许嫣娜荷叶圆圆教学设计_第1页
许嫣娜荷叶圆圆教学设计_第2页
许嫣娜荷叶圆圆教学设计_第3页
许嫣娜荷叶圆圆教学设计_第4页
许嫣娜荷叶圆圆教学设计_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“1“字还用了两个“字，谁来读读生1“”生2“”生3“”“荷叶圆圆又圆又绿的荷叶“师：好！找到了一个还有吗师：对！还有吗2师：真好，表现真棒！还有最后一个谁知道个朋友连起来说一句完整的话——“和”话就更准确了。来再试试“3——……师：看看这个“呱”师：对，就这么读，哪个小“青蛙”唱唱生：呱呱师：还有哪只小青蛙来生：呱呱“小青蛙吗生24生3：呱呱师：你是为了表达什么呢“荷叶是我的歌台师：好有一个词用得非常准确，就是“”“(dūn),5(dūn)）“”“凉(mào)）（老师又拿出一张纸板，纸板上写着帽(mào)师：谁有好办法能更容易记住这个““冒”(mào)左边一个“合起来就是帽(mào)。字。你呢生：帽是用丝织品编织成的所以““师：联系部首的意义来记字，真厉害！“帽”“帽“帽字在古时候是怎么写的吗“帽6(mào)。同学们一边扬起手指一边盯着黑板读着“。师：你们的表现真棒！这个字记住了吗“戴”“顶”……师：说得非常好！“”“戴”而是“顶呢7“红彤彤”和“红润润”生：我觉得“红彤彤”“红润润”指遍……生：小水珠说：“荷叶是我的摇篮”8jingjing）“组成就读晶（jingjing）晶（jing生：小水珠说：“荷叶是我的摇篮”:作tǎngtǎng谁还能比她躺得还舒服的9““荷叶是我的停机坪“停机坪pingpingping“坪”（ping10师：“坪”“土”“平”ping生：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪”。极万里写的诗句。小荷才露“立”“”。师：同学们做得非常的好，那你们再读一遍好吗生：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪”11蜓）我们再来回顾下课文。小朋友说师：读得真好，那青蛙说……师：好！小蜻蜓说。荷叶又变成了什么呢？它们又是怎么说怎么做的呢师：同学们你们有答案了吗生：小蝌蚪说：“荷叶是我的雨伞”师：说得真好！特别是句子用了一个“字。还有谁生：小鱼儿说：“荷叶是我的秋天”12生：水虫说：“荷叶是我的游乐场”师：比喻真好，把荷叶比作了“游乐场还有谁“荷叶是我的伙伴”被，土地，运动场）“只拣儿童多处行“千课万人”答：建构

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论