大学英语辩论赛策划书

大学英语辩论赛策划书时间：12月2号,星期六7：00―9：30地点：大学生活动中心206（初定）由班长联合团支书借用人物：生技062生技061生科061生工061全体同学（参赛选手每班各15人）主持人：邀请嘉宾：各班指导员和英语教师外语系学生系团总支李老师准备工作：1,定好论题,分组（已安排）2.通知各班参赛选手积极准备,增加竞赛的彩性（包括写阐述官看法,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词3,奖品：奖项（1）最佳团体奖（2）最佳辩手奖男女各一个（3）互动环节奖品（保密）各奖品有各班班费分摊,4.宣传工作：三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5#5.现场布置：各队用两张桌子,对放（侧向观众）.播放放灯片：三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持看法,任务交给有能力做好的同学.6.组织：：各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序（辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等）7.互动环节的题目8.计时员：主持人负责,外加一个助理竞赛流程及评分细则：双方分别总体阐述自己的看法,每队2,自由辩论10分钟（双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分）相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2,总结陈词,每队各用2评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手互动环节：1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌2.第一轮结束后进行猜猜猜游戏,具体规则：（1）现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组,（2）由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,（不可用肢体语言）,由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组（猜题的同学只允许猜三次）,描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品（3）注意事项：所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖：有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞赛后工作：清理现场篇2：大学英语辩论赛施行方案时间：12月2号,星期六7：00―9：30地点：大学生活动中心206（初定）由班长联合团支书借用人物：生技062生技061生科061生工061全体同学（参赛选手每班各15人）主持人：邀请嘉宾：各班指导员和英语教师外语系学生系团总支李老师准备工作：1,定好论题,分组（已安排）2.通知各班参赛选手积极准备,增加竞赛的彩性（包括写阐述官看法,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词3,奖品：奖项（1）最佳团体奖（2）最佳辩手奖男女各一个（3）互动环节奖品（保密）各奖品有各班班费分摊,4.宣传工作：三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5#5.现场布置：各队用两张桌子,对放（侧向观众）.播放放灯片：三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持看法,任务交给有能力做好的同学.6.组织：：各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序（辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等）7.互动环节的题目8.计时员：主持人负责,外加一个助理竞赛流程及评分细则：双方分别总体阐述自己的看法,每队2,自由辩论10分钟（双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分）相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2,总结陈词,每队各用2评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手互动环节：1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌2.第一轮结束后进行猜猜猜游戏,具体规则：（1）现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组,（2）由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,（不可用肢体语言）,由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组（猜题的同学只允许猜三次）,描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品（3）注意事项：所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖：有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞赛后工作：清理现场宗旨：一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的积极性的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧!同时通过这台欢送会，让毕业生有种师院即我家的感觉，并邀请他们再次尝尝校园里的美食，让他们记得常回家看看。主题：朋友，珍重!（暂定）时间：*年5月中下旬晚上7：30地点：美食广场具体施行方案前期工作一、回忆录据了解本届毕业生非常的活跃，坚信在他们的大学四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他们以班级的名义做一个flash（或学生会组织制作），如flash大学三步曲（附）。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个flash（或其他软件）表现出来，同时学院可以再进行加工，填充一些内容，然后刻录成光盘送给他们。同时我们可以将这个flash挂到网上，让所有的同学点击欣赏。二、只言片语就要走了，就要离开这生活了四年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗?我坚信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。施行方式：利用我们学院的录音室，邀请一些毕业生录下只言片语。通过广播台播放（或其他方式），晚会当天还可用。三、情溢演播内容：1、邀请校领导为我们的晚会致辞或题字（能来现场最好若不能来现场则将过程录制下来当天播放）；2、邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生；3、采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活（如李娜）。主题晚会形式：娱乐晚会+自助餐参加人员：毕业生+部分非毕业生（他们通过毕业生抽取的幸运人）=200左右第一部分晚会主持人：胡丹红姜光远杨明丽节目来源：1、情溢演播2、回忆录（可以对作品进行评比，比出优胜者）3、只言片语4、苏加叶独唱5、游戏6、幸运抽奖7、院队舞蹈8、非毕业升对他们的祝福表演时间：一小时左右第二部分自助餐（一生情，一杯酒）我想离开校园后你最难忘的，除了生活趣事外，恐怕还有校园的食堂吧，记得在某某食堂为某个同学庆祝过生日，为庆祝班级获得冠军而不惜灼伤自己的胃，那么在你们即将离开的时候，让我们再次尝尝校园的”美食”，举杯相约下一次的聚会（主题升华）。施行方案：我们可以聘请美食广场的厨师为他们心准备美食（特别是南溪第一楼的特色菜肴）。菜单：蛋糕、水果、特色小吃等后续《朋友，珍重!》今日，我们相聚在一起；明天，你们将要各奔南北东西；伸出手握住我们所有相识的日子；人生不长；相逢不易；要好