝参与XX幼儿园组织的春游亲子嬉戏运动，一起踏着轻快的方式，沐浴着暖和的阳光，去查找春天的脚印了。在运动中我们的家长看到了宝宝的英勇、年夜方、积极的表示，还感受感染到了XX幼儿园先生们的辛苦与热忱、负责任。

随着竞赛的进展，家长和先生们看到了孩子们身上的年夜方与英勇;看到了孩子们身上蕴含的年夜能量;看到了孩子们身上的无限潜能。孩子们，看着你们一个个冲向终点时脸上绽放的笑容，我们的心一次又一次的悸动，一次又一次的热泪盈眶!当最终一个孩子马上到达终点时，小伙伴们、爸爸妈妈们、先生们的加油呐喊声热忱的响起，由于这样的助威与鼓励，他自信的冲向了终点线。信任在此刻，孩子们深切地感受感染到了何为保持就是成功!

本次运动不只给小朋友们供应了熟悉、亲近年夜自然的时机，同时充分表达了亲子相互和家园合作的趣味户外教授教化运动，为幼儿创设了开放的学习空间，不仅使孩子们拓展了眼界，富厚了学问，也进一步加深了对年夜自然的情感。

亲子活动总结篇4

昨天参与了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的特别丰富紧凑，家长和孩子们在苗教师、马教师、朱教师的带着下，参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、播送电视局、青少年活动中心，组织大家参与击鼓传花活动，进展了亲子活动，在整个活动和竞赛过程中，我和孩子一起得到了很多收获。

从活动的场所选择，程序安排等方面，都表达了教师对孩子的关怀和教育，从参观的过程中可以看出，每位教师都细心安排，专心呵护孩子，都是辛勤付出的结果。

大自然是我们最好的教师，大自然布满了活教材，大自然是我们的教科书。于是，将环境创设的空间扩展到大自然中，利用孩子天生的奇怪心，鼓舞他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中，教师还有意识地帮忙家长捕获身边的教育契机。如：在公园中，教师引导孩子们观看凤鸣湖畔的亭子，并让孩子们观看亭子的外形；在人行道上，教师指着黄色的道，问小朋友这是做什么的？到了青少年活动中心门口小憩的时候，教师引导孩子们争作环保小卫士等等。以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了，教师便准时的捕获教育契机，使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内，要充分的挖掘环境的教育资源，让孩子在真实、自然的环境中承受适合他的教育，同时也让家长亲身感受到身边到处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园的教师，没有你们急躁的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，学问是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位教师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪慧活泼，这里分散着每位教师的`辛勤和才智，作为家长心里特别快乐，同时也特别感谢教师们。

学校安排的这次时机很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进展了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会连续去持与协作教师的教育工作，积极参与学校举办的亲子活动！

亲子活动总结篇5

20xx年X月X日上午，我们曙光幼儿园四处挂满了五彩的彩旗，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着绚烂的笑容，高快乐兴的踏进幼儿园的大门，由于今日将在这里举办我园亲子运动会”。

8：30随着>，我们的孩子迈着有力的步伐，喊着洪亮的口号，步入运动会场地，接下来园长给我们孩子带来了讲话和祝愿，教师和孩子做了布满活力的体操表演，超人哥哥还和孩子做了好玩的亲子嬉戏，给活动增加了欢快的气氛。

运动会前我们给孩子们预备了四个嬉戏工程，供家长和孩子共同选择自己喜爱的嬉戏，每个家庭可选这四项活动，我们依据选择嬉戏工程进展分组，并做了统计分数，而且我们班也为他们预备好了嬉戏所需的道具：纸箱、球框、木棍、篮球。

竞赛开头了，运动会工程丰富多彩：有套圈、运彩球、运西瓜、灌篮高手工程，竞赛一项接一项本着“友情第一、竞赛其次”的原则紧急有序的进展，小运发动和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜爱的奖品，我们还给家长下发了“反应意见表”，让家长给我们多提珍贵意见。

这次运动会，我们中三班有许多家长参与活动，参加率高，看来家长对我们这次活动是特别支持的，而且，从信息反应中，我们还看到许多家长盼望我们常常开展这样的活动，增加孩子的体质，多给孩子熬炼的时机，还给我们和幼儿园送来了许多祝愿，我们看了都特别感动。总之，这次运动会我们觉得开的还是比拟胜利的，围围着“我运动、我安康、我欢乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的全都好评，我们信任一句话“有付出就有回报”。

亲子活动总结篇6

新学期开头了，中六班的全体幼儿参与了今日的开学预演活动。活动开展非常顺当圆满。在本学期由于更换教师的缘由，幼儿进入教室时看到新教师有些生疏和拘谨，通过接待环节教师的沟通与了解，幼儿和家长都开头渐渐熟识新的教师和新的教室环节，家长们和孩子们也对于班级环境的创设感到新奇。

作为新班主任，教师对每个孩子还是很熟识，小朋友对于点名也比拟缺乏兴趣，所以设计了点名音乐嬉戏，当教师唱着“XX小朋友，你在哪里？”起初两个小朋友特别拘谨不敢起身。在教师的鼓舞和引导下，后面的小朋友对于音乐点名特别积极回应，能够用唱歌词的形式介绍自己。只有班级中少数几名小朋友胆子比拟小，不敢唱出来。集体谈话时间，教师简洁进展自我介绍，并请小朋友自己说一说“开心的暑假生活”，小朋友积极答复了自己丰富的暑期生活，有的去水上乐园游玩，有的爬山，大多数小朋友在爷爷奶奶家度过了暑期。

在两名教师、阿姨还有家长的协作下，组织了音乐嬉戏《很多小鱼游来了》。小朋友和家长们都能够遵守嬉戏规章一起跟教师完成嬉戏，并且兴趣非常深厚。在亲子互动嬉戏《身体弯一弯》中，由家长接龙的形式进展，发觉小朋友的反响比家长还要快，通过嬉戏能够简洁的说出自己身体能够弯曲的关节和部位，并且能通过嬉戏的形式激发熬炼幼儿的思维反响力量及语言表达力量。

最终一个环节，教师叙述了绘本故事《我的爸爸》，引起了班级小朋友的共鸣，都争相诉说自己的爸爸，为自己有一个厉害的爸爸而感到骄傲。在叙述故事后，请家长陪伴自己的孩子一起阅读绘本，要求家长们能够向孩子介绍绘本的封面、、图文一起争论绘本的内容。并且要求孩子用正确的姿态进展阅读，学会正确的翻书方法，爱护自己的图书。

通过本次开学预演活动，让我们班级小朋友尽快适应新的学期生活，同时也能够让家长在活动中了解孩子的生活学习状态，加强家长对班级工作的沟通与了解，为今后的班级工作打好根底。

亲子活动总结篇7

此时此刻，其实有许多话想要和大家说。一年一年就这样过去，我们相互陪伴着走过春夏秋冬，这样的日子对于我们这个群体里的每一个人来说都弥足宝贵，成为我们人生中最珍贵的财宝。20xx深秋，20个家庭如约来到林大林场，共同度过难忘美妙的午后时间，在自然中人与人也变得松软亲近。

对于这次活动不想从流程谈起，只想谈谈活动过程中的感受。近四年来，大家情同手足，相互信任，彼此接纳，镜头中的笑容是那么的绚烂与自然。我信任这是爱的力气；深切感受到夫妻之间的深情挚爱，彼此感染，让我们共同去学习如何去爱；孩子们由蹒跚学步一路走来，如今能够结群玩耍，并在群体中找到自己的伙伴，在争吵中学习成长。每一个微笑、每一个拥抱、每一个身影、每一个亲吻，让我们在爱中溶化，在爱中取暖。

本次活动集结了集体的力气，四位摄影师和亲子团队屡次踩点，商议活动细节，付出了许多辛苦，xx妈妈和xx妈妈供应纸壳箱，保证了亲子嬉戏的顺当进展！活动后摄影师们编辑分发照片日夜操劳，万分感恩！另外，感谢亲子团队的家属们，在我们组织活动期间他们也在悄悄奉献着，一并感谢！爱你们！

注明：活动照片静候博客投票活动《我最宠爱的亲子照片》，让我们把这份记忆深深印在心底！

亲子活动总结篇8

今日下午，我们开展了本学期的第一次早教亲子活动，当天，来参与活动的宝宝与家长非常积极、协作。我设置了三个环节的活动，首先是自我介绍，其次是热身运动《安康操》，最终是亲子嬉戏《盖房子》。

在自我介绍中，虽然有个别宝宝有些大方，需要在爸爸妈妈的帮忙下说出自己的名字，但是大局部宝宝都能大胆、主动地与教师、其他家进步行问好。在热身环节，我选择了音乐很欢快的《安康歌》，原来大家不是很有激情，只是跟着我做着同样的动作，但是轻松活泼的音乐很快就感染了大家，家长们还不时跟着音乐一起哼起歌来，比小朋友还要投入呢。热身运动完毕后，接下来就是亲子嬉戏这个环节了，我先出示房子的图片吸引小朋友的留意力，然后在出示积木示范怎么撘一个坚固的房子，珍宝们都很聪慧，知道撘一个房子需要一个屋顶和两个柱子，然后我又请了几个小朋友上来示范如何撘房子，加深其