《统筹方法》课件

统筹方法

华罗庚统一筹划华罗庚

华罗庚（1910-1985），江苏金坛人，数学家，中国科学院院士，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献。”被誉为“中国现代数学之父”。“中国数学之神”，“人民数学家”。字音字形统筹（chóu）箭杆（gǎn）效率（lǜ）耽误（dān）关键（jiàn)裨益（bì）杆gān基本字义1.较长的棍：～子（a．长棍；b．方言，指揭竿而起的人；c．指结伙抢劫的土匪）。旗～。桅～。电线～。杆gǎn基本字义1.器物上像棍子的细长部分：～秤（区别于台秤等）。笔～儿。～菌。2.量词，用于有杆的器物：一～笔。一～步枪①gān旗杆栏杆(粗、长)

②gǎn枪杆烟杆(细、短)

词语补充：错综复杂：纵横交错，十分复杂。小题大做：比喻把小事当作大事办，有不值得这样做的意思。千头万绪：形容头绪很多，事情复杂纷乱。自学指导1朗读课文，梳理本文的结构层次2本文的说明对象是什么？1、说明对象是——统筹方法2、第一部分（1）概括统筹方法的含义和应用范围第二部分（2-13）以泡茶为例，说明统筹方法的具体应用。第三部分（14-15）指出统筹方法的运用价值。

合作探究A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述统筹方法？

B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？

C、为什么办法甲能省时呢？

A、本文作者举了什么样的例子？

“烧水泡茶”的例子

B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？

办法甲最好，因为最省时。C、为什么办法甲能省时呢？因为办法甲工序安排合理，利用烧开水时间去做其它事情。

统筹方法第二课时韩玉学习目标1、了解统筹方法的简单原理，认识统筹方法在现实社会中的重要作用。2、学习下定义，举例子等说明方法。3、培养抓住主要矛盾，解决主要问题的能力。自学指导朗读第一部分，思考第1段运用了什么说明方法？有什么作用？3步读书法

缓读读准确

快读读流利

迅速

读激情点拨下定义。说明了统筹方法的性质是数学方法，特点是安排工作进程，实用价值应用极为广泛。默读3-7自然段，思考：1、第3段中“比如，想泡壶茶喝”所用的说明方法及作用。2、4-6段中“办法甲……办法乙……办法丙……”所运用的说明方法及作用。1、举例子。以泡茶为例，说明统筹方法在生活中的应用。2、作比较。通过对甲乙丙三种泡茶方法进行比较，写了恰当运用统筹方法的益处——省时，不窝工。合作探究朗读9-14段，探究下面的问题1、第9、10段运用的说明方法及作用2、找出11段的重点句子。3、图1与图2各有几个环节？合并后的方框说明了什么？（用文中的语句回答）。洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）

洗茶壶1

洗茶杯1

拿茶叶2图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝（共16分钟）洗茶壶茶杯、拿茶叶4图1-2１１２15４３４图1-3

1-洗水壶2-烧开水3-洗茶壶、茶杯、拿茶叶；4-泡茶喝1、列图表，直观明了地展示了泡茶各个工序之间的关系；作比较、列数字。列举三种方法各自所花的时间，直观明了地说明了方法甲最省时，效率最高。2、或往往因为抓的不是关键，连夜三班，急急忙忙，完成这一环节之后，还得等待旁的环节才能装配。抓主要矛盾的主要环节，抓重点！3、6步；4步洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶，或先或后，关系不大

合并次要环节课堂小结

什么是统筹方法下定义

总领全文

烧水泡茶法：甲乙丙举例子

作比较

统筹方法的应用列数字阐释统筹方法合理、不合理

画图表

统筹方法应用前景广泛（繁—简）统筹方法点拨中心思想如何写？参考单元导读60页，事物背后都藏有一定的科学道理，用事例揭示这些道理。中心思想示例：本文先讲说了统筹方法的概念，以“烧水泡茶”为例，运用了举例子，画图表，下定义等说明方法，由现象到本质进一步说明了统筹方法的基本原理，应用方法及应用价值。实战赛场今天语文老师和英语老师同时都布置了作业，今天下午有英语课，明天有语文课，时间只有30分钟，你先做哪一个？随堂检测导学案P43页1、