人教统编版高一必修中外历史纲要下第1课文明的产生与早期发展学案

第1课文明的产生与早期发展【教材分析】教材侧重文明的产生过程及文明古国的情况，主干知识明确，条理清晰，没有对具体知识详尽讲解，需要学生结合初中所学和教材，梳理知识结构。教师结合教材适当展开分析。【学习目标】1、认识文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系并了解早期国家的特征。2、掌握各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。3、能够构建思维导图，培养唯物史观、时空观念，树立高远的世界眼光。【学习重难点】1、重点：人类三次分工、古代主要文明政治制度及文化成就。2、难点：大河文明和海洋文明的不同。【思维导图】阶猴出现,：社合办1:标，余产品,私有制逐渐产生i阶级产生人类文明

的产生国军形成：政府、军队和监战等强制机关出现人类文明

的产生国军形成：政府、军队和监战等强制机关出现文字的产生：用『记小:即管理古巴比伦E国：汉谟拉比基本统一建小甘在专制

制度，糊布《汉说推出法娓》文明的

产生初步统-：公元前3100年左仃形成：公元前文字的产生：用『记小:即管理古巴比伦E国：汉谟拉比基本统一建小甘在专制

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产生初步统-：公元前3100年左仃形成：公元前6世?£林陀罗艺术：创造数字，提附披位升值的方法等文化成就；文形史字，史诗《吉冢史美什，1苦名的洪水和方舟传说，60进位制特点】强贱分明、职业世蜀、法律地摸不平等文化成就：冲话和文学故事।象形七色太阳出.舜草纸时间；公元酬1一前6世纪/特征：小国宾性希造城邦 古代需那-尸 《代孟：斯巴达和雅典 / ・，―――・一.民主及治:公民克接决定城邦的大政方计\ V 文化成就:抻话.悲剧1曲常剧…用格担底、柏希图和亚\ 一士考德的析学思想【学习线索】【知识梳理】【学习线索】【知识梳理】一、人类文明的产生1、农耕与畜牧(1)产生原始社会时期，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物；南亚和中国等地先后培育出水稻、粟和大豆；中南美洲培育出甘薯、玉米等农作物。在这些地区，人类还驯养了羊、猪、牛等动物。(2)发展农耕和畜牧产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者。一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。2、国家的产生原始社会后期，社会生产率提高，人类有了剩余产品，私有制和剥削产生，在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，人类逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。奴隶制是人类社会第一种剥削和压追形式。3、文字的产生生产和社会分工的发展、国家的产生，促使专门从事管理和文化创造的工作者出现。出于记事和管理的需要，文字产生。二、古代文明的多元性1、西亚两河流域⑴公元前4000年左右，开始向文明过渡。⑵约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现一系列城市国家。⑶约公元前18世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度，颁布《汉谟拉比法典，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。⑷文化成就：楔形文字、《吉尔伽美什》、洪水和方舟传说、发明60进位制。

条件口施生十两河「游的显势地区。渤发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源特点政'冶(1约公元前刀口口年，出现了一系列城市国家。刈公兀刖重世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专a制度《汉圜址法郎》是世界上现存最早的较完整的成文法典J宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和极威文化(1注明了世界上最古老的文字一楔形文字q庙下了目刖所知最早的史诗一一《酊伽美什》(3施生了著名的洪水和方舟传说(4段明了6口进制,用于测量土地，计算粮食产量和人工2、埃及的尼罗河流域⑴公元前3100年左右，埃及初步实现统一⑵法老被视为神在人间的代表。⑶金字塔是古代埃及人民智慧的结晶。⑷文化：象形文字、太阳历、能计算圆周率、开平方根，纸莎草条件a施生干埃及的足壁隘a日)尼罗河定期泛滥，有利于农业生产的发展3提供了连通上下埃及的父通条件特点政治公兀刖3100年左右，埃及初步实现统一，建旦起比位完善的官僚系统」法定呈推着政治、绎济和军事等最重要的权力-法老之下】设有官员分别处理政务和地方事务文化(1送明了靓文字,制定了世界上第一部太阳历金字塔的建造不仅体现了法老的至上权威，而且证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平(3)尼罗河的特产数草被加工成涯里纸,是古代埃及主要的书与材料和重要的出口物资3、南亚的印度河和恒河流域⑴古代印度文明最初诞生于印度河流域，到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。⑵种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗、贱民。⑶公元前6—前4世纪，北印度产生了多个重要的思想流派，影响最大的是释迦牟尼创立的佛教，主张众生平等，冲击了种姓制度。条件（1涮生于印度诃流域的大平原上却身着铁器时代的耒临，生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域逐步得到开发,成为印度历史的中心舞台特点政治公元前。世纪,恒河流域形成一系列国家。在国家形成过程中,印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度文化古代印度创造了辉惶岫烂的文化口拂教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击。《摩诃鎏罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗口印度人在天文、历法、数学、医学等领域都取得「重要成就Q他们创造了从1到9的数字，发明了州,提出了按位计值的方法4、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上⑴公元前8—前6世纪，城邦兴起，典型特征是小国寡民。⑵斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦。斯巴达是寡头政治的代表，雅典是民主政治的典型。⑶古希腊文化：神话、悲剧、喜剧，西方“历史学之父”希罗多德首创“历史”一词，修昔底德是政治史传统的奠基人，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定了西方哲学的基础。⑷希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，而且奴隶缺少最基本的权利。（5）古希腊城邦制度的局限性局限性：古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外侨和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。条件(1)中心区域是巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿(?)多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起特点政'冶U)公兀前g—前6世纪，发展出众多的城邦,坳型特征是小国宴民，公民直接参与国家管理；断巴达和雅展是其中最为著名的两个城邦Q)斯巳达是少数人辜握政权的寡头政治的代表,雅典是多数公民旱权的居主政治的曲型W神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想Q)在西方，希罗翁德被认为是“史学之父”」修昔底德成为政治史传统的阿基人苏格拉底.柏拉图和亚里士叁摩定了西方哲学的基础【问题探究】 古代希腊文明的特点和成因史料一希腊地区没有丰富的自然资源，也找不到肥沃的大河流域和广阔的平原。……在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不断的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把陆地隔成小块。——《全球通史》(1)根据史料一，说明希腊的地理特征及对政治体制、经济类型造成的影响。【提示】特征：山地、岛屿众多，且不少地区被此隔绝。影响：政治上难以形成统一的政治中心，不易建立疆域广阔的中央集权国家；经济上农耕经济不发达。史料二公元前8世纪初，由于人口密度的增大，渴望土地的农民不得不到海上去当海盗、商人或殖民者。……这种贸易使希腊本国的经济急速发展，农业生产迅速商品化。——《全球通史》(2)根据史料二，分析古希腊的海外殖民活动对希腊经济产生的影响。【提示】有利于希腊农业商品化和海外贸易迅速发展。史料三特有的地理条件催生了古希腊“特有的政治文明”，使古希腊在上古时期的天空中划下了一道“亮丽的光彩”，进而撒下了现代文明的种子。《古希腊社会契约文化探源》(3)史料三中“特有的政治文明”指什么？“亮丽的光彩”指什么？

【提示】“特有的政治文明”：城邦制政体。“亮丽的光彩”：民主制。【习题巩固】.人类从食物的采集者变为食物的生产者，实现第一次生产力飞跃。这主要得益于（）A.原始农业和畜牧业产生B.大河流域的水资源C.铁器农具的出现D.国家的正式形成.【提示】“特有的政治文明”：城邦制政体。“亮丽的光彩”：民主制。【习题巩固】.人类从食物的采集者变为食物的生产者，实现第一次生产力飞跃。这主要得益于（）A.原始农业和畜牧业产生B.大河流域的水资源C.铁器农具的出现D.国家的正式形成.人类社会发展建立了合理规则，彻底脱离了丛林法则和弱肉强食的兽性,文明才在真正意义上产生。下列不属于人类文明诞生标志的是 （）A.私有制的出现B.国家的形成C.文字的出现D.阶级的产生.文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是GHIJKLM2OPB.英文字母D.象形文字A.甲骨文匚楔形文字.既比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况，又是现存的古代第一部比较完备的成文法典，它是（）A.《吉尔伽美什》 B