从汉至清君主专制的演变

从汉至清君主专制的演变演示文稿当前1页，总共19页。（优选）从汉至清君主专制的演变当前2页，总共19页。预习作业★★整体趋势：阶段时代中央官制地方官制监察制度选官制度确立巩固成熟发展强化顶峰当前3页，总共19页。专制主义中央集权制度演变过程整体趋势：君权不断加强，相权不断削弱以至消除,中央集权不断加强，地方权力不断集中到中央政府阶段时代中央官制地方官制监察选官制度确立秦皇帝制度三公九卿郡县制御史大夫巩固汉布衣为相中外朝制度郡国并行制推恩令刺史察举制魏晋九品中正制成熟隋唐三省六部制中期节度使道，作为监察区科举制发展宋元二府三司、参知政事中书省文臣、转运使行省制度通判强化明太祖废丞相成祖设内阁废行省，设三司顶峰清军机处当前4页，总共19页。（一）两汉：中外朝制度皇帝中朝外朝丞相御史大夫太尉

九卿

有事上报尚书令侍中常侍1.调整原因：丞相位高权重，威胁皇权。决策执行2.运作程序：相权一分为二;削弱相权，加强皇权。3.影响：一.君主专制的演进——中央官制演变当前5页，总共19页。（二）隋唐时期三省六部制中书尚书门下吏户礼兵刑工皇帝决策审议执行官吏的任免和考核

刑狱

军政

户籍、土地、赋税主管礼仪科举等国家的工程建设1.源流:2.运作程序

3.影响①对当时：A、相权一分为三。三省合作，三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊。B、减少决策失误，提高行政效率；②对后世：是中国古代政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭这种制度。魏晋南北朝形成三省体制;隋唐时期确立和完善。P8史论拓展当前6页，总共19页。（三）宋朝二府三司制：1、措施：⑴设中书门下为最高行政机构⑵增设参知政事、三司使、枢密使分割相权2、影响：削弱了宰相职权，皇帝得以总揽大权当前7页，总共19页。（四）元朝中书省---相权反弹中书省皇帝吏户礼兵刑工（最高行政机构）当前8页，总共19页。（五）明朝废丞相，权分六部；设内阁

（六）清朝设立军机处P10主题一明清君主专制加强的措施、特点当前9页，总共19页。P11史论拓展秦朝至明清皇权强化的措施及特点P11要点拓展明清强化君主专制的影响当前10页，总共19页。（2015新课标1，25）两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人们视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是（）A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大【答案】C【解析】试题分析：本题考查汉代政治制度。两汉后期，特别是东汉后期外戚专权、宦官干政是两大顽疾。年幼的皇帝大多是在外戚的帮助下继位的，母族亲属关系自然受到重视，结果造成外戚干政局面；皇帝年长后往往利用宦官打击外戚夺回权力，这又造成了宦官干政的局面。所以本题正确答案为C项。A项“皇帝依靠外戚抑制相权”不符合材料“执政大臣也主要从他们之中选择”的信息；外戚是“外人”，因此B项“‘家天下’观念根深蒂固”错误；D项“刘氏同姓诸侯王势力强大”符合西汉前期的情况，而外戚干政是在两汉后期。当前11页，总共19页。（2015年福建卷）元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国事务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省A．专为处理军国急事而设B．强调集体议决防止大臣专权C．通过分割权力强化相权D．任何决策之事实时禀报皇帝【答案】B【解析】试题分析：“军国事务不拘于此限”说明A解读错误；“定时由首领官排定需议事项，逐项讨论”说明强调集体议决，因此选B；C在题干中没有充分体现；“事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝”说明D解读错误。当前12页，总共19页。（2014高考新课标全国卷卷Ⅱ）明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁操纵朝政，权倾一时。这表明（）A、皇权渐趋衰弱B、君主集权加强C、内阁取代六部D、首辅权力失控【答案】B试题分析：本题考查学生对于中国专制主义中央集权制度发展状况的理解与运用能力。A项与中国古代的君主专制的发展史实不相符合，所以排除A项。内阁取代六部与史实不符合，这二者不存在政治隶属关系，六部直接受皇帝统领。D项与史实不符合，材料中的所说的首辅权利来源于皇帝，皇帝信任首辅大臣专权只能说明是皇权的集权不断加强。当前13页，总共19页。（2014高考天津卷）从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失。这种现象实质上是（）A、君主专制被颠覆B、中央集权体制遭到破坏C、君权至上的后果D、君主权力受到制约【答案】B试题分析：本题考查调用所学知识解读历史材料的能力，君主专制被颠覆不符合史实，故A项错误；中央集权体制主要涉及中央与地方的关系，题干现象与中央集权体制无关，故B项错误；题干中的现象都是在皇帝没有能力掌握朝政的情况下，选择可以信赖的人来暂时掌管权力，这实际上是君主专制的变态形式，故C项正确；皇权至高无上，D项表述不符合史实，排除。当前14页，总共19页。加强地方统治的措施演变特点西汉唐朝北宋元朝

明朝二、中央集权的发展（P8史料探究、要点拓展）汉初郡国二制并存→景帝削弱王国势力→武帝颁布“推恩令”,解决王国问题唐中期在地方设节度使,安史之乱后形成藩镇割据局面将兵权收归中央,充实禁军;派文臣做知州,设通判负责监督；设转运使，中央掌控地方财政.实行行省制度；

行省之下设路、府、州、县；

边远地区设宣慰司中央对地方的控制逐渐加强中央集权不断发展废行省，设三司当前15页，总共19页。(2014山东,14,4分)自秦汉至明清,中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变。这体现了()A.中枢权力体系日趋完备B.中央对地方控制的加强C.各地经济联系日益密切D.经济发展区域化程度提高[答案]B当前16页，总共19页。秦末“有叛人而无叛吏”，汉初“有叛国而无叛郡”，中唐“有叛将而无叛州”。这些现象说明

A．秦朝官僚制度削弱了中央集权B．西汉郡国并行制巩固了中央集权C．唐朝三省制加强了对地方的管理D．中央集权制度有利于国家的统一

当前17页，总共19页。朝代制度标准方式汉朝魏晋南北朝隋唐四、选官、用官制度的变化察举制九品中正制科举制品行门第才学举荐评定授官考试③选择方式：1、选官、用官制度的变化2.发展规律：由家世财产门第逐渐发展到才学，选拔标准趋向公开公平从地方收归中央由举荐评定授官到科举考试，趋向严密、科学①标准:②选官权:3、科