教育工作计划与总结(优选11篇)

Word文档下载后可自行编辑1/1教育工作计划与总结(优选11篇)训练工作打算与总结第1篇

一、社区学院活动课上助推“苗圃打算”

20xx年秋季学期开头伊始，xx队便在社区学院理工一组、理工二组各班活动课上以专场讲座的形式助推xx队纳新及今年苗圃打算的实施。本轮活动课宣讲得到了理工一组组长徐磊老师，理工二组组长姜华老师的大力支持，也得到了社区学院张红、于亚静老师还有张峰、孟蓉、张书磊等共计8位辅导员老师的关心与确定，在此向社区学院和机自学院对xx队工作的支持表示由衷的感谢！xx队指导老师陈万米和黄慎之老师也莅临宣讲现场为同学们加油鼓劲，黄慎之老师现场助歌更是赢得台下圈粉很多。

xx队在今年专场宣讲会上共派出李博、耿许武、李枚东、沈周丽等13名骨干队员，他们携带3D打印机、车模等实物到现场为同学们共享科创经受、为同学答疑解惑，其中林李洋、翟翯翮、刘子儒、黄飞榜、何安康5名同学为17xx队苗圃打算的优秀队员（现已成为苗圃打算系列课程的主讲老师）。

xx队此轮宣讲为时2周，涉及理工组8个大班，惠及参加大一新生1140余人，受到了同学们的热切欢迎，取得了良好的宣扬效果，为xx队后续纳新工作的展开奠定了坚实的基础。

二、xx队纳新考核工作与苗圃打算对接

在今年xx队的纳新工作中，为了提高同学们参加科创的乐观性，让更多大一班级能够有机会接触科创，提早进入xx队学习，xx队打算在原有智能车组、家庭组、仿真组、篮球组的基础上，特殊增设了“苗圃打算”项目组，招收真正想学、看法端正但力量较弱基础学问缺乏、愿望从xx队中学有所获的大一同学。

通过前期各组面试及苗圃打算报名面试筛选，本次纳新共有51名同学进入到18年xx队苗圃打算中，其余四大项目组总计招收大一新生28人。

纳新工作后，xx队全组范围内（含苗圃打算）将推行一年内四个时间段的集中考核，详细定在18年11月末、19年3月末、5月末和7月末。每个时间段内，各组别及苗圃打算项目组将分别展开与竞赛项目相关的培训任务及课程，新晋队员及苗圃成员需求按时间段及要求完成组内任务，阶段考核不合格的队员将挺直面临淘汰。与之对应的是，苗圃打算中考核优秀的队员将获得直通各组的权利，组内考核不通过的大一队员也将重新回到苗圃打算中接受“回炉重造”。

三、完善苗圃打算课程的实施工作

今年秋季学期，xx队苗圃打算项目连续推出《3D打印》与《Arduino创新与实践》，另外增设《Python入门》课程，针对18xx队苗圃打算成员开设报名，每一个课程5—6次课，每次课1。5小时，主要支配在周五、周六、周日开设。

参照去年苗圃打算课程培训的阅历，今年的苗圃打算系列课程全部实行线上报名、课上培训、线下争论沟通的形式，对课程设置严格的考核指标，对苗圃成员上课状况进行考核签到，考核内容及评定主要参考同学提交的《苗圃打算系列课程小结报告》，假如课程设计实物制作、创新设计等需求在评定时纳入考核。xx队也将赐予苗圃打算授课老师肯定的物质嘉奖，并对优秀小讲师进行表扬，确定他们对于团队做出的贡献。

四、打造课外创新实践基地———xx大学附属学校

去年3月，xx大学附属学校与xx大学机自学院团委签署了为期两年的同学课外创新试点班与科创实践基地共建协议，从17年xx队苗圃打算中走出来的优秀同学，如翟翯翮、林李洋（3D打印）、何安康、刘子儒、黄飞榜（机器人）等三位同学如今也成为了附校该创新课程的主讲老师。在此，诚心地向xx大学附属学校对我们工作的支持表示感谢！

本学期，附校为两个班级重新支配了新的教室和试验环境，为机器人班配置了十台笔记本电脑，重新招募到了两个班级共计40余名七班级同学。日前，创新课程正在xx大学附属学校按打算实施展开。

xx大学附属学校作为与机自学院共建的课外实践基地，为xx队供应了丰厚的教学训练资源、本着互惠共利的原则，搭建起了双方合作的桥梁，对接起了两校同学，在“教”与“学”的互动模式下，通过苗圃打算课程的展开，选拔xx队成员参加到教学环节中，让低班级的中同学培育起创新意识和主动发觉并解决问题的力量；另一方面，在教学相长的互动形式下，又能让xx队的成员们在与这些同学共享学问，沟通答疑的实践过程中，了解到自己的不足，从而达到共识、共享、共进的良性进展。

训练工作打算与总结第2篇

进一步推动普及心理常识、传授心理调适方法、介绍心理保健途径的工作，坚持心理健康训练与思想训练相结合、坚持普及训练与个别询问相结合、坚持课堂训练与课外活动相结合、坚持训练与自我训练相结合、坚持解决心理问题与解决实际问题相结合，培育同学良好的心理素养和健全的人格，使我校的心理健康训练工作每年都上一个台阶。心理健康训练工作打算现在将打算制定如下：

一、加强兼职心育工作队伍的建设

1、进一步提高对同学进行心理健康训练重要意义的熟悉。由于心育是德育及其他各育的基础。要尽快形成由兼职心理老师、德育干部为骨干、班主任、为主体、教职工全员参加的心理健康训练工作队伍。

2、更好地提高心理老师素养，学校要充足利用有限的心理健康训练资源，常常性地展开心理健康训练活动，让心理健康训练老师不但具有较好教学阅历，更要有很好的心理素养。

3、心理辅导老师都要加强学习，不断提高心育工作水平。通过更多更好的培训和个人学习，更进一步地提高心理询问的水平。

二、连续开设心理健康训练课程

1、关心同学适应中学的学习生活，青春期性健康训练，加强学习方法与人际交往的指导；

2、进行学法指导，提高同学的学习力量与技巧；提高承受挫折的力量；

3、关心同学准确对待学习过程中的各种“压力源”，树立准确的认知观和升学观，进行应试心理的辅导与训练。

三、健全心理健康训练制度

1、完善心理询问室。学校搬入新校舍后，进一步完善心理询问室。作为个别心理询问的特地场所，它的建立和完善，挺直关系到个别辅导的效果。好的心理询问环境能使来访的同学降低焦虑，消退疑虑，愉悦心情，达到更好的沟通与沟通。

2、丰富个别心理询问的内容和途径询问内容主要有学习心理辅导、心情心理辅导、交往心理辅导、青春期心理辅导、自我意识辅导等等。询问途径：一是同学自愿前往询问；二是班主任老师介绍；三是辅导老师访谈。

四、展开心理健康训练专题讲座依据同学实际需求确定讲座的专题。

如青春期心理辅导、学习心理辅导、心情心理辅导、人际交往心理辅导等，原则上每学期进行一至两次讲座。

五、发挥课堂主渠道作用，心理健康训练要渗透到学科教学中去。

1、老师结合学科教学，可以对同学进行自信念训练；培育同学的学习爱好、留意、记忆、情感、意志品质；指导同学把握适合自己的学习方法，转变不良的学习习惯，提高同学的心理素养。

2、创设良好的课堂心理环境，即老师创设一种和谐、民主、公平、轻松的课堂心理氛围，使同学学习的主动性、乐观性、合作性更好的发挥，促进学习效率的提高。

3、老师利用教材和课堂，塑造同学健全的人格。

六、创设良好的校内心理氛围

训练工作打算与总结第3篇

一、班情分析：

通过上学期的教学与测试，我发觉大部分同学的学习习惯、学习看法和学习力量都有所提高，班上优生率比一班级下期提高许多，但小部分同学还有待于提高和引导。本期的语文教学工作的重点为巩固优生的阅读与写话力量；加强后进生字词与句子的进步与巩固；培育全体同学的语文综合素养；培育全体同学创新精神和语文实践力量。

二、学习目标

1、连续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2、熟悉400个字，会写300个字。要求熟悉的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需求特殊指出的是，要求熟悉的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思。准确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、干净，感受汉字的形体美。

3、连续用法音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的力量。

4、喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话准确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。在老师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。

7、学习用法句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。

8、积累自己喜爱的成语、对联、古典诗词、格言警句。

9、逐渐养成讲一般话的习惯，增加情愿与人沟通的意识，仔细听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方，有礼貌。有表达的自信念，能就感爱好的话题发表自己的看法。

10、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。依据表达需求，学习用法逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

11、对四周的事物有奇怪心，乐于观看大自然，热心参加学校、社区活动，并能表达自己的感受。

三、教学中应留意的问题

1、要留意把握同组教材各部分内容之间的内在联系

本册教材书实行了根据专题来整合各部分内容的编排方法，每一组教材不仅围绕一个专题，而且内容之间还相互照应，有些教学要求前面有布置、中间有铺垫、后面有展现、沟通，使之真正成为相互联系的一个有机整体。老师应在学习相应课文的时候，准时布置同学做好前期工作，为后面的学习做好预备。

2、识字和写字教学应当留意的问题

应当鼓舞同学通过语文课本以外的渠道，增加识字量。与此同时，要乐观提倡同学之间沟通识字的方法、阅历和感受，一起玩识字、组词的游玩或共同制作生字、词语卡片，促进同学在合作中共享识字的乐趣。

在识字要求的把握上，要尽量避开走入两个误区。第一，切莫忽视同学个体之间的差异，从而对全部同学做统一的要求。第二，不必将同学是否能精确识记脱离开任何语言环境的单个的字，作为衡量其是否把握了要求熟悉的字的标准。

对于二班级的同学来说，在一节课中写字不宜太多，为避开同学疲惫，写字最好不集中支配在一节课上进行，而是要分散到每一堂课中去。要留意写字的质量。

3、阅读教学应当留意的问题

训练工作打算与总结第4篇

一、指导思想

以《全国环境训练行动纲要》和《面对21世纪训练振兴行动打算》为指导，依据国家环境爱护总局和训练部关于不断推动“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神，以创建“波宁市绿色学校”为工作重点，坚持和进展我校“以德育活动为主线，结合文明行为，勤俭节省训练，培育同学环境训练素养”的环境训练特色，推动素养训练和社会主义精神文明建设，使全校师生坚固树立科学的进展观，树立良好的环境道德观念和行为规范，全面促进我校的可持续进展。

二、工作目标

（一）乐观创建“波宁市绿色学校”、“无烟学校”等，建立环境训练的规范制度，把促进环保意识提高和实施环保行为贯穿于学校的管理、训练、教学和校内建设之中。

三、主要任务和措施

（一）加强领导机构

1、组织建立环境训练领导小组，明确分工，强化责任，优化措施。校长亲自抓，教务处、政教处和总务处紧密协作，将环境训练纳入到训练教学的各项活动中去。

2、强化领导核心，建立以班级组长和班主任为骨干的教管机制。

3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按打算逐渐展开训练活动。

4、定期召开专题会议，推动校环保工作。

（二）完善制度和队伍建设

1、定期组织老师展开环境训练的学习活动，增加老师环保意识，充足发挥老师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的训练机制，以学校为中心，带动全社会环保意识进展，使环境训练成为全社会的共同责任。

3、发挥外聘环保指导人员的作用，利用培训讲座等方式促进环保意识进展，指导环境训练工作。

（三）绿化、美化、净化校内，加强学校环保硬件建设

1、以创建“波宁市绿色学校”为目标，加强校内环境建设的整体规划，对学校内部及周边环境、教室和办公环境的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，进一步提高校内绿化掩盖率。

训练工作打算与总结第5篇

我校特别重视同学养分餐管理工作。我校结合上级精神，细心组织，仔细工作，努力完成各项工作任务，现在将工作总结如下：

一、领导重视，建立工作机构

我校始终把养分餐工作放在学校重点工作来抓，学校成立了以校长为组长，相关后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组，养分餐管理工作由专人负责，保证做好同学养分餐管理工作，确保同学按时、按量供应同学。

二、健全管理制度、实行工作责任制

我校的养分餐管理工作逐渐走向制度化、规范化。我校制定了《食品验收入库制度》《食品储存保管制度》、《食品平安管理制度》《食品平安事故应急预案》《同学实名制信息管理制度》和《学校健康训练制度》。同时制定管理人员岗位职责，养分餐管理员经过学问培训合格再上岗。做好宣扬训练工作，使同学和家长们知道这一惠民工程的重要意义。班主任利用班会课、学校利用晨会时间对同学进行食品平安健康训练，使同学吃到健康、卫生、放心的食品。一年来，在校同学无食物中毒事故发生。

三、仔细组织，做好养分餐供餐工作

本学期我校共享受养分餐的同学共计307人，学校明确专人管理同学养分餐的日常工作，负责食品的接收、发放，造册登记。学校设置专用的养分餐贮存室，学校协作上级配送食品公司配送食品数量、质量进行检验签名验收工作，每周出入库管理，每月将数据上报有关部门，做到日清月结，养分餐台帐账目清晰、齐全。每天按时按量发放养分餐到各班级。每周发放的数量进行公示。

回首前期的同学养分餐工作，虽然取得肯定成果，但是也还存在不足，虽说我校规模不大，同学不多，但依旧给班主任工作带来了肯定的麻烦。在以后的工作中，我们要不断总结以往的经验和教训，力争做得更好。下学期将更加细致地做好食品的接收、发放、造册登记等工作，更准时、精确地把养分餐发放到同学手中，争取把工作做得更好。

训练工作打算与总结第6篇

一、指导思想

本学期，我校的教科工作将在市、区训练局科研部、学校校长室的准确领导下，坚持以科学进展观为指导，围绕训练科研进展与创新这一主题，坚持“七种意识”，卓越“五个重点”，达到改进教学行为、提高教学有效性的目的。本学期我们要组织广大老师仔细学习训练科研理论，鼓舞老师注意发觉自己工作的问题，应用训练理论分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，让反思成为改进教学实践的平台。使学校老师的工作与训练科研融为一体，求真务实，与时俱进，推动我校训练的改革与进展。

二、详细目标

1、以课堂观看讨论为重点，加强有效教学，提高训练科研力量。

2、加强“十一五”各类课题的管理，强化学校主课题讨论。

3、深化特色训练讨论，促进学校校内文化建设特色的新突破。

4、进一步加强学校训练科研阵地建设。

三、主要措施

（一）以课堂观看讨论为重点，加强有效教学，提高训练科研力量。

1。展开课堂观看讨论。学校要借鉴课堂观看阅历，全面推动课堂观看活动，通过课堂观看转变老师的教学理念，改善我们的讨论方式，促进“有效课堂”的形成。学校的各个教研组要在教育处的领导下选定课堂观看切入点，全面启动“课堂观看”的讨论。在平常听课活动中也要渗透课堂观看的意识，个人自行确立观看主题，并记录在行动讨论手册中。

训练科研骨干老师，及各教研组要围绕“有效教学”这一主题，设计行之有效的小课题讨论计划，在实际的教学工作中加强教学反思，形成典型个案，提高课堂教学的实效。

2。本学期我们连续提倡老师以讨论同学、教材、课堂、作业为中心，在加强以课题讨论形式为载体进行训练科研的同时，致力于营造多种形式并存的科研态势，每个老师都要在课堂教学中寻觅自己教学中的课题，坚固树立四种意识：科研文化意识、协作（团队）意识、课题意识、精致意识。做到读书、实践和写作三者结合，选择训练日记（教学反思）训练案例、训练随笔、训练沙龙和训练论文（论著）五种作为训练反思的载体，完成教科室编印的《行动讨论》手册。

（二）加强“十一五”各类课题的管理，强化学校主课题讨论。

课题讨论是训练科研的重要方式，我们要抓好“十一五”哈尔滨市级规划课题课题实施工作。各个课题组要制定好本学期的课题实施打算和课题研讨活动的支配，并要吸引更多的老师加盟，在课题讨论中广泛运用行动讨论法，体现训练科研的“草根性”特征。在骨干老师层面要做好主课题讨论的一些理论学问学习，展开好主课题讨论的研讨活动、沙龙活动，期末要写好与主课题相关的课题讨论论文。老师层面要广泛宣扬，乐观发发动，主动吸纳有志于主课题讨论的人员，扩大讨论队伍。

（三）深化特色训练讨论，促进学校校内文化建设特色的新突破。

（四）进一步加强学校训练科研阵地建设。

1、乐观组织和发动老师向各级各类公开刊物投稿及各类论文评比，争取更多的科研成果得到传播。

训练工作打算与总结第7篇

市训练局XX年度工作总结暨XX年度工作支配

一、今年主要工作进展状况全市训练战线在市委、市政府的领导下，根据年初确定的工作思路和工作重点，实行有效措施，狠抓推动实行，训练事业有了新的进展。

（一）训练质量进一步提升。一是高等训练进展势头良好。今年，6所高校总计招生17000多人，在校生数达到56852人，比去年多3707人。二是高中训练成果显著。高考成果再创佳绩，文理科一表进段人数分别为1869人和394人，分别比去年多684人和77人，分别占全省一表招生打算的％和％；600分以上1419人，占全省的％；二表以上进段人数首次突破6000人大关。三是幼儿及义务训练健康进展。林甸县顺当通过了省“两基”验收，让胡路区和龙凤区通过了省“双高”“普九”初检和复检。以课堂教学和活动为载体，强化德育工作和艺体、心理健康训练，卓越特色，提高了同学思想道德素养、身心素养和艺术修养。四是职业与成人训练稳步推动。坚持以就业为导向，进行学分制和弹性学制改革，提高办学针对性和敏捷性。今年，组织展开了职工岗位培训、劳动力转移培训、有用技术培训和下岗再就业培训，总人数达到46万人次以上。广大群众的就业观念逐渐转变，职教招生已经走出低谷，势头很旺，大部分学校校舍现在都比较紧急。省训练厅和市人大对我市贯彻实行职业训练“一法一例”状况，进行专项检查，赐予了充足确定。

（二）训练改革进一步深化。一是管理体制进一步理顺，石油、石化两大企业125所中小学移交后，运行平稳。今年又与铁路签订了协议，预备接收所办学校。稳妥地解决了**职业学院问题，职工大学、石油学校和警察学校组建为新的职业学院，重新划归石油管理局管理，**艺术学校整体并入**石油学院。二是深化了中小学人事制度改革，全市除新划归的企办学校外，全部进行了改革，实行了校长聘任制和教职工聘用制。三是课程改革已在全市范围内全面铺开，英语、信息技术训练特色进一步强化。

训练工作打算与总结第8篇

一、指导思想

幼儿健康训练是幼儿训练整体结构的重要组成部分，也是健康训练的基础。本学期，依据《幼儿园训练纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将乐观展开身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识。

二、目标

我园以培育幼儿活跃、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康学问，渐渐学会爱护自己。

1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步把握洗手、洗脸的准确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与养分：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的干净;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。

3、人体熟悉与爱护：进一步熟悉身体的主要外部器官，知道名称;情愿接受疾病预防与治疗。

4、爱护自身平安：了解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简洁体育器材的用法方法;形成活跃开朗的性格。

6、基本体操练习：保持准确的身体坐、立、行姿态;学习一个跟着一个走;练习仿照操;爱做体育游玩，遵守游玩规则;感受体育活动的开心。

三、详细措施

(一)树立准确的指导思想

1、老师要树立准确观念，培育身心健全的幼儿，也是一个^v^开心^v^、^v^主动^v^、^v^大胆^v^、^v^自信^v^、^v^乐于交往^v^、^v^不怕困难^v^的幼儿。

2、在幼儿的一日生活中充足发挥幼儿自身的主动性和乐观性，努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

(二)设计多样化的健康训练形式与途径

1、幼儿园健康训练应与日常生活中的健康训练相结合，集体训练、小组活动与个别交谈相结合。

2、老师要尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量。

3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的训练资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。

4、在幼儿健康训练实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓舞幼儿大胆、乐观地参加活动，培育了幼儿大方友善的交往力量。

(三)实施适合的训练方法

1、给幼儿自由选择、争论、合作的空间，让幼儿在开心的游玩活动中锻炼身体，锻炼意志。

2、在加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如：展开^v^我是小值日生^v^的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;展开^v^我是交通警察^v^的活动，加强幼儿的自我爱护意识及平安训练，避开了幼儿平安事故的发生。

(四)详细活动支配如下：

1、展开好健康训练活动。严格执行《幼儿园健康训练指导纲要》的要求，全面根据^v^五有要求^v^(有教材、有打算、有教案、有老师、年终有考核)上好健康训练课。健康老师仔细备课，写好教案。

2、展开健康学问宣扬活动。充足利用家园联系栏、幼儿园宣扬栏、健康训练简报等形式向家长、幼儿宣扬卫生保健学问、疾病预防学问，提高大家的健康及防病意识。组织全园老师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品平安法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康训练工作;充足利用各种节日如^v^^v^爱耳日，^v^5·20^v^养分日活动、^v^9·20^v^爱牙日活动、^v^12·1^v^艾滋病防治宣扬日等进行专题宣扬活动。3、规范户外活动及体育锻炼管理。体育锻炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守《幼儿园训练纲要》要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃命演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，乐观熟识疏散路线。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游玩，要有教案、有打算、有活动效果记录，各班级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末依据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量，并把成果记入幼儿成长档案。

训练工作打算与总结第9篇

一、训练系基本状况

本学期训练系有8位任课老师，共开设7门课程：训练学、训练科研、心理学、基础心理学、儿童进展与训练心理学、小学综合实践活动设计、当代训练制度和思想，总课时131节，其中5位老师同时代两门课程。

二、指导思想

以训练部《关于“十五”期间老师训练改革与进展的看法》和《关于加强专科以上学历小学老师培育工作的几点看法》以及新课程改革理念的基本精神指导老师的教学理念，以学校的规章制度规范老师的教学行为，以课堂教学为工作关键和核心，力争实现训练系的工作规范、民主、合理、科学。

三、打算要点

1、协作教研室和教务处组织的“新技术”全员培训工作，连续巩固暑期组织的“新课程”和“新理念”已经取得的成果，进一步加强老师职业道德训练，通过“三新一德”培训和训练，全面提升老师的素养。

2、依据学校《规章制度汇编》的基本精神，制定完善系内各项规章制度，并仔细实行和执行。

3、深化学习和领悟《师范高等专科三年制小学训练专业教学计划》精神，完善教学文件。

4、抓教学常规，促队伍建设，坚持以老带新，加大对年轻老师的培育力度，努力提高训练类课程的教学水平。5、增加老师科研意识，创设良好的科研氛围，乐观鼓舞老师参加科研工作。

6、协作教务处做好教学常规检查工作。

7、修订和制定各科教学大纲，保证教学的打算性和目的性。

8、组织好期中和期末考试的命题和阅卷工作。

四、完成工作的措施与要求

1、坚持以人为本的管理理念，敬重老师的成长需求，打造一个特色团队。

2、加强制度建设，靠制度管理人，按规章办事。

3、充足发扬民主作风，广泛听取师生看法，做到按民意要求展开工作。

4、坚持可持续进展原则，仔细务实，不搞形式主义，把各项工作落到实处。

5、对老师严格要求，对同学严格管理，确保良好教风和良好学风的建立。

6、加强学习，每一位老师都要乐观学习，不断改善自己的学问，提高自己的工作力量，全面促进老师素养的提高。

7、建立权责明确的执行责任体系，让每位老师都成为我系目标任务实行的责任人。

训练工作打算与总结第10篇

依据《区信息中心关于20xx年信息化工作绩效考评工作的通知》的要求，我局对比区电子政务和政务信息化工作目标任务的内容，进行了仔细的自查，现在将自查状况报告如下：

一、政务信息化工作状况

（二）狠抓政务信息报送工作。我们依据信息工作的特点，