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本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学生六一150字小学生六一500字(三篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
小学生六一作文150字小学生六一作文500字篇一
早晨,同学们都穿着洁净的校服,早早地来到了学校,我们的心情都无比地冲动,那些今天要表演节目的同学更是兴奋,由于他们辛苦训练了很长时间,今天终究可以大显身手了。
吃完早餐后,陈老师发给我们每人两根充气棒,然后让我们把椅子搬到操场上去。
到了大操场,我定睛一看,操场上早已是人山人海:有表演节目的演员,有节目主持人,有看节目的老师和同学,还有家长呢!
我们坐在指定的地点,兴奋而焦虑地等待着节目开始。终究,主持人上场了,场上发出了各种声音:有鼓掌的声音,有充气棒相互敲打发出的声音,还有玩具小巴掌“啪啪〞的声音。同学们手中的荧光棒、鲜花和小红旗也举起来了,真是喧嚷非凡!
节目开始了,同学们端端正正地坐在椅子上,睁大眼睛欣赏,生怕漏掉一个细节,每看完一个节目,就强烈鼓掌,挥舞着手中五彩缤纷的道具。
在所有的节目中,让我最欣赏的要数严子亚等几个同学表演的英语童话剧——《喜羊羊与灰太狼之真假枪》了。吴识全演狡猾的灰太狼,赵萱仪演爱臭美的红太郎,严子亚演聪明的喜羊羊,冯浅演爱耍威武的沸羊羊,廖李里演胆小的美羊羊,他们协同得好极了,把每一个角色都表演得活灵活现,博得了阵阵掌声。
时间在不知不觉中过去了两个小时,庆祝活动终止了,但同学们依旧沉浸在节日的开心气氛中。
小学生六一作文150字小学生六一作文500字篇二
今天是我们学校庆祝六一儿童节的日子。可老天好像不支持我们似的,下起了小雨,而且越下越恣肆。不过同学们的心情丝毫不受影响,兴奋地说着、笑着、玩着。
雨,终究不下了,天亮了大量。王老师依照原先的计划,组织我们去看同学们表演的节目。正当我们看到三年级的大合唱表演的时候,雨又来凑喧嚷了,一下把我那烈火般的心情就浇灭了。一个上午就这样过去了。
可我们还是十分冲动。由于下午要发奖品。盼啊盼,中午终究过去了,下午来到了!
只见王老师带着四位同学搬来了几个大纸箱,我们即刻炸开了锅,争先恐后地推测箱子里面装着什么礼物。王老师望着我们笑着,带着几分神秘。
王老师开启了大纸箱,“哦!是人形小电风扇!〞我们发出了尖叫声、欢呼声,确实是惊喜。还有文具、棒棒糖、橡皮糖,每个人都抱着一大堆礼物,心里乐开了花。
接下来,王老师开启了电脑,利用投影让我们看电影《龙猫》。我们吃着棒棒糖、拿着玩具,看着电影,沉浸在无比的开心之中。
这个六一过得真开心!
小学生六一作文150字小学生六一作文500字篇三
六一儿童节已经过去,相信广大小朋友和大朋友在家人的陪伴下,度过了一个难忘的儿童节。那么,老师有没有布置有关儿童节的作文呢?你知道如何进行儿童节作文写作吗?以下是六一儿童节作文:六一,我爱你。供广大小朋友参考学习。
哈!太棒了!“六一〞又到了,我不由自主地大喊一声:“六一,我爱你!〞
好了,进入正题。今天虽然天公不作美,还飘了几滴雨点,可它还打搅不了我的美好心情,我心理可是“风和日丽,万里无云〞呀!“六一〞不愧是儿童节。学校为我们设计了“歌舞会〞、“表彰会〞、“游园活动〞。让我到现在还笑得合不拢嘴。
首先“上市〞的是歌舞会,大都是古诗歌:《游子吟》、《村居》、《悯农》。前面几首平平淡淡的,我听着听着都快睡着了!不料,令我大吃一惊的是最终一首歌——《春晓》,全校同学一边随着悠扬的歌声引吭高歌;;
至于表彰会可以用一个词来形容——紧张。在前几个乱七八糟的奖项我是不以为然,由于我根本就没入选,老师开始说“五星少年〞的获奖者名单了,一个、两个、三个、四个……怎么没有念到我的名字呢?不会没入选吧!会的,我一定会入选的。老师神秘地说:“下一位可是最终的名额啊,大家猜猜他(她)是谁?〞妈呀!老师啊!您可别这么吓唬我呀!我向来胆儿小!您饶了我吧!别在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓——〞老师有意拉长了声音。天哪!我的心即刻凉了半截!“她姓——洪!〞啊!太棒了,班上姓洪的人不多,我还是挺有自信的。于是,我轻松多了。便做起我的白日梦了。“她的名字叫——洪——雪玲!〞啊!不会吧!我当时差点没晕过去!“不对不!对不起啊!念错了!真正的大奖得主是——洪诗奇。〞yes,yes,yes!太棒了!我几乎要喊出声来了!我带着我那胜利的微笑,沉稳地走上了讲台,之后又带着我的奖状和奖品——《100个发明创造》,走下讲台。“洪诗奇!〞不会吧!又有什么事?“你获得了‘校园小乐手甲组’一等奖!〞啊!对了,我怎么给忘了呢?在阳光的照射下,那两张奖状显
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